一个幼儿园的教育再好，如果和“危险”联系到一起，想必很多家长都会望而却步吧…
但是日本富士幼儿园却是个例外，这个幼儿园孩子们的大部分活动范围就是在这个看似危险的环形屋顶上。
即使只有简单的防护栏，孩子们照样在这里肆无忌惮地奔跑，尽情“撒野”…
富士幼儿园位于日本东京都立川市，成立于2007年，设计师是一对夫妇——手塚贵晴和手塚由比，他们在建筑上擅长将实用性和开放感结合在一起。
看中这一点的幼儿园园长加藤积一决定邀请他们来设计一家“能充分释放孩子天性”的幼儿园。
“如果你是一个家长，你就会知道，小孩子们非常喜欢不停地转圈、奔跑。”设计师手塚贵晴说。
让他们尽情地去奔跑，去尝试“冒险”，这也许就是对释放天性最好的诠释。于是，一个“超级甜甜圈”的想法就在设计师的脑中形成了。
其实这不是一个危险的幼儿园，而是一个充满挑战的幼儿园。
为了让孩子享受到难得的爬树体验，设计师让这些树木在教室里肆意生长，穿透屋顶…
园长之前说，想让孩子们体验冒险精神，于是设计师就故意用绳索代替多余的防护栏。
然后这些孩子你救我，我救你，结果全都陷进去了…
如果下雨了怎么办？设计师在每颗大树的位置都做好了充分的防水设备。
当然，孩子最起码的安全问题是一定要得到保障的，层高只有2.1m，而且在屋顶上安装了开放式的防护栏，10cm的间隙足够安全，只能伸腿不能探头。
当幼儿园搞活动时，他们就这样坐在围栏的边缘观看，设计师说“这画面从下面看起来很美，就像动物园的猴子。”
喂食时间到~
院子内还有各种的水龙头，洗手洗脚都变得那么开心，而且孩子们还会忍不住想用它往朋友身上喷水玩。
刚才我们说了，手塚夫妇擅长将实用性和开放性结合，所以他们将“甜甜圈”的楼顶和一楼打通，室外楼梯和滑梯可以直达屋顶和操场。
在一楼，内部教室和外部操场没有明确的界限和阻断。孩子们无时无刻和大自然亲密接触，他们在上课的时候就不会有紧张感。
每个教室至少有一个天窗，“这样在圣诞节的时候，圣诞老人才有地方爬进来”。
而在偌大的环形教室里，也没有固定的墙壁。
这是他们分隔教室的方式，本来他们应该是帮助老师的…
然而并没有…这些孩子会在有限的时间内用一个箱子获取一次短暂而快乐的玩耍…
这是他们的教室。
你可能会好奇，孩子们能专心在这样的教室里上课吗？没有阻隔，噪音不会很大吗？他们能适应吗？
设计师给出了这样的回答：
人类原本就是在那种充满噪音的丛林里长大的，他们需要噪音。
你能在嘈杂的酒吧里跟朋友聊天，就说明你本来就能够适应嘈杂的环境。
现在这个时代，我们一直在尝试要控制所有的事情，但在这里，它是完全开放的。
我们能在零下20℃的冬天滑雪，夏天去海边游泳，你能高达50℃的沙子上玩耍，我们就是这样适应环境的。
所以，孩子们为什么只有安静地待在室内才能学习呢？这样的他们比其他孩子更能集中注意力。
孩子的各方面能力远比你想象中的强得多…
在这个“甜甜圈”旁边，还有一个附属建筑。
像螺旋一样，5米高，可是里面设计了7层的空间。即使已经确认了它的安全性，但在正式运营之前还得再次测试，他们放了一个男孩（设计师的儿子）和一个女孩进去。
他们会碰到头，但是他们会摸摸头转身继续前进；他们会遇到障碍，但是他们知道如何规避障碍。
然后放了更多的孩子进去。
爬树的爬树，钻洞的钻洞，但是往往都会有一个“老司机”在前面带路…
设计师觉得，现在的孩子需要接触一些轻微的危险，因为在这种情况下，他们自然而然地就会学会互相帮助。这就是社会，这些教育机会正是我们如今逐渐丧失的…
这是幼儿园一个孩子9:10~9:30的运动轨迹，这种建筑的周长是183米，经过计算，这个孩子在一早上就运动了6000m，而这家幼儿园的孩子们平均运动距离是4000m，与其他幼儿园的孩子相比，他们有着较高的运动能力。
幼儿园的老师说，我们不需要督促他们进行户外锻炼，就像放羊一样，把他们放到屋顶上就行了…
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不要去控制他们，不要过多地保护他们，他们有时也需要摔倒，也需要受点伤，这样他们就会从中学到，如何在这个世界生存，什么叫做适可而止。
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