教育部发文：明确中小学生欺凌的界定标准

　　12月27日，教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。

　　明确了学生欺凌的界定标准——中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

　　“在实际操作中我们要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，我们的界定就是看是不是主观故意，如果不是主观故意不小心磕了碰了就不算欺凌。”——中国教育学会中小学安全教育与管理专业委员会理事长李雯强调。

　　“方案”还规定：学生欺凌事件的处置以学校为主。

　　学校发现欺凌事件线索后，应当按照应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理。

　　由学校学生欺凌治理委员会对事件是否属于学生欺凌行为进行认定。

　　由县级防治学生欺凌工作部门处理学生欺凌事件的申诉请求，对确有必要的，要启动复查。涉法涉诉案件纳入相应法律程序办理。

　　○ 情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育；

　　○ 情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫；

　　○ 屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门（工读）学校进行教育；

　　○ 涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。

　　近年来，校园欺凌成为校园安全的一大隐患。

　　虽然经过各学校严格管理，校园欺凌案件有所下降，但是恶性案件仍然时有发生：

　　今年夏天，发生在北京昌平区新东方外语学校的姚易案（一位16岁的女孩被同学在教室奸杀）和北京延庆二中校园欺凌案件（7个学生在厕所围殴一个因患小儿麻痹症而没有反抗能力的残疾同学，强迫其吃粪）引发广泛关注，校园霸凌问题再次成为学校、社会和家庭共同关注的问题！

　　今年11月，5名未成年女孩因为校园欺凌被判刑，成为国内校园欺凌入刑第一案↓↓↓

　　教育部本次发布《加强中小学生欺凌综合治理方案》，明确“学生欺凌事件的处置以学校为主”，旨在进一步强化学校的主体意识，依法治校、依法治“霸”，把校园霸凌问题扼杀在萌芽状态！

　　要根除校园霸凌，学校需严管，社会舆论监督，家长更是责无旁贷！

　　寒假快要到了，很多家长却为了省心，决定把孩子往补课班、托管班一送了之。

　　平日里也只是关注孩子的作业和考试，对于学校的事情一概不管，即使管也是简单粗暴，多是训斥惩戒，缺乏沟通谈心。

　　长此以往，孩子当然不再愿意与我们交流，在校园里遇到欺凌时也只能无奈隐忍或暴力相向。这样，只会让事情更糟糕！

　　一位有心的家长总结了“孩子可能受到霸凌的14个表现”，如果出现这些问题，一定要引起重视：

　　◆ 经常头痛、胃痛或呕吐

　　◆ 做噩梦（尤其是周日晚上）

　　◆ 总是在上学前大发脾气

　　◆ 行为方面有很突然的转变

　　◆ 一到放学，情绪和行为就会变化很大

　　◆ 爱说一些自嘲的话

　　◆ 拒绝出家门

　　◆ 找借口在家休息，不去学校

　　◆ 对学校一点兴趣都没有

　　◆ 反复强调老师不喜欢自己

　　◆ 莫名其妙大发脾气

　　◆ 莫名其妙伤心落泪

　　◆ 在家被父母批评时不正常的紧张畏惧

　　◆ 直接抱怨老师或同学对待自己太粗鲁、挖苦或不尊重自己

大多数家长最为关心的问题：

当发现孩子遭受欺凌如何处理？

　　根据以往的校园霸凌事件来看，除了虐打等有形的欺凌，还有很多无形的欺凌，如言语辱骂、冷暴力……具有隐蔽性，对孩子的危害性同样很大。

　　而且在很多情况下，孩子出于一些原因，是不会主动透露他在学校里受到了不公正待遇的，例如很多孩子觉得告诉爸爸妈妈很丢人，或者害怕遭遇施暴者的报复等等。

　　这就需要爸爸妈妈细心观察，耐心沟通，预防这些问题对孩子造成伤害。

　　◆ 控制住自己的情绪。发现孩子受到欺凌时，大多数家长都难以控制自己的情绪。但这样可能会吓到孩子，使他不敢坦诚的跟你说他遇到的问题，很多时候还会造成进一步的误解。

　　◆ 将你平时观察到的异常之处描述给孩子，在交谈中逐渐发现问题：“妈妈发现，这周每天早上你好像都特别不想去上学，为什么吗？”“宝贝，你最近每到周日晚上都会很不开心，有的时候还会偷偷哭，是不是跟周一要去上学有关系？”耐心倾听孩子的回答，找到问题的症结，切忌妄下结论。

　　◆ 告诉孩子保护他是你的责任！不管欺凌他的人是同学、坏人，还是具有“权威”的老师，父母都会对他负责，为他解决难题。

　　◆ 很多孩子会觉得遭受欺凌是很羞耻的事情，不愿意承认自己受到了欺凌，更不愿意让父母知道。我们可以告诉孩子：在经历过此类事件后的情绪反应（羞耻、恐惧等）是正常的，可以被理解的；但不向父母求助只会让情况更糟！

　　◆ 保护孩子身体不受伤害，更要让孩子远离心理的阴霾。校园霸凌事件对孩子的心理伤害远远大于身体伤害，当孩子遭遇霸凌的时候，让孩子快点走出心理的阴霾是最重要的。从利于孩子成长的角度讲，这比追究责任，惩罚坏人更重要！

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