246.水
水上乒乓球
No.1
材料准备：
乒乓球、水杯
No.2
开始实验：
step1
向杯子中倒入过半的水，
将乒乓球放在水的上方并观察它
step2
再次倒入水，
使水面高出水杯沿口
step3
可以看到乒乓球在不停滚动
No.3
实验原理
当杯子中水没有满时，由于水浸润乒乓球 ，杯中液面可以看做是下凹的，将水加满后， 张力往往使水能高出杯口 ，形成一个上凸的液面，浮在水面上的乒乓球。在形状正好相反的液面的张力作用下，产生相反方向的运动趋势。
247.空气
瓶子吹气球
No.1
材料准备：
小苏打，白醋，漏斗，气球，空饮料瓶
No.2
开始实验：
step1
向空饮料瓶里倒入约四分之一瓶白醋
step2
向气球里倒入约一勺小苏打
step3
把气球套在瓶子上
step4
把气球里的小苏打倒进瓶子里
step5
哇！神奇的一幕出现了：
气球自己鼓了起来。
No.3
实验原理
白醋和小苏打发生反应产生大量二氧化碳，把气球吹了起来。
248.化学
木棒复燃
No.1
材料准备：
锥形瓶/烧杯/酵母粉/打火机/木棒
No.2
开始实验
step1
往锥形瓶中 倒入酵母粉和双氧水
混合物产生大量泡沫
step2
用打火机点燃木棒，再吹灭火焰
将带火星的木棒放入锥形瓶中，木棒复燃了
step3
近距离观看复燃效果
step4
我们可以看到木棒复燃时，
瓶中的泡沫会变少
No.3
实验原理
本次实验，双氧水遇酵母后快速发生反应，生成氧气和水（化学方程式：2H2O2=2H2O+O2↑）。反映后锥形瓶中，上面是充满氧气的泡沫，下面是水。
燃烧的条件是：1，可燃物。2，达到燃烧所需要的温度。3，与氧气接触。实验中，刚熄灭的木条，是可燃物，同时温度还没有下降。再放入瓶口的时候，接触更多氧气有助于燃烧。满足燃烧的3个条件，所以木条复燃。因为消耗了氧气，泡沫变少，能够使木棒重新燃烧起来。
249.运动与力
小火柴大力量
No.1
材料准备：
两瓶水、火柴、棉线
No.2
开始实验：
step1
用棉线捆住一个瓶子，
然后在桌沿用另一瓶水压一根火柴吊住它，
拿走水，火柴立刻吊不住了。
step2
用一根火柴撑开棉线，
然后再用一个火柴抵住它和上面一根火柴，
形成一个稳定支架。
step3
拿开压着的水发现
三根小火柴吊起了一瓶水。
No.3
实验原理
被撑开的棉线与横着的火柴之间产生一定摩擦力，为另外两根火柴提供了支撑力。三根火柴就形成了一个稳固的支架，然后就把水瓶吊住了。
250.电学
吸尘器
No.1
材料准备：
木块/马达/电池盒/纱网/导线/螺丝钉
皮筋/螺旋桨/雪糕棒/双面胶/马达支架
No.2
开始实验：
step1
用螺丝钉把马达支架和木块固定在一起
step2
用双面胶将雪糕棒粘贴在底座木块下面
step3
用导线连接电池盒、马达
并在马达的转轴上安装螺旋桨
step4
用双面胶将电池盒固定在底座木板上
step5
将塑料瓶用小刀切下一半
step6
蒙上纱网，套上橡皮筋
将塑料瓶固定在雪糕棒上
step7
装上电池，拨动开关
将瓶口对准纸屑，桌面上的纸屑被吸走
No.3
实验原理
拨动开关后，螺旋桨高速旋转，带动风扇向瓶外排风，从而在瓶内形成负压。最终在瓶子嘴处产生吸力，纸屑就会被吸入瓶内。
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