跨越时空，冰心和小朋友进行了一场关于“肥皂泡”的对谈

冰心的文字，几乎处处都表现出了热爱生活的味道。爱情是该书中极力表现的主题。但这样的爱情，并非局限于她和吴文藻先生梦幻般的相识，也体现在她对孩子们、生活的热爱上。尤其在“玩”的方面，冰心和小朋友们颇有话题。而冰心最喜欢的游戏，就是吹肥皂泡。

《肥皂泡》一文中，冰心还分享了自己的技巧：“法子是将用剩的碎胰皂，放在一支小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，沾上那粘稠的胰皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下边轻轻地扇送，有时能飞到很高很高。”制作过程非常具体，读者阅读了以后，也能够学会做类似的游戏。“这胰皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲球娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱，这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声的散裂了。”肥皂泡的特点，冰心观察很仔细，在她的笔下，颜色，形状，动作，描写得活灵活现，给读者带来一种美的享受。随后，冰心把吹起来的肥皂泡和自己的画梦联系在一起，升华了文章的主题，让读者受到深刻的启迪，分享发自内心的体验和温暖。

近日，这篇关于肥皂泡的文章，走进了湖州市新风实验小学教育集团孩子们的心中。看，湖州市新风实验小学教育集团下塘校区302班的语文课堂上，正在学习部编版三年级下第六单元第20课《肥皂泡》。

新风实验的老师们希望借助学科教学，让孩子们提升学科核心素养的同时，更得到心灵的充盈，湖州市新风实验小学教育集团的老师们都在努力着。

冰心通过吹泡泡，赏泡泡，放飞想象，给我们写出了她童年生活的有趣幸福。文章清新自然，真挚朴实，意蕴深邃，很值得品赏。

买泡泡水泡泡机吹泡泡的孩子们，对制作肥皂水吹泡泡肯定更感兴趣，那就让孩子们动动手了……

一片忙碌沸腾后，当教室里飞舞起各式各样五彩浮光轻清柔软的透明小精灵时，孩子们的思绪自然被牵引了。

让我们从孩子们的朗朗读书声中，感受小小的肥皂泡的魅力——

那一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦，

是我们自己小心地轻轻吹起的，

吹了起来又轻轻飞起，

是那么圆满，

那么自由，

那么透明，

那么美丽。

接着扇子的借着扇子的轻风，

把她们一个个送上天去

送过海去。

到天上，

轻轻地挨着明月，

渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海，

飞越山巅，

又低低地落下，

落到一个熟睡中的婴儿的头发上.....

目送着她们，

我心里充满了快乐、骄傲与希望。

孩子们趣味盎然，思维灵动。

“孩子们，这是冰心奶奶的梦想，相信你们都有自己的美好梦想，让美丽的肥皂泡带着你的梦想飞向你想去的地方吧——”伴随老师的引导，孩子们的思绪带着他们独有的玲珑剔透心开始飞翔，神思飞扬化为孩子们的童心妙语翻飞涌现。

让我们欣赏欣赏下塘校区302班孩子们五彩灵动善良纯真的梦想吧：

我心中的肥皂泡是一架飞机，飞机里装着好多口罩，马上送到武汉去！——倪朱淏

肥皂泡带着知识的火花，飞到小朋友的身上，让小朋友变得更加聪明。——倪烨浩

肥皂泡带着欢乐的童年滋味儿，飞到小朋友们的身上，让小朋友的童年变得更加开心有趣。——倪烨浩

肥皂泡像一双双眼睛，飞到学校里欣赏小朋友们专注阅读文章，认真书写作业。—-尹丽雯

一个个闪着浮光的肥皂泡，飞过草地，飞过大树，去探索大自然的奥秘。 ——陈若希

肥皂泡可能会飞到天上去，和云朵太阳做好朋友。——陈若希

我希望肥皂泡带着我的梦想，飞去山区，给那边的小朋友带去知识，带去快乐，带去幸福。——阮雯玉

我希望肥皂泡带着我的梦想，飞去沙漠，把沙漠变成一望无际的绿洲。——阮雯玉

我希望美丽的肥皂泡飞到沙漠中，变成沙漠里的绿草，让骆驼吃饱以后帮助沙漠中迷路的人找到出口。——张颜浩

我心目中的肥皂泡像一个透明的保护罩，帮我们挡住“新型冠状病毒”，赶走它们，保护我们神圣的土地。

我心目中的肥皂泡像一架太空飞船，带领我去探索宇宙的另一边。 ——江星宇

我希望我心目中的肥皂泡是和平鸽，能飞到全世界的每个角落，给全世界带去和平、友谊！——许芷依

肥皂泡像绚丽多彩的蝴蝶在蔚蓝的天空中迎风飞舞，她们是希望，飞往贫困山区，给那里的孩子带去知识和梦想。——蔡思忱

一个个肥皂泡在我心中是一只只小鸟，带着我们来到了充满自由、知识、梦想的世界！——沈瑞宇

我希望那一个个轻清脆丽的肥皂泡，轻轻地飞起，飞到太阳上，变成一束光，为人们带来温暖。——沈哲裕

我希望脆薄的肥皂泡，变成一架飞机带给人们希望，带给灾区人们需要的东西。——钱佳润

一个个美丽又好看的肥皂泡，我希望变成快乐，给大家带去一生的幸福。——叶江龙

我希望，肥皂泡是一个个小精灵，飞到大森林里，和花儿小鸟一起翩翩起舞；再轻轻地飞到大海上，和海鸥一起飞行；还会变成黑夜中的星星，照亮我们的童年。——张思瑶

我希望肥皂泡可以化做一股股清水，飞到沙漠中去解救那里的人们。——於天晴

我希望一个个肥皂泡变成一座城堡，它就成了我们的家，温馨的家。——张义涵

我希望，肥皂泡变成一颗颗甜甜的糖，吃下一颗就可以扫除疲劳和困倦。——邵振桓

在我心中肥皂泡是一名专业的邮递员，为大家送去许多美丽的文字；在我心中肥皂泡是一颗明亮的珍珠，让世界各地充满光明。

——姚鸿乐

我希望肥皂泡变成凉爽的风，给夏天辛勤劳动的人们带去一阵清凉。——从懿珂

我希望肥皂泡是一颗有魔法的水晶球，可以帮我实现任何愿望。——王安城

肥皂泡慢慢地飞到兔子洞里，帮助小白兔找到了家；帮助不会唱歌的小鸟重新拥有美妙的音乐……我的肥皂泡，成为了所有人的欢乐源泉。——叶子琪

肥皂泡像一点一点的知识，它充满着希望和欢乐。我希望肥皂泡飞到世界各地，飞到每个角落，让每个人获得更多知识。——钟张诚

肥皂泡带着知识飞过沙滩，飞过峡谷，飞过城市，飞过草坪，最后飞到了正在学习的同学身上，使他们学习不断进步。——姚鸿康

我希望他变成一盏明灯，照亮我们学习的道路，让我们在知识的海洋里畅游。——汪昊逸

我希望它变成我们心目中的好老师，让我们跟着她走进知识的海洋。——丁睿

我希望肥皂泡是五彩缤纷的梦，让世界人民获取需要的知识，充满无尽的欢乐！—潘烨瑶

我希望美丽的肥皂泡变成快乐，飞到每个小朋友那里，让我们健康快乐地成长。——卓施凯

一个个透明的小球儿像一架架飞机，带着梦想飞上天，又落回地上，最后飘进每个小朋友的脑海里！——周雨辰

一个个肥皂泡像一架架飞机，给山区群众送去知识和口罩。——刘旻泽

我希望一个个五颜六色的肥皂泡可以飞到高高的山上，看看那翠绿的小草，听听鸟儿们的歌唱，还可以躺在山坡上晒晒太阳。

——辛雅茜

我希望美丽的肥皂泡变成一个个愿望，落在每个人的身上，可以让我们实现梦想。——徐欣蕊

我希望肥皂泡可以飞到每个染上新冠肺炎的人身体里，变成生命，让他们获得第二次人生。——陈书妍

肥皂泡是包含着知识和幸福的彩球，我希望它能飞到乡村，给乡村的小朋友带去知识和幸福！—朱旖霜

肥皂泡飞去操场，变成一个足球在场地上飞跃，变成一个篮球在地面上跳跃，它又变成一个网球在天空跳舞……给大家带来许多欢乐！——郭轩

肥皂泡像信心，飞向武汉，让人民充满胜利的信心！——张宇涵

我希望肥皂泡是一朵朵慢慢绽开的鲜花，梦想在里面慢慢长大，长大后他就会变成一架飞机，带着我们四处翱翔。――陈冠宇

我希望肥皂泡像一本本书籍，载着我在知识的宇宙中前行。——吴浩然

五光十色的肥皂泡就像是一个个带着欢笑的快递员，你要是看到了，只需要用手轻轻一碰，快乐就会来到你的心里。 ——叶禹成

这肥皂泡是我们带着快乐吹起的，它将带着快乐和希望，越过高楼，飞过大海，给孩子们带来快乐与希望！——柏子昂

在我心中的肥皂泡是太阳，每天东升西落，用温暖的阳光照着我们飞满整个世界。——杨睿贤

五光十色的肥皂泡，借助风的力量，飞到了繁华的城市，在上方飘来飘去，承载着梦想与希望。——邓环奇

也许你觉得孩子们的想法太过天马行空了，可是你不觉得这童心荡漾的文字是如此纯洁，犹如孩子们一尘不染的内心，那温馨的祝福与梦想，与飞扬的泡泡一样五彩缤纷，绚丽多姿，又是如此地触动内心！

语文，就应该进行这样的文字训练，与孩子的思维相融合，与孩子的内心相呼应。

心灵与知识同步，为人与学识共进。

记者 潘洋阳 通讯员 徐霞锋