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依从诱导策略中有一个策略叫作“过度理由效应”，指的是改变原本人们行为的内在理由，给人们的行为附加上一个外在的理由，通过使人们的内在理由向外在理由转化，就有可能实现对人们行为的控制。
为什么谈到这个效应呢？因为它与看色情片有着一些相似之处。
不真实因素
对于人们来说，性爱本是内在理由，也就是说，人们之所以做爱，是因为性是人们的基本生理需求，做爱是由于人们的内在理由而发生的行为。
很多人在第一次性生活之后纷纷感叹，为什么现实中的做爱跟电影中不一样？
这是因为色情片中有着很多不真实的因素，比如演员的化妆、技巧、穿着、导演的拍摄方式等等，这些额外的刺激都是为了唤起观众的性欲而产生的，并不是人们正常的状态。
随着人们看色情片次数的增加，这些因素逐渐成为人们做爱的外部理由，也就是说，人们以前想做爱，是因为有性需求，是内部理由；
而随着看片次数的增加，人们做爱的时候就会对伴侣提出更高的要求，如果达不到这些要求，甚至可能无法产生性兴奋，从而影响正常的性生活，甚至使恋爱关系破裂。
这便是因为做爱的理由已经由内部转化为了外部。人们不再是因为满足性需求而做爱，更多的则是为了满足自己的视觉需要、猎奇需要等等。
正如“高感觉寻求者”，他们永远追逐更加刺激的冒险，以至于把自己置于非常危险的境地。
很多人看色情片是为了解决性需求，这本身并没有什么问题，俗话说“精满自溢”，人体自身都会进行调节，因此，合理次数的手淫有利于身体健康，这是学者经过研究得出来的结论。
但是，过度地看片则会导致手淫过度，对身体造成危害，甚至影响正常的性生活。心理学中有一个概念，叫作“感觉适应”，指的是刺激反复作用于同一感受器，会导致感觉阈限发生变化，人们对刺激的感受性会提高或者降低。
“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”，说的就是嗅觉感受器发生变化的现象。
如果人们经常看色情片，画面刺激反复作用于人脑，可能会导致人们对性刺激的感受性降低，即不容易产生性快感，从而影响正常的性生活。
由于他们感觉阈限的提高，长此以往，普通的性刺激就不足以使他们产生性欲，他们就会去追求那些更刺激、更猎奇的性刺激，而很多人就是因为如此才走上了违法犯罪的道路。
社会学习理论
班杜拉提出了社会学习理论，这也可以用来解释色情片的危害。
班杜拉认为，人们的行为是习得的，人们会通过观察模仿去学习其他人的行为，在行为的习得过程中，直接强化、替代强化和自我强化起着不同的作用。
色情片的种类五花八门，里面既有正常的内容，又有消极、危险、可能给别人造成伤害的内容，有些人看片成瘾，在这一过程中又受到了替代强化。
久而久之他们便会不自觉地模仿演员的危险行为，便存在着伤害他人的可能。
例如，SM便是为大家所熟知的，里面的一些工具和行为都具有高危险性，如果看片成瘾，则可能会模仿他们的行为，从而对自己的伴侣造成伤害。
曾经有一则新闻报道，说一男一女玩窒息，最终酿成惨剧，而他们的行为只能是通过观察而习得的，因此看此类色情片会增加性行为的危险性，从而造成难以挽回的后果。
其实，色情片对青少年的危害是最大的。青少年正处于生理和心理的飞速发展时期，色情片会阻碍他们的生理发展。
一方面过度手淫可能会导致他们尚未成熟的性器官发育不良，另一方面则会伤害他们的大脑，色情片还会对他们的心理发展造成不良影响，过度的性信息可能会充斥在他们的脑海中，使他们对性形成不健康、不科学的认知。
色情片还会对青少年的学习产生影响，过度沉迷色情片会导致他们无心学习，把注意力过多地放在性信息上。
青少年自控能力差，有些人因此走上违法犯罪的道路，堕胎的青少年越来越多就是血淋淋的例子。
因此，人们应该了解色情片给我们带来的危害，学会选择性地接受信息，不能让不健康的东西影响我们正常的生活。
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作者 | 神奇小小
第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人
参考资料：《SEXPSY》
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