生活中，我们总会看到这样的场景：
公交车上，熊孩子们会“惊声尖叫”，一旦家长对他们“动嘴动手”，熊孩子们就会放声大哭，吵得车内鸡犬不宁；餐厅里，熊孩子们会追逐打闹，不仅会影响到他人用餐，也会给服务员小姐姐造成莫大的烦恼。
这时候，我们只能抱怨熊孩子无法无天、顽皮淘气，但实际上这背后也潜藏着家长不负责任的讯号。
俗话说得好，“没有规矩，不成方圆。”
如果家长可以管好孩子，给孩子立好规矩，我们这些路人的耳朵不就清净了吗？
一、几岁给孩子立规矩更好？
8岁的皮皮就是个天生的调皮鬼，他就像一台“永动机”，一刻不让父母闲暇下来。
有一天，妈妈带皮皮去饭店陪闺蜜吃饭，等菜的时间非常无聊，皮皮就吵着要玩手机，可是妈妈并没有答应。
皮皮一听这话就火了，他直接扑到妈妈面前，双手掐着妈妈的脖子，大喊道：
“给不给？不给就掐你！”
皮皮妈迫于无奈，只好把手机递给他，这场闹剧才平息下来。
上菜时，服务员端上来一盘烧鸡，这是皮皮最爱吃的食物，他也不顾着眼前还有妈妈的客人，直接把盘子端到自己面前，拽开个鸡腿就啃了起来。
皮皮妈看到这幅场景，也是十分无奈，苦笑着冲闺蜜摇摇头。
分手时，闺蜜对皮皮妈说道：
“皮皮妈，不是我说你，你家这孩子也太熊了吧？没礼貌也就算了，还打父母，你们没给他立规矩吗？”
皮皮妈摇摇头，叹气道：
“唉，以前一直觉得不着急给孩子立规矩，毕竟那时皮皮还小，也就3、4岁，都怪我没教好他。现在给他立规矩，还来得及吗？”
“有点晚了。”
李玫瑾：6岁前一定要给孩子立好规矩
心理学专家李玫瑾提出：教育孩子要趁早，等孩子到了青春期时候，能少说就少说！6岁前一定要给孩子立好规矩，否则就晚了！家长一定要重视。
对此，李玫瑾老师举出了2个生动的例子：
案例一
我见过一个3岁的男孩，他遇到不顺心的事就会跟家长闹，而方式就是撒泼打滚，或者摔东西、哭啼。
只要家长管教引导得当，这位男孩就会变乖，成为一个自律的人。
案例二
还有一位13岁的男孩，他和父母吵架后就离家出走了，父母想说教都没有机会。
这是为什么？因为孩子长大了，他们的自我意识更加独立，有了自己的想法和价值观，这时候家长在给孩子立规矩，未免太迟了。
由此可见，给孩子立规矩，比想象中还要早，多数家长都管晚了！
美国一家权威儿童调研机构指出：孩子2岁前就应该制定“规矩”，否则后期孩子会变得很难“管理”。
孩子2岁后，自我意识开始觉醒，他们开始进入规则的敏感期，有了简单的判断能力，进入人生的第一个叛逆期，喜欢对家长说“不”。
这时候，他们会变得特别淘气，家长不好好管教，孩子就会变得我行我素，未来再给他们立规矩就难了。
不过，这并不代表孩子2岁时家长才可以立规矩。
实际上，从孩子一出生，家长就可以给孩子“立规矩”。
只不过，这种规矩不是用言语约束孩子，而是在生活中，用行为去引导孩子形成规矩。
通常而言，家长给孩子立规矩的过程分成五大阶段：
第一阶段：0~2岁
关键点：家长帮助孩子培养好的生活习惯
第二阶段：2~3岁
关键点：培养孩子安全意识
第三阶段：3~4岁
关键点：培养孩子礼仪规矩
第四阶段：4~6岁
关键点：培养孩子正确的三观
第五阶段：6岁以后
关键点：帮助孩子学会承担责任与后果
二、立规矩不能做什么？
1.立规矩不是打骂孩子
中国有句老话，“棍棒底下出孝子。”
许多家长都有一种错觉，那就是通过打骂、训斥孩子来立规矩。
一旦孩子违反了规定、不守规矩，家长就会通常咒骂、殴打孩子，让他们记住规矩。
这种做法并不正确。
通过暴力的形式约束孩子，只会给孩子造成心理阴影、破坏亲子感情、加深怨念，他们不明白自己这么做为什么错，反而会以为家长自私不理解自己。
所以，这是一种治标不治本的方法。
孩子需要自动地遵守规矩，而不是被动地服从规矩，家长要记住这一点。
2.立规矩不是提要求
家长给孩子立规矩的过程，不是主动与被动的过程，而是沟通交流的方式。
家长给孩子立规矩，要从孩子的视角出发，而不是站在自己的角度提出孩子做什么、不能做什么。
那样，孩子无法理解家长的用心，家长也没办法理解孩子眼中的世界。
简而言之，立规矩，就是家长给孩子做事提供一个行为“黄线”，只要他们不踩“黄线”就行了。
3.立规矩不能随心所欲
家长立规矩不能随心所欲，规矩要符合孩子的心智与性格，这也是家长要站在孩子视角立规矩的原因。
如果孩子本身性格内向，他们出门时遇到陌生人就不想打招呼，而家长一定要逼着孩子问好，这样的规矩就不符合孩子的性格，完全没必要。
不同年龄段的孩子，家长设立的规矩也不一样。
譬如，前面我们说过立规矩主要分成五大阶段，孩子在3岁前要养成良好生活习惯的规矩，这样他们才会适应幼儿园。
孩子在3岁后，家长要引导其形成正确的三观，这样才符合他们的心智发展水平。
4.立规矩不能一蹴而就
心理学研究表明：想要初步形成一个习惯，需要3周的时间，想要让这个习惯稳定下来，则需要3个月。
有时候，家长看到孩子屡教不改，内心十分着急，就想找捷径让孩子马上守规矩。
这种做法未免操之过急。
著名心理学家孙云晓的著作《习惯决定孩子一生》中就曾指出培养好习惯的6步法：①提高认识，引导孩子对某个习惯产生兴趣和认同感；②明确行为规范，让孩子看清养成良好习惯的具体标准；③适时进行榜样教育；④坚持不懈的行为训练，让孩子由被动变成主动；⑤及时评估和奖惩，让孩子在成功的体验中养成好习惯；⑥形成良好的环境和风气，为孩子养成好习惯提供支持力量。
家长想给孩子立好规矩，绝对不能着急，慢慢帮他们养成好习惯，就可以树立好规矩。
三、家长怎么给孩子立规矩？
1.家长要以身作则，用榜样的力量引导孩子
家长要以身作则，这也是老生常谈的话题了，如果连家长都不遵守规矩，孩子凭什么听话遵守呢？
譬如，我们就拿许多家庭中常见的事情举例：
孩子喜欢玩手机，家长就给娃立规矩，每天只能玩30分钟或者1小时，不能超过时间。
但是，家长闲下来时，也会躺在沙发上玩手机，孩子看到这幅画面，内心十分不满，凭什么我有时间限制，你们没有？而且还当着我的面玩，这不是欺负人嘛？
所以，家长以身作则，给孩子树立好榜样，孩子才会遵守立下的规矩。
换言之，家长要跟孩子保持一致性。
2.规矩清单要做好
家长立规矩，自然要写好规矩清单：
①任何情况下，孩子都不能出现暴力言行；
②未经别人允许情况下，不能随意触摸、拿走别人的东西；
③学会独立自理的能力，用完东西要放回原处；
④学会礼貌，如不能打断别人讲话、明白“先来后到”等；
⑤答应的事情要做到；
⑥吃饭、看书时，不能看手机……
这份清单可以手写或打印出来，放在孩子的卧室或家里显眼的位置，以此来证明规矩清单的效力。
3.家长要坚持到底，不要给孩子妥协的机会
当然，家长给孩子立规矩的过程并非一帆风顺。许多时候，孩子们都会反抗，而方式就是哭啼。
毕竟是自己的娃，看到孩子伤心欲绝的样子，家长难免会心软，最后就败给了孩子。
譬如，孩子玩手机超时后还想玩，抓着手机不松手，苦苦哀求、哭闹，家长经不过孩子泪水的洗礼，最多坚持十分钟就妥协了。
只要家长妥协一次，孩子下次就会故技重施，一直用哭闹的方式扰乱家长的心绪，这样还怎么立规矩？
所以，家长立规矩时要坚持到底，不给孩子妥协的机会，要用自己的方式告诉孩子：
“哭，是没用的行为，别浪费体力了，规矩还是要守的。”
兜妈寄语
美国作者布雷泽尔顿的著作《给孩子立规矩》中提到：相比过去动辄棍棒教育的年代，如今越来越多的父母认同管教并不是为了证明自己的力量有多强大，而是为了最终帮助孩子形成自律。
由此可见，家长给孩子立规矩是大势所趋，是新时代教育方法的改良！
李玫瑾教授：给孩子立规矩要趁早，超过这个时间会变成“熊孩子”。
各位宝妈、奶爸，给孩子立好规矩，可以帮助他们受益一生！你们给孩子立规矩了吗？怎么立的？快来分享下吧！
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