此前，爱丽丝写过很多关于亲子阅读以及孩子阅读习惯培养的文章，每当这个时候，我们总是会在后台收到类似这样的留言：
孩子6岁，该读什么样的书？
孩子无英语基础，应该先看绘本还是分级读物？
桥梁书适合8岁的孩子看吗？
……
市面上的童书琳琅满目，很多家长也经常会听到绘本、分级读物，给孩子做英语启蒙的家长对牛津树、RAZ、廖彩杏书单，吴敏兰书单这些肯定也不陌生，这些都属于什么书籍类型呢？在给孩子选书的过程中肯定会有点犯难，不知道从何入手。
今天，爱丽丝就给大家简单梳理一下绘本、分级读物、桥梁书及章节书的区别。
01
Picture Book 绘本
绘本（Picture Book），指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，是用图画与文字，共同叙述一个故事表达特定情感和主题的读本。这个词本身源自日本。
绘本一般具有两个特征，即图画和亲子共读。
1. 绘本一般比较注重绘画效果，以精美的画面吸引孩子。
2. 绘本的作家一般会根据孩子的年龄，编写符合孩子心智的故事。
3. 绘本一般适合家长给孩子读，因此一般字比较小也不分级别。
但对于很多不了解绘本的家长来说，很容易误以为所有带有图画的书都是绘本，其实不然。
市面上普通的图画书一般是以文字为主体。图只是某段文字的附庸或体现，对故事没有推动性，去掉图画故事依然完整。
也有的图画书，图画是文字的补充，它只是一类具有文字系统功能的图画，多见于教材及教辅类的图书。形象单一死板，无人物特色。书中的图画不具备有图画语言功能，也就是，无法看图说话。
而在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。
▲绘本《野兽国》内页
绘本非常强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内，形成一个连续的视觉影像。绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清晰。一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，“读”出其中的意思，这就是绘本的独到之处，也因此绘本也已经成为了全世界公认最适合幼儿的图书。
▲《猜猜我有多爱你》内页
为了促进绘本的蓬勃发展，让图画书作者能不断地攀登高峰，国内外也树立了许多大奖，激赏创作者们为孩子们创作出更优质的作品。爱丽丝此前就专门写过一些介绍这些大奖，并附上了历年获奖书目，可以点击下方链接观看。
02
Leveled Readers 分级读物
在孩子到了阅读过渡阶段，需要选择更多的分级别的读物来进行补充，不断输入，才能达到更高级别的输出。
分级读物是一套按照儿童发展规律和阶段而使用的阅读训练教材，根据孩子不同年龄阶段的心智发展和认知水平来划分阅读难度的一系列图画书籍。分级读物的故事性不如绘本，图画没有绘本那样精美，文字比例增多，逐渐过渡到长句子，整体还是以图画为主。帮助孩子从亲子共读过渡到自主阅读。
▲分级读物《牛津树》
分级读物有三大好处：
1.体系庞大，适用年龄范围广，书的编排能与孩子的理解能力同步，让孩子拾级而上地阅读，能够很好地培养孩子长期阅读的习惯。
2.内容丰富广泛、趣味性强、情境丰富，很是吸引孩子。
3.有细致的难度规划和适用年龄推荐，无需家长自己费精力去整理书目。
分级读物一般适合4-8岁的孩子阅读，有的分级的低级别比较简单的，也适合3岁以下的孩子阅读，比如海尼曼和红火箭。
对于各种分级读物的介绍，我们此前也专门写过一篇文章，可以点击详细了解。
03
Early Chapter Book 桥梁书
桥梁书，这一概念是在我国的台湾地区兴起的，其实欧美国家并没有。桥梁书（early chapter book），形式上是从图画书过渡到文字书的衔接童书，从方式上是从亲子共读过渡到能够独立阅读的童书。
桥梁书的特点如下：
1. 文字都在1万字以内，页数不超过100页；
2. 文图比例约为1：1或者1：2；
3. 文字浅显易懂，句型简短简单；
4. 故事兼具趣味性和文学性又能深入孩子心理，很容易一口气读完。
相比于绘本，桥梁书中的图片会相对减少，文字上从易到难，内容上从简单到复杂，情趣上从幼稚到成熟。
在欧美国家，一般孩子在一年级的下半年进入桥梁书的阅读，所以桥梁书更适合有一定单词基础和阅读基础，能够半自主阅读的孩子。
而随着对孩子阅读习惯的重视，国际上也有很多优秀经典的桥梁书，比如我们之前介绍过的《神奇校车》、《亲爱的小熊》等。
桥梁书推荐
1
《神奇校车》
推荐理由：神奇校车在美国属于幼儿园和小学生最推荐阅读的书籍之一，已经在校园里流行了30年左右，经久不衰。该系列图书更是被翻译成多种文字、多种版本，可谓风靡全球，深受孩子们喜爱。
内容简介：故事内容非常有趣，插画也很精美，虽然想象奇特，但里面的知识严谨，可以满足孩子的好奇心，并帮你解决孩子一直缠着问你“十万个为什么”的难题。
2
《亲爱的小熊》
推荐理由：在持续半个多世纪的时间里，《小熊》系列成为当之无愧的经典之作，获得了大小读者的喜爱和热捧，为无数孩子点燃了童年阅读的热情。
作者埃尔斯·霍姆伦德·米纳里克的代表作品，由大师桑达克配图，其中《小熊探亲》获凯迪克银奖。
内容简介：套书一共5册，分别是《给小熊的吻》《熊爸爸回家》《小熊的朋友》《小熊探亲》《小熊》。文字叙述有顽皮、有稚趣、有情感，是很温暖的一套读物。
3
《青蛙和蟾蜍》
推荐理由：这个系列是最早同时拿到纽伯瑞奖（A Newbery Honor Book）和纽伯瑞奖（A Caldecott Honor Book）的童书系列。字数适中，用字遣词格外细心，每个故事所用的单字重复性很高，并随着情节的发展一再出现。
内容简介：故事都很简单，也很简短，插画也很朴素，说的就是青蛙和蟾蜍这一对好朋友在日常生活中的种种趣事。青蛙和蟾蜍之间直白的对话，自然而朴实，读下来却能打动人心，友谊的温馨也扑面而来。它告诉孩子们，怎么关怀、体谅和帮助，怎么表达爱和接受爱。
4
《晴天有时下猪》
推荐理由：日本荒诞儿童故事的经典，展示了矢玉四郎不可思议的想象力。矢玉四郎的“晴天下猪系列”，是日本儿童文学荒诞故事经典中的经典。
内容简介：三年级学生畠山则安因为妈妈偷看了他的日记很恼火，就在日记本上信手写到：“晴天，有时下猪。”
可是第二天，天上真的下了好多好多的猪。之后，这类的怪事就不断地发生……
5
《企鹅机动队》
推荐理由：企鹅萌萌的样子很容易受到儿童的喜爱，而且故事中它还会可以百变成各种职业，引发儿童的双重快乐。图文对半，字大行稀的版式，都是孩子熟悉的词、系列化的故事，很容易激发孩子的阅读兴趣。
内容简介：整套是一共11个故事，讲50只企鹅去11个地方，展开11次探险，与不同的动物11次互动，充满幽默、惊奇、爆笑，还有满满的感动！每本阅读时间在30分钟左右，语言富有韵律和节奏感。
04
Chapter Book章节书
章节书（Chapter Book), 是桥梁书的进阶，一般孩子在阅读一年左右的桥梁书之后，就可以尝试自主阅读章节书了。
章节书把书划分为若干个章节，有些一章就相当于一篇文章，也有些一章又可分为若干个小节，这样的划分是为了方便孩子能够简单、有条理地理解文章的中心思想。随着阅读难度的提高，章节书的插图和色彩也会慢慢地减少，页面也基本以黑白为主，文字的编排逐步趋于成人化。
▲《哈利·波特》系列
进入章节书阅读，孩子对故事的理解变成建立在前后信息的积累上，是对全书的整体把握。这就要求孩子有着足够的阅读理解能力，在阅读过程中要不时地来自觉检测自己是不是在全神贯注的读故事。
章节书也分初级、中级和高级，是孩子开始慢慢自主阅读的重要一步，当孩子已经有了很强的拼读技巧，也学会了一定的阅读理解策略，就可以放手享受章节书的乐趣了。
章节书推荐
1
《神奇树屋》
可以说是初章书的鼻祖，入门首推。前28册内容略少，每本故事书大概70页左右，28册以后稍微长些的，但也不会超过150页，每页文字不太多，基本简单句占多数，每个章节出现一到两幅图片。内容以冒险故事为主，各种科普知识贯穿其中。
2
《疯狂学校》
在欧美非常流行的校园故事系列，从一个调皮的小学生的视角去看学校生活中发生的各种趣事。小孩子看了特别有亲近感。如果想选一套孩子有兴趣读下去的初章书，那一定要试试这个系列。
3
《老鼠记者》
大名鼎鼎的《老鼠记者》在国外非常受欢迎，获得过安徒生奖等各种大奖。里面图片搞笑、故事精彩，甚至连字体都设计过，非常有趣。这个系列的书以老鼠记者斯蒂顿为主人公讲述了一系列惊险刺激、扣人心弦而又妙趣横生的旅行历险故事，很受国外小孩欢迎。
4
《小屁孩日记》
“小屁孩”系列可以说是高章阶段的必读书，整本书的呈现也做成日记的样子，手绘字体配上手绘插图，翻页之间，替这个虚构的故事增加了不少真实趣味。书中有不少漫画，对小孩很有吸引力。
5
《哈利·波特》
不管是英文还是中文，哈利·波特系列都是孩子阅读道路上的里程碑，该系列的第一部适合小学阶段的孩子阅读，第六部以后适合高中的孩子阅读。
如果把孩子的读书书粗略分级，大致可以分为三个阶段：
第一阶段：以图画书为主的亲子阅读阶段（0-5岁左右）；
第二阶段：桥梁书阅读阶段，主要是针对幼小衔接年龄段的孩子，引导孩子从依赖亲子阅读慢慢转入独立阅读（5-8岁左右）；
第三阶段：章回体小说（分章回叙事，也就是常见的文字书）的独立阅读阶段（8岁以上）。
最后用一张图帮你了解这四者之间的递进关系，一般是绘本→桥梁书→章节书，分级读物因为自成体系所以独立于三者之外。
看完今天的分享，大家有没有对这些分类有更清晰的了解呢？希望本文能够给爸爸妈妈们一些启发，更好地帮助孩子选择适合的阅读材料。
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