引言
为进一步加大成渝双城经济圈建设合作，四川省成都市第七中学和重庆市字水中学在教育教学改革方面开展广泛合作，将双方已合作三年的“双师协作型课程”教学改革推向深入，实现共同发展。10月18日上午9点，双师协作课程教学改革研讨会在重庆字水中学演播大厅进行并举行四川成都七中东方闻道网校远程教学字水中学基地校签约授牌仪式。重庆市江北区委教育工委书记、区教委主任马培高、四川省成都市第七中学校长易国栋、重庆市字水中学校长王毅、西南大学原常务副校长宋乃庆等出席会议并发表讲话。
“互联网+教育”重新定义学习方式
在“互联网+”信息技术的支持下，卫星直播课堂逐渐开展起来，基于网络技术的云课堂，能在任何时间、任何地点互通。 在研讨会上，多位专家都提到“互联网+教育”是国家战略的重要组成部分，是教育改革发展的先锋和新锐，是加快教育现代化进程的有力引擎。在“互联网+教育”时代下，教与学高度共享成为必然趋势，并逐步走向了常态化。
教育将从单一走向全面部署
重庆市江北区教育委员会主任马培高主任在研讨会上充分肯定了成都七中与字水中学在三年前联合推出的双师协助性教学改革的合作项目。从线上到线下，从教学调研到教学之力，双方研究、参考、分享，这对促进课程改革，实现资源共享具有重要的意义。得益于互联网技术的发展，教育资源得到了更好的优化配置，教育已经不仅仅是一个学校、一个地区或一个城市的事情，在万物皆连的时代背景下，教育已经变成需要很多学校、很多地区、很多城市携手并进的事业。通过这几年的合作，字水中学教育取得了阶段性的成效，他希望字水中学能够“抓住机遇，深化改革，乘势而上，主动与成都七中专家建立密切联系，与联盟校积极合作，查漏补缺，实现由“专家输血”到“自身造血”的转变，全力打造素质教育的新平台，为创建“公平质优，群众满意”的教育竭尽全力，精益求精。”
学校发展 教师第一
一个人遇到一位好老师是一生的幸运，一个学校拥有一个好老师是学校的光荣，而一个民族涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。教育是社会进步、民族振兴的重要基石，发展教育，首先在教师。邓小平同志也曾说：“一个学校能不能培养出社会主义建设者和接班人，培养出德智体全面发展，培养出有社会主义觉悟有文化的学生，关键在教师。“成都市第七中学校长易国栋在会上说教师成长就是学生受益，就是学校发展。成都七中远程直播教学的探索已经走过18个年头，在这18年中国，他们不断的向兄弟院校、边远地区学校输入教育资源，让更多的学生受益于网络教育资源，实现他们的读书梦想。有人说，远程教育直播课程的成功是得益于那么一张屏，但是，易国栋校长在会上指出：“真正的功劳是教师的专业技能。教师的专业素养提高了，学生受益了，学生受益了学校的发展也进入了良性循环。”
建立教师情怀是未来的发展目标
今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这只梦之队的逐梦人。会上，西南大学原常务副校长宋乃庆强调建立教师情怀是未来的发展目标。异地同堂，携手成长，转输出即输入，从跟跑到领跑，以燎原之势，迭代升级。“教育为成渝双层经济圈的发展发生作用，教师的未来发展，学校的未来发展”归结到一起就是建立教师的教育情怀。
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