中小学研学活动
近段时间很多学校趁着天气好的，很多学校组织了所谓的研学的活动。
教育部在2017年就颁布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，明确规定了综合实践活动的课程目标，研究旅行是综合实践活动的重要组成部分。
这也就是，研学活动的开展是有意义的。但是，在操作的过程中，争议还是比较大的。
研学活动争议多
这些年研学活动也引起了一些争议。争议无非就集中以下几点：
一 是否自愿的问题。
研学活动开展前，家长都会收到一份同意书，就是说原则上是要征求家长的意愿的。但是操作中存在着被迫自愿的情况，比如会有老师直接要求全班参加。
二 值不值的问题
这估计是争议最大的地方，很多家长认为研学活动经常会出现“货不对版”或者是“挂羊头，卖狗肉”。就比如长沙的一个家长就直接提出了质疑，不是参不参加的问题，而是值不值得的问题。
像这位家长就质疑本来不收门票的一个农庄，为什么在统一研学的时候，需要收取价格不菲的门票。
家长实地去考察，工作人员也承认，门票是不收门票的。
研学一旦收费，自然会引起争议，争议的点就是收费是否合理的问题，是否超值得的问题。站在家长的角度，有这样的争议也没什么好指责的。况且，有些学校的研学确实做得让家长心服口服。既丰富了学生的课余活动，也学习到了不少的知识。
有些研学活动真的是打着学习的口号，带着孩子出去逛一圈而已，在场地的挑选上，活动的目的上，都没有用心。
当然，好的研学活动是能得到家长认可的，研学的好处也是多多
研学的好处也不少
关于研学的好处，可以说也是很多的。
一 好的研学活动是能学到很多东西的
在这几年的研学活动中，很多家长渐渐发现，现在的研学活动的目的都很强，就是说出发点和落脚点是很明确的。
有的主题活动参加的意义还是很大的，比如进博物馆或者是进工厂参观生产车间等等，在一定程度上还是能让小孩子学到不少的东西。这种集中学习知识的氛围要比家长单独带出去好很多。
第二 团队活动是可以增进班级的团结的
现在的中小学缺少团队合作的意识，集体性的活动举行得也不多，研学活动无疑是可以增进班级的凝聚力的，也能加强同学间的友谊。
从这个角度说，研学这个平台除了学习外，也给学生带来了不同的体验。这种集体生活是很锻炼小孩子的。不管是人际交往还是团队合作，
第三 能给学生留下更多的回忆
不管争议多少，但是我们还是会发现，就算活动组织得再不好，学生对研学是很期待的。这种期待在某种意义上说，是超过了研学活动本身的。
现在的学生学习压力太大，但凡能一起玩乐的时间都是能受到学生欢迎的。尤其是在写作课上，很多学生会把研学作为素材，研学在大部分孩子的眼中还是美好的。
作为教学实践活动，只要组织得当，能收获的东西还是很多的，这点是不能否定的。
结语
研学的意义很突出，但是前提就是要组织的学校用心，活动的地点和目的要明确。学校要真正地从学生的角度出发，遵循家长的自愿原则。
当然家长也要理解学校所承担的风险，尽量和孩子沟通，毕竟研学的意义也不能忽视掉。
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