聊聊给孩子看的四大名著之《红楼梦》：几岁开始读？版本怎么选？

文 | 维尼妈妈沐滢

前几天写了篇关于四大古典名著孩子们何时阅读的问题，原文戳这里：四大古典名著，孩子多大开始读？先读哪部？如何引导阅读？

也给大家种了个草，我将会说说童书版本的四大名著，哪些是值得推荐的版本。

本该先说《西游记》的，因为毕竟在这四部书里，它是更适合孩子们率先阅读的一部。不过因为我个人的偏爱，关注和收藏更多的是《红楼梦》，那么今天就先从《红楼梦》说起吧！

作为四大名著建议阅读顺序中最后一本给娃读的书，它暗藏的深意实在不是一次就能让孩子读懂的，也不是几岁小孩能看明白的。网友说“高中前读红楼梦，没点阅历没点深度内涵，看了也白看！”这也真是不无道理。

那么在启蒙阶段，建议先可以先读一读《刘心武爷爷讲红楼梦》这本书。

阶段一：解说版、绘本、连环画

1、解说版：《刘心武爷爷讲红楼梦》

适合6岁以上的孩子们亲子共读和独立阅读

刘心武是谁？

这名字可太熟了！他是当代的一位作家，也是一位“红学家”。曾在中央电视台《百家讲坛》栏目进行系列讲座，市面上有很多他解读的出版作品。虽然有些解读我并不能认同，但不可否认，他的视角和观点有着自己独到的见解。

在《刘心武爷爷讲红楼梦》的自序里，刘心武说，他不讲爱情，不讲家族盛衰，不讲人际勾心斗角，不讲儿童不宜的内容。书里通过《红楼梦》的故事给孩子讲历史，讲古代人的生活：

讲科普、讲传统文化和习俗：

讲语文基础知识：

也能初步了解红楼梦人物关系。

这本书所用的语言，是非常通俗的、让孩子能够看得懂的语言，就好像一群孩子围坐在刘心武的身边，听老爷爷讲故事般娓娓道来。

全书一共分成了6本，把整本红楼梦的主要故事骨架摘出来，用作者自己的语言讲出来，所以，这套书的重点并不是让孩子去读原汁原味的内容，而是初步了解故事脉络，更多地是像“大语文”的理念一样，做到触类旁通。

书里插画采用水彩画风格，喜欢唯美画风的女孩子自然不会拒绝这种风格。而且排版是桥梁书的特点：字大、句短、图少。

这类书的局限，难免会将文化快餐化，别人掰开了揉碎了很直白地呈现出来，是别人过滤加工过的文化产物，更何况是这种暗含着多层意思的经典之作，如果我们自己读，会对作品有自己的看法和见解，如果我们只是不带脑子地听别人解读，那么最终会发现，好像什么都没学到，什么都没记住。

所以，这套书也仅仅是限于孩子在阅读第一阶段的启蒙和对《红楼梦》的阅读兴趣培养。

2、绘本版、连环画版《红楼梦》

适合7岁以上孩子

绘本版的我真没看到什么好版本，有些画的太“卡通”，有些说是绘本还不如说更像连环画！而且不知道里边的人物是手绘的还是流水线画出来的，总感觉每个人物长得都一样。

没有太精彩的，绘本版的就不推荐了，连环画版的倒是有推荐的版本：上海人民美术出版社的《红楼梦》连环画函装（16册）。

很多为了寻找童年回忆的伙伴买这版，不过这个与80年版的还是略有差别。

全套一共分为16个故事，将红楼梦里的重点章节拆分并改编成一个一个小故事。

从浅阅读的角度来说，这个版本的确是挺适合启蒙和初级阅读。

它的内部排版是竖排版，有一种浓浓的复古感，家长找回忆，孩子找乐趣。相对于现在的绘本版和一些连环画版，我还是比较喜欢这种中规中矩的怀旧。

另外给大家展示一下我小时候看的连环画版《红楼梦》，这书绝版了，孔夫子旧书上能不能买到我也不清楚，虽然不是最好的版本，但我还是挺喜欢的。

是我小时候的《红楼梦》启蒙，画风充满年代感，当然也是把原著故事骨架提炼出来的精缩版本，不能只停留在这个版本上，而是启蒙之用！

阶段二 删节版、改编、带注释

1、红楼梦（中小学生课外阅读指导丛书）无障碍阅读 彩插励志版

适读年龄9岁（小学中年级）以上

因为这种改编的版本实在是太多了，家长伙伴也挠头，选哪个版本好啊？

这个版本是商务印书馆出版的，在某当上有着5.6万+的好评。不过通读下来的感觉它是那种中规中矩的标准改编版，教辅有余文学不足。但在众多小学阅读改编版本中，还是推荐这个版。

这本书没有精美的装帧和印刷，前边几页是彩色，后边是黑白文字版。但是根据孩子的阅读理解能力，会对需要解释的词语进行标注，重点划出句子，注解。

每个章回整体和全书结束后的结构更像教辅书了，结尾部分有“成长启示”、“要点思考”、“写作积累”。全书结束部分有名言积累、作者介绍、名家点评和读后感……ennn……有点一言难尽！对于只想读故事的孩子来说，功利又说教，会让孩子的阅读兴趣打折扣，因此大家在给孩子选、和孩子共读的时候，也要适当使用这些地方。毕竟，培养兴趣是关键，不为应试的前提下，还是多让孩子按照自己兴趣方式来读。

看这书的厚度，再看原著版的厚度，我想大家也明白它是改编删节版，因此只能是选孩子们能够理解的、重点的内容。

不过内容上这本书算是众多改编版里相对好的了，尊重原著，转换成孩子能读得懂的白话文，又不失原著想表达的意味。对于人物的描写，基本保留了原著原文，适合孩子从图画启蒙阶段到文字阅读的过渡。

2、《红楼梦 茅盾节编彩图版》

适读年龄10岁（小学中年级）以上

作者茅盾，这位作家不用太多做介绍了吧！《子夜》、《林家铺子》这些经典文学都是他的代表作。

茅盾这个版本的《红楼梦》是不改变原文，只做了删节，将全本删减了近一半！

他所保留的是故事的主线部分，将故事的枝蔓部分剔除。另外将故事中非线索性的神话、巫术也剔除掉了。

同时，从现代汉语规范的角度，这个版本将通假字、异体字和其他不规范的文字都进行了修改或者说明注释。

从某种角度来讲，这个版本的红楼梦可以给孩子尝试阅读了，但因为没有改动原文，因此有些字词根据不同孩子的理解能力和文学积累，可能阅读感受也会不同。有的孩子可能暂时无法理解原文意思，有的孩子则能够在原著语言中体会文学之美。

着重要说一下这本书的插图，插图来自清代道光年间的绘者孙温，他历时36载，共作《红楼梦》绢本工笔画230幅，画中人物多达3000个。而这本书中就是将孙温的画作处理、摘取成为随书插图。更让孩子领略了国画工笔画的魅力！

阶段三 读原著 读经典珍藏版

孩子随年龄增长，在初高中阶段可以尝试读原著了！

推荐人民文学出版社的《红楼梦》，红迷必收藏之经典版本，没有之一！没有之一！

我家收藏的是1982年的版本，我爸1989年买的，至今仍然保留着当时购买的票据，那时候一本书差不多8块钱（不过在当时也是好贵的！）

我爸入手它的时候是第1版第10次印刷，这个版本据说时至今日已经再版3次，印刷78次，足见它有多经典多畅销多重要！

别的不说，单说这开篇的几页彩图插画，浓浓的红楼之美就出来了！

我家收藏的这个版内容有内容的校记，将各不同流传的版本做以校正和记录。

并且对红楼梦人物关系的直观图谱。这个版本把高鹗的续写版本也加入了其中，但是我依旧不能认为他所续写的结尾是红楼梦的真正结尾。

《红楼梦》真的是一部耐人寻味、值得重复几遍几十遍来研读的古典文学名著。小时候初读这本书，特别喜欢宝黛的前世情缘那段神话故事，特别悲伤于他们二人最终没有结成良缘。随着年龄的逐渐增长，开始看到曹公借《红楼梦》的批判、看懂人生兴衰、世态炎凉，当了妈妈后，更喜欢从育儿的教育分析《红楼梦》里的每个人物原生家庭和性格特点。

周边及其他

最后，关于《红楼梦》再推荐一本2021年的日历版。

这本日历是由北京曹雪芹学会监制出品。编列风俗、物候、饮馔、文事、风物、杂戏、典制等条目，力求反映彼时京师民众日常之方方面面。藉此回向历史，了解国人生活。

左页栏目“书中今日”，标明《红楼梦》中当日重要事件，再现经典文本之美。

右页保留阴历、阳历日期及节气、民俗提示，二十四番花信，月令七十二候，三九、三伏天的起始日，并备注书中重要人物生辰等信息。

这个日历不是给孩子看的，倒更时候那些为《红楼梦》着迷的成年人，我们眼前的苟且和远方的诗雨田野，又何尝不是那红楼一梦呢？