《了不起的儿科医生》从小宇案例有哪些领悟？这4个问题值得思考

开篇语：《了不起的儿科医生》最近几集有点凄凄惨惨戚戚。

焦佳人的第一个病人小朋友小宇去世了；

悲痛的案例，你可有所感悟？

小宇画的汉堡包

也许小旭被丢弃的案例，有些极端；

小明星丹丹从高处落入凡尘的案例，有些脱离群众；

但小宇的案例，却很有代表性：

剧情并没有交代小宇究竟是如何离开，这并不值得深究。

但这个案例所带来的关于母爱与教育的四个警示，却值得我们思考。

许秉泽老师

许秉泽曾经说过：自责是最大的负能量；

但这个负能量，有时也能起到正面的促进作用。

这里我们来用一用如何？

这是一个关于孩子的案例，看似与我们壮年一族无关；

其实，究其根本，我们才是这些问题的解药。

焦佳人欣赏自己的画

小宇是个爱画画的孩子，成绩一般；

从剧情来看，应该是单亲家庭；

妈妈工作辛苦，收入一般；

但她宁可借钱，也要给小宇请来一位又一位的老师补课。

更相信题海战术，就连住院期间都不让孩子松懈。

小宇妈妈强烈要求出院

先不要着急责骂这位妈妈狠心；

她为孩子付出一切，不过是希望他有个美好前程。

她并不是一个罪大恶极的妈妈；

只是一个心比天高，而行为过激的妈妈。

小宇妈妈

她爱小宇，为他的前程焦虑；

也期望自己的儿子可以活成人上人，不像自己一样辛劳。

于是，她把所有的希望都和小宇的成绩捆绑在一起；

久而久之，她已经忘记：儿子不是一台学习机器。

提前出院的小宇

可是，观众都看得出，这位母亲的错误：

不顾孩子身体状况，逼迫其学习；

无视孩子的天赋，强迫他走她心中的康庄大道；

坚信补课和题海才是硬道理，高考独木桥才是求生路；

甚至犯了教育的大忌：口中永远存在一个别人家的孩子。

发现小宇爱吃汉堡的焦佳人

这里，我们并不需要声讨这样一位可怜的妈妈；

但是，事件是具有代表性的；

揭开事件的伤疤，背后的病因却值得我们深思。

作为母亲，你一定理解小宇妈妈的望子成龙；

就算不是母亲，你的身边一定有这样的妈妈：

用一句“都是为了你好”，给母爱套上一层钢铁外衣。

小宇的绝笔画作

小宇的案例里，有很多维度，值得思量：

01，关于与孩子的沟通问题

不知道小宇的内向性格，是因为天生如此，还是在成长的过程中形成的。

但他确实是个不善言辞的孩子，金口玉言。

这类孩子沟通起来更加困难，说服更是难上加难。

也许正因如此，日复一日，妈妈日渐狰狞，沟通逐日为零。

焦佳人发现小宇的画

也许是生活的压力，和小宇成绩的不如意，让妈妈变得越来越焦虑。

所有的沟通，都只剩下吃穿用度，和成绩好坏；

说起其他，都是心有杂念，都是浪费时间。

小宇知道妈妈的辛苦，也自责自己的笨拙；

再努力也够不到的高处，让母子俩都疲惫不堪，伤痕累累。

发现与小宇沟通方式的焦医生

妈妈的执着追求，和孩子的无能为力，在现实面前针锋相对。

但凡此时他们能够坐下来好好谈谈：

妈妈用心听，孩子慢慢讲；

妈妈耐心引导，孩子深深领悟；

事情也不至于向最坏的方向发展。

小宇要与邓子昂沟通

但是我们都不是她，体会不了她的绝望与无奈；

当我的孩子在面前嚎啕大哭时，我也恨不得对她一声怒吼；

但我深知，最该做的，是要知道她如此作为的原因。

或许我们都不是教育学家，但再平常不过的道理就是：

解决问题之前，先要知道问题是什么；

而沟通，或许是最简单有效的得知真相的方法。

小宇与邓子昂的沟通

02，关于为孩子因材施教的问题

小宇找到了唯一可以缓解自己压力的途径，就是画画。

他的笔尖下，有发着光的汉堡包；

有彩色而和蔼的妈妈；

也有正能量满满的医生大朋友；

还有钢铁城市中，脑海里幻化出来的那一片郁郁葱葱的大森林。

小宇画的汉堡

小宇最珍贵的礼物，或许就是焦佳人送给他的那盒彩色蜡笔，和名家画册。

倒不是说焦佳人比小宇妈妈更爱小宇；

也并非说焦佳人做得有多对；

只是有时，当局者迷：

所谓前途，并非只有高考这座独木桥。

小宇笔下的彩色妈妈

天赋是上天赐给每个孩子的礼物。

或许给孩子一些自由，他能将功课做得更好；

或许将一半的补课费用，换成帮他发展天赋，他会有所成就；

至少，给他一个灵魂的伊甸园，也不至于将他逼入绝境。

小宇的医生大朋友

我有位朋友是这样一位妈妈：

她看到孩子画两笔画，就带孩子去野外写生；

她看孩子跟着电视跳舞，就带孩子去看歌剧和芭蕾表演；

她瞧见孩子把玩皮球，就带孩子去篮球场和足球场当起看客。

小宇的舍不得

她的孩子，今年十三岁，什么都会一些，酷爱素描写生。

她为他请了位退休的老师当师傅，每个寒暑假基本都献给艺术。

她的一句很平实的话，让我记忆深刻，她说：

我最怕的不是他期末考试排名有多靠后；

而是他的天赋和爱好，被我的粗心埋没。

小宇送给焦佳人的画

03，关于如何正确的帮助孩子提高成绩的问题

不是教育学专家，无法谈及学习方法。

但能确信的一点是：

题海和补课，并不是唯一的提高成绩的方法。

分分都是小命根，但生命却不只有分和分。

邓子昂的学生们

我接孩子幼儿园放学的时候，跟家长们聊天；

发现好多孩子可真辛苦：

4点20分幼儿园放学后，急急忙忙要赶去很远的地方上英语课，数学课或是国学课；

一周五天，天天排满了课。

孩子架着小眼镜，一脸严肃的小表情，看着真让人心疼。

但是学校的各项小比赛，这些小朋友却当真没有多优秀。

观察悲伤中的焦佳人的邓老师

无论孩子大还是小，知识是什么水平，理解永远是最重要的环节。

或许有些时候，家长的耐心，要优于陌生人的讲解；

或许孩子也需要一些自己的时间来消化，或者放松。

或许元气满满和筋疲力尽，会得到两种不同的结果。

筋疲力尽的焦佳人

01，关于什么才是真正的“为了你好”的问题

作为家长，有两句话几乎都成了口头禅：

一句是“你看某某如何”；

一句是“我都是为了你好”。

而孩子真正需要的是什么，你真的了解吗？

而我坚信一点：给孩子最需要的，才是真正的为了她好。

小宇离开后悲伤的焦佳人

未雨绸缪，固然没错；

爱子则为之计长远，必然是正途；

但至少，不要做一个倔强的权威者；

在沟通中，彼此修正，或许可以事半功倍，也说不定哦！

新生的焦佳人

结束语：小宇的离世留给我们的警醒：

爱子的方式有千万条，唯独沟通与引导不可缺。

母爱与教育是永远值得思考的问题，你有何高见，不妨来聊聊！