■ 本报记者 刘梦晓
高校社团是大学生素质教育的重要阵地。如何加强高校社团建设，激发社团活力？海南日报记者近日就此采访了海南师范大学教育学院教授李伟言。
“高校学生社团活动，是与学校显性课程相对的一种隐性课程，是高校校园文化的一部分。它能通过激励、陶冶等方式，潜移默化地影响学生的情感、生活态度和行为方式，尤其能锻炼大学生社会交往、组织协调能力。”李伟言认为，大学生不参加或很少参加学生社团活动，不仅是大学生活的一种遗憾，也不利于自身发展。网络时代，有些高三考生填报志愿时，也会关注报考高校的社团文化和相关信息。
当前，应该如何更好地促进高校学生社团发展呢？李伟言建议从以下方面入手：
首先，要尊重学生的自主性和社团运行的自主性原则。趣味相投、爱好相近的成员是高校学生社团存在和运行的前提。
其次，体现平等性。社团是一个契约性的学生组织。社团成员之间人人平等，每个人都有权参与社团活动的策划和开展，社团组织者应充分发挥每个成员的积极性，根据他们的特长做好分工，让成员承担社团发展责任的同时体会到成就感。
第三，高校要加强引导。高校社团种类繁多，除了要发挥社团成员的自主性外，也离不开校方的积极引导。例如，对于与学校专业密切结合的学生社团，专业教师可以从社团建立和活动开展等方面提供帮助。此外，社团活动的开展需要确保活动时间、空间和必要的经费等，高校应在多个方面进行积极引导，提升社团活动内容和质量。
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