音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目， 诗歌能动人心弦哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 ——菲利克斯·克莱因
数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。新课程标准指出：“作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用。”
为了启迪学生的数学思维，激发学生学习数学、钻研数学的兴趣，拓展学生数学认知的广度和深度，促进数学核心素养在校园落地生根，仲冬时节，孩子们翘首以盼的奥数竞赛活动如期而至。
此次比赛汇集了全校各班顶尖的数学高手们，这是一场没有硝烟的思维战争，这是一场学咖之间的过招切磋。看！赛场上孩子们或笔走龙蛇，运筹帷幄，稳操胜券；或谨慎思考，满怀自信，势在必得，沙沙的落笔声演绎着数字的芳华。特别值得表扬的是一年级的小朋友，虽然是第一次参赛，但是一张张小脸上丝毫没有表现出怯场，老师为你们沉着冷静、认真答题的劲头点赞。
随着“考试结束，请考生停止答题”的一声令下，孩子们自信满满地交上了手中的答卷，露出灿烂的笑容。瞧，刚刚经历了一场头脑风暴，他们仍然意犹未尽，三五成群交流方法，分享心得。
此次活动，不仅调动了学生学习数学的积极性，提高了学生的逻辑思维能力、创新能力和计算能力以及应用数学知识解决、分析问题的能力，还拓宽了学生的数学知识面，让学生真正感受到数学来源于生活并服务于生活。
经过激烈的角逐，各年级“奥数小博士”脱颖而出。
一年级
奥博选手露头角
思维之旅真奇妙
二年级
奥博选手爱思考
答疑解问有妙招
三年级
奥博选手梦起航
思维比拼我最强
四年级
奥博选手展自信
个个赛似陈景润
五年级
奥博选手放光彩
翩翩少年已成才
六年级
奥博能手少年志
翱翔雄鹰已展翅
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。成功并非一蹴而就，而是厚积薄发的结果。愿我实验学子在知识的海洋里遨游，终有一天驶向理想的彼岸。
来源：商丘市实验学校
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