遇到“放养型导师”，如何开展科研工作？

引子

前段时间，倔强的隔壁老王遇到了人生中的一大坎：毕业论文考核没通过，和导师矛盾升级，面临着延毕的风险。原来啊，事情是这样的：老王本身是一个赶鸭子上架的人，而博导是一个对学生不太关心、学术水平也有限的人，读博期间三年多来他们各玩各的，彼此相安无事。但是面临着毕业的要求，老王开始着急起来，越发看不惯导师，一气之下把博导告上了教务处。“话说博导不管学生死活。”就这样，大家觉得得罪了博导的老王应该会死的很惨。

其实，我们面临一个很普遍的问题：遇到一个“放养型”导师，我们该怎么办？我们该如何开展科研工作？最近“放养型”导师再次冲上了“知乎”排行榜，引起了圈内人热议：有人认为遇到“放养型导师”爽的不亦乐乎；有人认为遇到“放养型导师”过的稀里糊涂。

一、“放养型导师”利弊鉴赏

人是一个贪婪的动物，总是对自己不所拥有的事物感兴趣。很多时候，你所羡慕的可能是别人不以为意的，你满不在乎或抱怨的可能正是别人所羡慕的。“放养型导师”和“push型导师”是导师的两种存在状态，各有利弊，适合不同的人群。

01“放养型导师”的“利”

第一，时间自由。“放养型导师”可以给学生充足的自由去学习，去做自己想做的事情。俗话说“师傅领进门，修行在个人”。博士期间需要我们锻炼独立自主、自力更生的能力，独立学习，独立思考，自我安排时间，导师不会再对你的学术或生活横加干预，一是没必要，二是没时间。

第二，平时压力小。由于没有导师的强制“996”或“7117”，也没有各种“Deadline”，平时压力小，尤其是对于一些抗压能力弱，学术水平低，升级为宝爸或宝妈的博士来说可谓是“中国好导师”。

第三，比上不足，比下有余。换个角度想想，这样总好过那些“不懂瞎指挥”并且还要干与论文毫无关系的事情的导师。导师自身学术能力不行，在组会上最擅长挥斥方遒挑学生方案的问题，又不能给出靠谱的意见，最后还嫌学生做的慢，学生按照老板的方案做不出来就全是学生的错，又要求学生发出顶刊。

02“放养型导师”的“弊”

第一，学生容易迷失方向。当别的同学被老师催着开组会、读文献、做课题，你是不是感觉自己毫无目标，一片茫然？正如施一公所言，“博士期间没有和导师长时间的沟通交流，是很难做出好的研究的”。如果导师真的完全不管，的确有问题。虽然说师父领进门，修行在个人，但也是要有导师领着进了门，自己才能找到修行的路，不是说招进来就可以完全靠自己的。

第二，放飞自我，贻误学业。对于自制力不强，又没有规划的同学来说，“放养型导师”可能是一件坏事。因为，没有导师的督促，又没有项目的情况下，多半会放飞自我，极有可能浪费很多时间，还有可能影响到将来的毕业。

二、遇到“放养型导师”，你该怎么办？

总体来说，需要规划好博士四年生涯。

第一，博士第一年，学好博士课程，学习基础知识，掌握实验技能，大量文献阅读，确定自己的研究方向。

第二，博士第二年和第三年，开展实验研究和论文写作，整理实验数据或做好数据调研，开始“小论文+大论文”写作。

第三，博士第四年，完成毕业小论文要求，做好毕业大论文答辩。除了继续科研外，开始着手实习、求职和工作。

具体来说，需要掌握一些“求生”策略。

第一，跳出舒适圈，主动出击。导师放养，但是我们不能自我放养，导师不管你，但是我们不能不管自己，因为靠天靠地不如靠自己，毕不毕业都是自己的事，和他人无关。所以我们要把命运掌握在自己手里，主动跳出舒适圈，主动出击攻破导师的防线，做一个整天跟着导师屁股后面走，求知好学的好学生这也是导师所希望看到的。

第二，明确毕业要求，及早达标。除清华、北大等名校的一些专业对博士毕业没有硬性的论文要求外，一般学校对学生毕业都是有发文数量和质量规定的，比如我们学校要求学生至少发表3篇CSSCI、SSCI、SCI，有些学院或者课题组还有另外一些附加要求。自己要做的就是以“毕业”为首要目标，尽早完成博士毕业要求。

第三，合理规划时间，明确未来方向。遇到没有push的 “放养型导师”，只能是自我规划时间，合理安排活动。尽快着手论文写作，对于博士而言，写论文就是你的核心工作，现在虽然提倡破除“唯论文论”，但是无论任何时候，对于学术科研人而言，论文才是王道，论文在手万事不愁。

当然，你还要明确自己未来的求职方向，博士毕业后的出路一是高校或博后继续从事科研，论文更是重中之重；二是毕业后进企业，博士期间就需要你多一些实习经验，多一些人脉关系；三是毕业后进政府机关，博士期间就需要你多关注时事政治，多出去走走看看，跨圈联络。

第四，自我觅食，寻求他人帮助。博士科研是在已有的研究领域进行更深入的研究，有所突破和创新是很难的，很多时候并非是一人之力所能解决的，没有导师或者过来人的指导，你会跌跌撞撞，多走很多弯路，浪费很多时间。所以你要学会排除导师之外的自我觅食，去寻求其他人的帮助。

可以主动联系该领域的专家指导，也可以多出去参加会议认识该领域的权威专家，也可以寻求其它课题组或者师兄师姐的帮助，跟着学长的脚步走是最省事的，当然优先往自己亲师兄师姐上靠，他们有第一手的本组实验技能和一些知识储备，帮帮他们打下手，看看能不能从他们成熟课题那里吃点残渣剩饭。

第五，自立自律自强，做个打不败的小强。自立要求你万事尽量靠自己，不要怨天尤人，也不要自怨自艾，万事开头难，但是当你真正在某个领域或者某件事上用心用力时，你的坚持总会有所突破。自律要求你提高自控力，做好自我规划和时间管理，万事万物贵在持之以恒和永不放弃，三天打鱼两天晒网的懒汉，当一天和尚撞一天钟的庸汉最终会被行业淘汰。自强要求你严于律己，憋着一股劲，用不撞南墙不回头的精神把学术做好。

第六，和老师搞好关系，得罪谁也不能得罪导师。起码保证基本的尊重，逢年过节问候，送礼无所谓，老师不缺那些东西，但是态度一定要端正，坦诚。“放养型导师”也烦学生麻烦他，所以保持好表面的和平和尊重就好了，切记，得罪谁也不能得罪导师，不然你会死的很惨。

三、结语

正所谓“塞翁失马焉知非福”，任何事情都要辩证地看待，都有“利”“弊”两面性。所以，碰到“放养型导师”，我们要学会从不同的角度去看待。如果你是一个自律自控的学生，这未必是件坏事，做好规划，脚踏实地，步步为营即可；如果你是一个非自律自控的学生，遇到一个“放养型导师”你要学会及时止损，因为出来混早晚要还的，你前期玩的多欢，后期就会哭的多惨。

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