你真的会读绘本吗？高效阅读绘本需要这7步！

我们都知道，读绘本对孩子有很多好处。优秀的绘本会根据不同年龄孩子的认知能力、心理特点以及发展需求来制作，题材形式丰富多样的绘本在无形中承载着许多实用性的功能，能在不知不觉中达成早期教育的目的。

如果我们能选好、用好绘本，在教育孩子的过程中许多问题都可以轻松解决。

那很多阿姨就会问了：到底如何正确高效的读绘本呢？

别着急，下面我们就为大家分享一些阅读绘本的好方法。

阅读前要注意

首先，我们得拥有一个平和的心态，加强自身的情绪管理能力。

不要因为自己的情绪和外在因素改变对孩子的态度，这点非常重要，这样孩子会感到安全、舒适，才能勇敢表达自己的想法。

第二，要做好孩子的榜样，不能只让孩子阅读，你也要爱阅读。

孩子的兴趣爱好会受到身边大人的影响，如果你爱学习、爱读书，孩子多少会模仿你读书，进一步爱上读书。

第三，给孩子选择合适的绘本。

2岁以前读绘本，重点在认知方面的绘本。2-3岁可重点读情感类绘本。3岁以后可以加入少量的科普。4岁以后可以慢慢加入历史故事、诗词、艺术，传记，随着年龄增长，应该逐渐增加非虚构类内容的阅读。

在大的框架范围内，选择孩子喜欢的主题绘本进行阅读，先把孩子的兴趣调动起来。

如何高效陪孩子阅读

第一步：阅读封面和封底

封面看似不重要，但很多时候我们喜不喜欢一本书，通常都是先从封面开始评判的。

封面有着不可替代的作用。

一本绘本的封面上，既有书名又有图画，可以让我们了解书的大概内容，同时也把书的创作者、出版方介绍给了我们。

至于封底，那是更容易被忽视的地方，但封底至少需要看两遍：看故事之前和之后。

因为有些作者很调皮，喜欢把故事的结尾放在封底。

第二步：藏在环衬里的秘密

精装绘本一般都有环衬。

很多图画书的环衬是一张白纸，这种可以直接翻过。

要是环衬有颜色，请你至少花上10秒，看看它的颜色。作者选择的颜色，一定是贴合故事主题和氛围的。

当你观察到它的颜色后，会有一种不一样的心情。

比如《山姆和大卫去挖洞》前环衬和后环衬的颜色是不同的，如果仔细留意，会发现这两种颜色对应着开头的苹果树和结尾的梨树，这就是作者给我们的提示。

有的环衬上还有图案，好好看一看这些图案，它们一定与书中的故事有某种联系。

第三步：看文字和图画如何讲故事

绘本不只是文字在讲故事，图画也在讲故事。如果只看其一，便失去了故事一半的生命。

一本绘本至少包含3个故事：

• 第一个是文字讲述的故事；

• 第二个是图画讲述的故事；

• 第三个是文字与图画相结合而产生的故事。

第三个故事有时和第一第二相同，有时不同。如果它们在讲述同一个故事，会互相补充，引人入胜。

第四步：是什么力量推动我们去翻页

一个好看的故事，会有一种神奇的力量推动我们去翻页。

一本好的绘本，必须有一个好看的故事。这个故事有情节、有悬念，总是在前一页提问，后一页甚至最后一页才告诉你答案，勾起你的好奇心。

为了吸引读者翻页，书的创作者们会在文字和图画上都做精心的设计。

第五步：反复多看几遍

想要真正读懂一本绘本，只有一个办法，就是反反复复地细读，至少读好几遍，没有别的捷径可走。

• 第一遍读的时候，可以快速地翻页，了解整个故事情节。

• 第二遍读的时候，可以放慢阅读速度，读完一段文字，再看看图画，想一想文字说了什么，图画又画了什么。

• 第三遍读的时候，可以不读文字，只专注图画，看看构图、颜色、风格……找出一切隐藏的细节，思考它给你的暗示。

• 第四遍读的时候，你要把一幅幅图画连起来，前后对比着看，没准会有惊喜的发现……

第六步：关注版面设计

一个好的画家在开始画一本图画书之前，就已经为整本书打草稿、进行整体设计了。

为什么有的画面大，有的小？

为什么文字不排在一个地方？

……

多带一些问题去看，就能明白版面设计的意义：在不知不觉中营造故事的氛围。

文字的位置在不断地变化，跟随故事的情节、画面的节奏一起移动，通过这种图文关系的变化，更突出了故事的戏剧性。

第七步：和孩子一起讨论

看懂了一本图画书上所有的内容，也只能算读懂了一半，只有读出背后要说的话，才算是彻底地读懂了这本书。

绘本可以讨论的话题很多，每个人都能看到不同的一面，平时多和孩子交流、讨论，会有不一样的收获。

交流的时候要做到真正尊重孩子，把孩子当成一个有思想有主见的人，对话题进行探讨，而不是强迫灌输。

不用担心孩子小，可能交流的不多，表达的不多，只要做了，孩子就有收获。

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