咱为什么一直没有团风很大的小学生《绘本课堂》

周二小周老师分享《》时，说起语文学习时提到了《绘本课堂》，于是评论里不少朋友提到了这套书，有问是不是值得买的，还有好几条是用过后给的反馈。

《绘本课堂》我还是很熟悉的，因为我已经买了三个学期了，小周老师家的萌萌上小学后，还给她也送一套。但供应商找来时，我一直没答应开团。

因为咱有几十个罗汉果群，虽然没事并不在群里闲聊，但有空时群信息都会看的。我看到过很多次大家对绘本课堂的讨论，基本和后台留言的意见差不多。

为什么家长们基本都是这样的反馈呢？因为大家买书回去的时候可能都不知道这是更适合家长看的书，了解后的感受和购买时的预期有落差。

当然，也有家长使用之后依然觉得内容多的反馈。。。

《绘本课堂》全套分为学习书、素材书、练习书、年级阅读和字词句手册。

（↑上面的字词句手册是1-6年级，剩下的摞起来跟相机一样厚的书，就是一学期的。）

学习书A系列

我在疫情前的那个假期，在文中跟大家提过《绘本课堂》的学习书：

当时就跟大家说把书扔给孩子自学不太现实，内容太多了。单本书和《教材全解》一样厚，全解一本这个两本，还带一小本答案。

内容太多，从一方面看是好事，绘本课堂这套书我买三个学期，还送好朋友家孩子，就是因为它内容丰富，全面。只是相对给学生直接用，我会更建议小学语文老师买，老师拿来备课，基本可以替代面世很多年的《教材全解》。我送小周老师，是知道她肯定是自己看完挑重点给萌萌讲，而非扔给萌萌自己看。

但从另一方面来看，内容过于丰富，对于孩子理解会是负担，孩子不像我们，在阅读中能快速get到重点，有详有略，迅速找到需要的内容。有个去年保送上海交大的小朋友假期在我家玩几天，我拉她跟我一起从学生应试的角度感受这套书，她交了一篇非常详细的反馈给我，关于学习书摘几句：

“讲课文就是分析课文语句，写作手法，句式，段解等等。当然，本课的词语，多音字，会写字会认字都在批注中列了出来，相当全面完整。讲解做的很好的一点是，没有把分析简单的全部列出来，而是以填空的形式让孩子自己寻找答案。这种让孩子自己探索的方式比直接给孩子展示答案好很多，可以帮助孩子真正理解某某句子的作用，而不是死记硬背。

但是不好的地方在于它实在太细节了，基本上每句话都有很多很多批注，混合到一起就很凌乱，看文章时思路总被打断。（就是下图这种效果↓ ）

当每一点都比较重要时，它们混合在一起的整体就会让人失去重点。我作为大人都读起来感到多又杂，更何况小孩子专注力有限，逻辑能力有限，显然是不能自己看着讲课文部分学习的，一个是没这耐心，再一个是孩子还小，一整课的任务量很超出他能力范围。因此必须要父母或老师提前做好筛选工作再讲给孩子听才行”。

我也是同感。

练习书B系列

练习书的题目也很细。

主课都有两套小卷，一个课内普查卷，一个课后练习卷，而略读课文只有课内普查卷。一般每套卷是两页，就是正反一张纸。课内普查卷对本课字词考察较简单，阅读部分也是课文分析题。课后练习卷包含字词复习以及课外阅读题，有的还会有小练笔。每单元最后有习作的练习纸，还有单元测试卷与单元爱背卷。单元测试卷更侧重综合知识的考察，爱背卷侧重字词考察，考察单元里字词读音，写法，形近字，多音字，成语等。

练习书里面的习题质量总体还是不错的，考察点很详尽，但是答案质量一般，没有讲解分析只有一个固定的答案，对于阅读题等主观题有些答案不是很合适。因此如果不是学校老师统一布置的作业，没有人给分析讲解的话，想多做些题，做做它的字词练习就可以了。

六六他们学校老师很负责，语文作业并不少，而且老师更建议把时间用在阅读上，不建议语文学习刷题，所以练习书六六只做过疫情那个网课的长假，之后的就闲置了。如果学校老师真的一二年级不布置作业，都需要家长自己来安排，这个练习书也是不错的选择之一。

素材书C

素材书是针对每单元口语交际以及习作的，提供写作素材。因此这册书里面文字较多，给出很多名人例文，以及写作要点分析。

我认为这本书相当不错，给习作提供了很多指导，比如第一单元习作要求描述一个人，书里讲述了人物描写的多个角度（外貌、性格、品质、爱好、语言、动作、心理、神态）并都给出了范例，之后又给出了优秀例文。总体来说，它对每单元的写作分析很到位，讲解很全面。问题是如果孩子不是很喜欢阅读文字，就会读不下来。

这本书最好是要孩子自己读的，因为素材文章这些东西没法别人灌输。但全是零散的素材，孩子能不能读的下去，就看孩子自己了。就跟大人看《育儿百科》差不多的感觉吧，看下去会受益匪浅，只是很多人会看不下去。

年级阅读

年级阅读我觉得是理念很好的一本书，根据课文给出拓展阅读，帮助孩子理解课文。因为都是参考资料，所以也会有很多孩子看不下去，不喜欢看的情况。评论里也有妈妈说年级阅读内容比较多。但只要跟着课文的节奏坚持看，肯定是会有收益的。而且里面的相关文章都是一篇篇的，比素材书好读一些。如果家长愿意带着孩子阅读，选这本书读，对语文校内学习应该还是会有直接帮助的。

字词句手册

里面的主要内容，基本学习书里都有了，没买学习书的孩子可能利用率会更高些。

综上所述，《绘本课堂》是套内容还不错的书：

学习书相对于学生，可能更值得推荐给老师和自己在家带娃学的家长，让孩子，尤其低年级孩子自己看着学习不太现实，耗时可能还找不到重点；

练习书如果是自己买来让娃用，没有老师讲解主观题，做字词练习就行了；

素材书和年级阅读内容和理念都不错，但对孩子学霸属性的要求比较高，能不能用好，看孩子，也看家长，素材书相对来讲更枯燥些；

字词句手册，和学习书内容有些重复，没买学习书的话，利用率可能会高些。

因为我没像小周老师那样自己预习，然后带孩子学习，所以这套书在我家，是没发挥出它价值的；而且我不知道有多少家长能自己带着孩子用好这套书，买回去用不好又占地方又浪费钱，看群里讨论，我怕大多数人会觉得是浪费钱，所以咱就没开团。

如果已经买了《绘本课堂》，就尽量带孩子用好它吧。

前些日子有个老朋友说我以前挖掘那么多新品，引领潮流，现在总跟风别人的团，很失望。

在过去我能满世界逛着买买买发掘新品的时候，团品可以自己逛街发现，然后我们自己一手贸易进货。在我开团前，很多产品可能国内就没什么知道。但现在，我天天在家呆着，虽然一直在各平台买买买，但大多都是国内有供货商的产品。

虽然因为咱公号粘性强，销量高，很多产品会在很新鲜时就被供货商推荐到我这里。但对产品的考核、综合地了解，是需要时间的，等能通过我的选品标准上架，就已经在一段时间之后了。而且90%以上的产品，完全过不了选品关。只有参与定制的产品，因为在出品前就跟项目好久可以很了解，咱们才会卖特别新的新品。

这几年在家带娃，不能满世界走，或许做不了引流潮流的买买买号了。希望深度投入孩子教育的状态，可以让我有更多教育的干货和心得，能和大家分享。

育儿干货I好物分享I诚意满满