四川宜宾：救助站倾力相助 为姐弟筑“新家”

父亲失踪多年、母亲因病去世, 12岁的小慧和8岁的小龙(均为化名)姐弟俩成了"事实孤儿"。在宜宾市救助管理站的帮助下，他们被安置进了宜宾市儿童福利院。新学期开学了，姐弟俩背上新书包，走进了校园。

小慧和小龙姐弟俩入住了宜宾的"新家"

突遭变故，姐弟俩无处安置

事情要从1月13日那天说起。当天下午，宜宾市救助管理站接到了来自贵阳市救助站的电话，称母亲是宜宾人的两名儿童在贵州突遭变故成了孤儿，现协调将他们移送回宜宾。接到电话后，宜宾市救助管理站经详细了解并核实情况得知：这两名儿童是亲姐弟，生父已失踪多年，母亲刚因病去世不久，两个孩子从出生至今没有上户，一直以母亲身份在当地的民工学校读书。两个孩子直系亲属里，只有舅舅和姨父，而他们都明确表示没有经济能力，放弃对姐弟俩的代养事宜，在签订了放弃抚养声明后，辖区派出所将其送到了贵阳市救助站临时照料。

姐弟俩的母亲叫王琴（化名），在未婚生下小慧和小龙后不久，生父便抛下他们离家出走，至今杳无音讯。王琴一直在贵阳打零工，以微薄的工资供两个孩子生活读书，一家三口在一个不到20平方米的出租屋里挤着。王琴身体本来就不好，再加上过度操劳，没过几年也病倒了。王琴病倒后，懂事的小慧主动挑起了洗衣做饭照顾妈妈和弟弟的任务。1月9日，放学回家后的小慧像往常一样第一时间来到妈妈身边看望她，却发现妈妈躺在床边的地板上一动不动，任凭她怎么叫唤也没有回应，于是连忙打电话报警。经警方现场勘验已病亡。

多方协调，姐弟俩宜宾入住"新家"

据悉，《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》规定，妥善安置孤儿的渠道包括：亲属抚养、机构养育、家庭寄养和依法收养。"孩子很懂事，也很坚强，但由于为两个孩子寻找合适的收养家庭难度较大，我们必须竭尽全力为这对可怜的姐弟找个能安心生活、上学的'家'。"宜宾市救助管理站站长罗承华介绍。在核实清楚情况后，他们立即联系宜宾市民政局社救科、贵阳市救助站、公安局及姐弟俩曾居住的街道办、居委会等相关人员进行磋商。出于对两个孩子的身心健康、安全等因素考虑，结合其亲属、学校的意见，按照最有利于被监护人的原则，最终确定把孩子安置在宜宾市儿童福利院。

达成共识后，从贵州护送回宜的姐弟俩被宜宾市救助管理站代养在宜宾市儿童福利院。罗站长说："帮助两个孩子办理安置和落户的手续特别复杂，经过派出所、街道办、司法鉴定中心、学校，再到对姐弟俩进行DNA打拐系统比对鉴定等，前后花了近两个月时间，经过不懈努力，总算帮他们落户宜宾。"来到宜宾市儿童福利院，工作人员立即给姐弟俩进行了一次全面体检，把他们安置在温暖舒适的儿童房间里，并专门派经验丰富的服务人员悉心照料，给他俩以亲人般的关爱。正逢春节来临，为了增加过年的气氛，工作人员还买来了各色拉花为他们装饰房间，火红的灯笼悬挂在屋子顶棚和走廊中央，姐弟俩都十分开心。

放学了姐弟俩在一起写作业

在社会救助关爱下，姐弟渐渐适应了新的生活

3月9日，笔者见到姐弟俩时，他们正和住在福利院的孤儿们手牵着手，唱着欢快的儿歌。性格开朗的弟弟小龙见到笔者，没有丝毫的拘束感，活泼可爱地蹦跳着。"这里的叔叔、阿姨真好，我们和他们一起过的大年。我头一次吃上这么大的鲤鱼，吃上那么多可口的饭菜。"他还用手夸张地比划着鲤鱼的大小。性格有些腼腆的姐姐小慧说："长这么大，我也还是第一次穿上这么漂亮的衣服，第一次随阿姨去逛了大商场。"

罗站长也一直牵挂着这对姐弟，3月9日下午笔者见到他时，他正在给新入学的小慧的班主任老师打电话。了解孩子的适应情况。"得知孩子们的遭遇，我很同情他们。局领导也高度重视安置这两个无人抚养的孩子。"腊月二十八，罗站长特意为他们购置了全新的学习用品、书籍和可口的零食，带着新年的祝福和礼物，罗站长鼓励孩子们要以积极的心态面对暂时的困境，要听福利院叔叔阿姨和老师的话，好好学习，长大后回报社会。

罗站长介绍，今后，小慧姐弟俩的生活、求学、就业全部由福利院负责，福利院就是他们的家。年前，姐弟俩在宜宾的舅舅和表姐还买了一些新年礼物来福利院看望了他们。春季开学，小慧和小龙都顺利进入了同一个学校，分别读六年级和一年级，学校与福利院只隔着一条路，孩子们日后上学特别方便。

姐弟俩在福利院活动区玩耍

关爱儿童，已帮扶162名实际困难儿童

姐弟俩的新学期、新生活就这样得到了延续。据笔者了解，自宜宾市流浪未成年人救助保护中心开展儿童关爱服务示范点项目工作以来，宜宾市救助管理站以政策指引为导向，以社区、乡镇、学校为依托，积极开展各项未成年人社会保护工作。尤其是，开展了以"与爱童行 守护未来"为主题的儿童关爱项目和2021年春节特殊困境儿童走访慰问活动，截至目前，已对全市5个区、7个县的162名处于政策保障边缘、家庭存在实际困难的儿童进行了帮扶。通过开展帮扶活动，不仅有效地改善了困境未成年人的成长环境和教育环境，还为他们送去精神安慰，鼓励他们要学会在逆境中成长，把遇到的困难化为学习的动力 ，抛弃心理负担，安心学习，通过自身努力和社会帮助，走出困境、健康成长。（王先元 肖雯文）