在小学阶段，孩子们就已经开始接触英语方面的学习了，虽然这一阶段的英语学习难度不大，但是对于孩子们来说，却也是不小的学习压力来源。
尤其是英语这门学科的学习尤其需要进行记忆，不管是单词还是句式，掌握正确的记忆方法对于孩子们来说都尤为重要。
此前在网上有这样一段家庭小视频，引发了网友们的关注，在视频中，一位七八岁模样的小姑娘正在为记单词而发愁。
“妈妈单词实在是太难背了，我根本记不住！你让我写小鸟，这个单词真的是太难为我了！它有那么多的字母组成，我实在是想不起来了！”
孩子背单词折磨得梨花带雨，而孩子妈妈则很无奈地说道，“这个单词只有四个字母组成，你怎么就记不住呢？上次单词听写的时候，你就已经错了两个了，这次一定不能再错了！”
显然在妈妈眼里，“小鸟”这个单词很简单，她根本不能理解孩子为什么那么难记忆，于是女孩儿妈妈决定让孩子再多写十遍，然后再进行听写！听说自己又被罚写了，女孩儿更是搂不住自己的眼泪。
只见她一边掉眼泪，一边写着单词，“我为什么要上学？我真的不想上学，我想上幼儿园！”过了十分钟后，小家伙终于写完了十遍单词，可是当妈妈再一次提问时，小家伙因为紧张又想不起来了。
想到自己又要被罚抄写，女孩的情绪崩溃了，无奈之下，女孩妈妈只好先安抚孩子的情绪，听写单词的事也只能告一段落了。
看过视频的网友们纷纷对女孩的处境表示了同情，“英语单词确实不好记，看着孩子大哭的样子，真的是让人又好笑又心疼！”“跟我家孩子听写英语单词时一个样，真为他以后的英语学习捏把汗！大人看起来挺简单，可是孩子就是记不住！”
小学英语单词记忆难，这些方法技巧可以帮到忙
睡眠记忆法
在晚上睡觉前，家长们可以引导孩子读两遍单词，然后再睡，在晚上的时候，孩子的注意力相对容易集中，这时候进行单词记忆效果会更好，而且有研究表明，孩子在晚上7到10点的时候，记忆力更好一些。
重复记忆法
有些家长会发现孩子在记住单词后，过一段时间又会遗忘，其实这是非常正常的。
所以在记忆单词的时候，家长们也可以采取重复记忆法，就是当孩子对单词有所掌握后，也要抽时间的进行重复记忆，这样的复习更加能够有助于孩子单词量的巩固。
形象记忆法
对于低年龄段的孩子来说，将单词和具体的图形相结合的话，那么孩子对于单词的认知概念就会变得更加形象具体，所以家长们可以试试形象记忆法来通过调动孩子的想象力帮助他们进行单词记忆。
比如说“orange”这个单词中有一个圆形的“o”，显然，这与橙子的形状一致，自然也就方便了孩子们记忆。
恰当记忆方法的掌握可以让孩子在英语单词的背诵上更加有效率，这对于小学阶段的英语学习来说是非常重要的。
与此同时，在记忆方法的选择上，家长们应该尽量地结合孩子的特性，迎合孩子的好奇心，这样才能够得到孩子们的配合。
今日话题：你对于小学英语单词的记忆方法有哪些好的经验分享呢？
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