四川新闻网消息 语文课堂是有根的教育，口语交际是有源的生活。雨城四小汉碑校区为提高青年教师的教学水平，切实提高语文课堂教学效益，进一步推进学校关于口语交际课题的研究，于3月23日举办了青年教师暨课题研究赛课活动。陈敏、阮毅汝、高娟、骆云兰、姜志娟五位赛课老师认真研读新课标和钻研口语交际教学实效性，并在团队的帮助下多次研磨和试上，做了充分的准备，用自己精心设计的一节节精彩纷呈的口语交际课，为前来听课的老师们带来了一场知识的盛宴。
姜志娟老师执教的《我看到了》，课堂趣味横生。她注重培养孩子观察能力，尊重学生的发现，只要学生说的有理有据，就予以肯定。瞧，在课堂上，她和孩子们的距离多近啊，俯首倾听，躬身示范，让孩子们明白只有细心观察就有意想不到的收获！
陈敏老师执教的《推销》，通过角色扮演，让孩子们化身为小小推销员，敢说乐说，大胆表现。整堂课富有趣味性，学生们不仅学到了很多推销的方法，还锻炼了胆量，提高了口语表达能力，为他们长大以后推销自己的才干奠定了坚实的基础。
阮毅汝老师执教的是3年级2班的口语交际课《劝告》，她通过游戏导入课题，再创设情景，和学生一起讨论劝说的艺术。最后，通过小组合作进行口语练习，让孩子们学会向身边不文明的现象说“不”，并运用自己所学知识进行劝阻。
高娟老师对口语交际课《劝告》进行了同课异构。首先，她播放一段动画视频，激发学生的学习兴趣，引出课题。接着，通过创设情景，让学生探究劝告的小窍门。然后，让学生采用小组合作的方式进行练习。通过一个个贴近孩子生活的场景的创设，让学生积极动脑、大胆交流，明白劝告别人时要：语气委婉不指责，为人着想情真切，理由充足效果好。
骆云兰老师通过《说新闻》，让孩子们不做闭目塞听的“书呆子”，养成收看新闻，听新闻的好习惯，更要把知道的新闻说准确、说清楚、说连贯，充分锻炼自己的口头表达能力，做“家事国事天下事事事关心”的新世纪建设者！
比赛结束后，担任评委的杜彦老师和王晓琼老师对选手的赛课进行了全面、深入的点评。
在今天这场口语交际盛宴中，一节节风格各异的课堂尽显了各位老师的教学魅力，一天的课堂学习使全体语文老师受益匪浅。总之，前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断成长进步！（雨城四小汉碑校区供稿）
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