“吾非与之并世同时，亲闻其声，见其色也。以其所书于竹帛， 镂于金石，琢于盘盂，传遗后世子孙者知之。”
——《墨子》
两千多年前，墨子在给学生讲述先王之道（尧舜禹汤）的时候，有学生非常犀利地提问：夫子？您老人家怎么知道这些个理论的？
墨子回答道：
我跟这些人不是一个年代生、不是一辈儿人。我之所以知道他们的言行，是因为我看他们留给后代子孙的文献——那些写在竹简、布帛上的文书，那些勒刻、雕琢在金石器皿上的文字，因此才知道的这些。
那么，什么是金石呢？
其实金石，最早指的就是金属制（特指青铜）、以及石质文物。
在渺远的上古之时（纸张还没有产生），人们用金石制成生产生活用具，同时也因为这类材质稳定、易保存，所以人们在上面勒刻铭文，用来记录重大的历史事件。
后来就诞生了一种专门研究此类器物、乃至上面文字的学问，就叫做金石学。
金石学的研究，需要有古代的青铜实物，但是这些实物又大又重，研究不容，所以就需要有某种手段最大限度将上面的资料保留下来。
这种方法就叫“拓印”，也叫作“金石传拓”。
（老师讲解金石学）
3月9日，正泽学校第三期非遗课程上线。
（鹿鸣要道个歉，没有提前播报这条消息）
而就在昨天，学生们迎来了“金石传拓”课程，学生们在老师的讲解之下，学习了金石学的基本概念，而且还亲自上手，拓印了小件钱币。
（讲解金石学）
（学生们亲自上手，使用扑子拓印）
在中国发展日新月异的新时代，如何使人们更好的了解非遗、认识非遗，乃至传承非遗，是我们面临的严肃课题。
“金石易销心不易”，金石之学、拓之术，贵在细致与坚持，我们相信只要努力，非遗文化中所蕴含得匠心，一定会永久传承下去。
让古老而传统的文化遗产伴随着传承人走入校园，与学生们亲密接触，使之成为课堂教育的有益补充，引导孩子学习、热爱中华民族传统文化，这是赛酷雅不变的使命。赛酷雅为之将与业界同仁一道，不断努力。
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