为了从整体上提高学校的教学质量，学习先进教师的经验，3月30日上午第三节课，抚州市临川区第七小学全体数学教师聚集一堂，就“如何进行培优辅潜”这一话题进行专题研讨。
为了提高会议效果。在会前，数学教研组安排各年级数学教师结合工作实践，针对本班学生情况结合教学实践经验，认真拟定发言稿备会。会上各年级派两名教师代表课轮流分享了教学经验和工作方法，或者提出自己在工作中遇到的疑惑，供大家共同参考讨论研究，依靠集体智慧，共谋我校的潜能生培优提升工作。研讨会中，老师们结合自己平时的教学实践，从诊断病因、改革教法、探究得力措施、改革作业内容、评价激励等方面畅谈自己的成功经验和解决思路。通过交流，最后大家统一了思想，达成了以下的共识：要关爱后进生，耐心等待花开；教师要起到榜样示范作用；对学生高标准、严要求，做到堂堂清、日日清；摸清优秀生和后进生的情况，有针对性地培优补差；简化课堂教学，做到至少一课让学生有一得，优生能举一反三，学困生基础得以提高；多激励，树立自信心；培优补差要做到持之以恒。
最后，彭小红主席总结发言，她强调“培优辅潜”是数学组目前最紧要的课题。在教学中大家要努力把“培优辅差”的工作落实到教学的每一环节，充分发挥各种积极因素。无论是优等生还是潜能生，老师们都尽可能的关注每一个学生，设法提高他们对数学的兴趣，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们兴趣，吸引他们的注意力，在课堂之外，则尽自己的最大可能让他们保持这种学习的兴趣，努力使每个学生都能在我们的教育下，每天都有收获，每天都在进步，决不让一个孩子落下。 (陈挺)
来源：经济晚报速新闻
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