为了进一步落实“一天一研”，提升青年教师专业素养，促进青年教师专业发展，提高教育教学质量，开封市田家炳实验中学生物组青年教师杨金玲在学校教务处统一安排下，于4月6日在高一五班开展了组内公开课活动。教务处副主任蒋丽娜和生物组全体教师进行了听评课。
杨金玲老师和生物组高一备课组长郭舒老师根据新课标和高考考试大纲要求，依据学情，深入分析教材，合理制定学习目标，研讨重难点，共同确定教学内容，精选习题。课堂教学过程中，杨老师设置多个问题情境，让学生在情境中通过教师的指导下，阅读教材，深度思考，分析实验过程，得出结论。整个过程充分体现了以学生的“学”为主体、以教师的“导”为主线的教学理念。这种教学设计不仅激发了学生学习的主动性，引发学生深度学习，更提高了学生分析和解决问题的能力。同时杨老师多媒体课件的巧妙设计与使用，使一些比较抽象的问题具体化，激发了学生的探究热情，营造了互动、活跃的课堂氛围。在每个知识点后杨老师利用高考题或模拟题对所学知识进行检测与巩固，有利于学生把握知识重难点，提高学生运用知识的能力。最后杨老师注重知识网络结构的建构，引导学生通过概念图对本节知识进行梳理和总结。
课后生物组老师围绕课堂教学进行点评、研讨。
通过此次公开课，不仅检验了我校高一生物组“一天一研”的教研成果，推动“一天一研”的深入高效开展，更加提升了教师专业成长。
撰稿：杨金玲
审核：董强
编辑：校文明办
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