整顿下的教培行业将何去何从？

整顿下的教培行业将何去何从？

教培行业经过20多年的发展，如今整个行业机构数目相当庞大。但在庞大的市场中，不可避免乱象丛生。今年或将迎来有史以来的最严厉的教培行业的整顿。

2月4日，陈宝生部长在今年首次全国教育工作会议上采用非常严厉的措辞表示：2021年，要大力度治理整顿校外培训机构。这件事非办不可，必须主动作为。要坚持眼睛向内抓治理，校内教育教学安排、管理服务要调整、要跟上，切实解决好学校内、课堂内教不到位的问题。

2月23日，基础教育司吕玉刚司长在新闻发布会上也做出重点说明：在一些地方校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训项目收费居高，培训机构“退费难”“卷款跑路”等违法违规行为时有发生。今年，要进一步加大治理力度，切实减轻学生过重的校外培训负担，维护家长合法权益。同时，要大力提高教育教学质量，着力强化学生作业管理，切实提高课后服务水平。

教育部相关领导相继严厉发声，说明教培行业的全面整顿势在必行。

那么教培行业的整顿的原因和目的是什么呢？教培行业又该何去何从？笔者认为，教培行业作为校内教育的补充，整顿的原因在于教育初心的违背，目的也在于回归教育初心。教培行业无论如何发展都要以大国教育为方向，利用资本的同时，找好自己的定位，为大国教育体系构建贡献力量。而不是被资本裹挟，只以利益为导向。

那如何实现初心又如何找好自己的定位呢？笔者认为，这需要教培行业要认识到当下的教育需要什么，紧跟政策发展才是出路。

当下，教培行业作为学校教育的补充，它的定位应当是补充学校教育的短板，进而完善整个社会的教育体系，才是实现互补，良性发展。我们都知道，教培行业的出现的一个原因就是校内教育在现有条件和现实下，一定会出现有的学生吃不下，有的学生吃不饱的现象。老师很难把控到每个学生的学习情况。所以，家长才会把孩子送到教培机构学习，来补充校内教育。那在教培行业乱象丛生，普遍制造并贩卖焦虑的情况下，往往学生到教培机构学到的并不是自己需要的，这无疑增加了学生的负担，效果也甚微。那教培行业如何才能真正提供消费者需要的服务呢。一种全新的学习模式“智慧学习模式”引起了笔者的共鸣，也让教培行业找到了突破点。

笔者真正了解到“智慧学习模式”是在OK智慧教育创始人贾云海先生主编的《智慧学习》一书中。全书中共提及智慧学习400余次。由浅到深的详细阐述了“智慧学习模式”。其中一段话这样写到：“智慧学习的出现，人工智能、大数据正在满足孩子们新的学习需求。因为，在线教育提升的是知识流转的效率，而智慧学习提升的是知识与人的匹配度。”这充分说明“智慧学习模式”是融合了大数据技术分析的全新学习模式。

目前“智慧学习模式”已经在OK智慧教育旗下的OK智慧学习中心的得到应用，并获得了家长和学生的认可。

到这里，笔者认为，无论教培行业如何发展，国家如何整顿。教培行业都要紧跟政策，资本也要充分流入教育真正需要的地方，用技术支持教培行业乃至整个教育行业的发展才是未来的大方向。