导语:“一花独放不是春,百花齐放春满园”,践行项目式学习任务下的小学语文教学,培养教师自身学习能力,促使教学水平不断发展。
4月15日下午,太原市迎泽区双东小学1-3年级组全体语文教师有幸参加了这次区教研室语文低段中心组活动,项目式学习的开展,给双东小学1-3年级组全体语文教师注入生机,使教师们在语文学科教学中,合理创新,开拓进取,勇往直前。活动由杨花教研员主持。
港道小学刘青飞老师首先基于项目式学习为大家带来了一节三年级示范课。刘老师起到好处地把握了学生主体性与教师主导的有机结合,充分尊重学生的主体地位的同时,充分发挥教师的指导、引领作用,运用富有鼓励性的语言充分调动了学生的积极性,刘老师善用多媒体,在课堂展示学生画出的肥皂泡,使课堂教学更具直观性、交互性、动态性。这样一堂示范课让我校教师收获颇丰。随后,松侨小学王变花主任讲解如何将项目学习从认识到落地,王主任以《七律 长征》为案例,我们从中了解到开展项目式学习一、要依托课标二、强调学生主体作用三、不要追求形式,而忽视了学生实际获得。最后,杨花教研员对教师提出希望,还告诉教师们要以研究的态度面对遇到的困难,以行动的力量解决行动中出现的问题,真正的将项目学习落地。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。相信通过本次的学习,双东小学教师都能不断更新自己的教育教学理念,学以致用,让浓厚的学习氛围在学生之间自然发生。
小编说:通过项目学习,双东小学教师在实践中成长,健全教育理念,开启教学新航向。
总策划:花都一人
责 编:张敏
通讯员:闫智钰 白洁
助 编:李金赟
包 装:李金赟
排 版:李金赟
美 编:李金赟
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