教师是立校之本，师德是教育之魂，师德不仅是教师自律的准则，也是社会对教师行为的规范要求，打造一支师德高尚的教师队伍，是办好一所好学校的根本。为进一步加强师德师风建设，夯实长效育人机制，临朐县东苑小学党支部开展“树师德 正师风”专项治理活动，集聚力量打出育人“组合拳”，确保活动取得实效。
创新宣传理念。学校成立“树师德 正师风”专项工作活动领导小组，制定方案，分管负责人负责协调统筹推进学校立德树人建设工作，并设立“师德师风”建设办公室，办公室主任具体负责学校教育理念日常工作；根据统一部署，组织召开教师动员大会，充分利用宣传栏、标语、电子屏、黑板报等形式，营造教育活动氛围。
创新传播手段。学校通过召开民主生活会、设立意见箱、座谈会等形式、广泛听取意见，改自发宣传为议题宣传、改平面宣传为立体宣传、改被动宣传为主动预警、改后续处理为前置发力。不断提高新舆论传播力、引导力、影响力、公信力，促进师德师风建设良好发展。
创新宣传方式。此项活动，不搞形式，不走过场，落实长效机制。始终坚持一个“实”字，活动方案务“实”，活动安排切“实”，活动检查落“实”，活动效果求“实”，保障“树师德、正师风”活动取得实效，全面落实立德树人根本任务，全力推进学校“双一流”建设。
做好榜样引领。结合教育教学实际，学校对积极工作、成绩显著的党员教师，加大宣传推介力度。既注重策划宏大叙事以理服人，也注重挖掘教师身边的故事以情感人。在整个校园里树立典型，弘扬正气，带动和教育全体教师积极参与此项活动，表彰先进，把师德先进的教师纳入光荣榜，大张旗鼓宣传表彰。
树立终身意识。以“规范化、个性化、现代化”为办学目标；为学生创设丰富多元的学习体验平台，创设互动健康的信息交流平台。培养“有道德、有责任、有学识、敢创新”的现代小学生，凸现内涵，发展特色，追求卓越，守正创新，坚持特色办学，五育并举促进学生全面发展。
( 谭佃贵 武素红 王长玲 刘长佩 王玉龙）
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