辩，是非曲折之理
论，古今中外之事
芳菲四月，山海学院
各路高手，集聚一堂
他们——精心准备，严阵以待
他们——唇枪舌战，激昂陈词
让我们一睹大家的风采吧。
准备阶段，青岛42中学生会秘书处动员全体成员团结一致、人人参与、集思广益。收集辩论题目，组织各班辩手培训，布置比赛场地，在比赛中担任小主持人、计时员，尽职尽责力求完美。为本次“卓越”辩论赛做足了充足准备。
厚积薄发——“卓越”培训会
赛前，宫主任针对辩论流程与具体技巧对比赛选手进行了细致入微地培训，辩手们个个蓄势待发，认真听讲、踊跃讨论、大胆发问，坚定的眼神中闪烁着“必胜”的决心。
临近比赛，大家收集资料、分工立论、撰写稿件、合作模拟、请教老师，辩论话题成为大家在学习之余讨论、研究的焦点，赛场上的慷慨陈词是集体智慧的结晶，攻辩选手睿智的提问和回答体现了同学们批判性思维的成长，老师的指导让我们的辩论更加严谨规范，提升了大家对辩题的认识，同学们的出谋划策、模拟陪辩展现了幕后英雄的默默支持和班级大家庭的和谐温暖。
一展风采——辩论赛正式开始：
七年级四班VS七年级五班
《逆境or顺境更有利于人的成长》
七年级四班和七年级五班首先进行了辩论，两班八位辩手以逆境/顺境哪个更利于成长展开了激烈的角逐，为我们奉上了一场精彩纷呈的辩论赛。其中的提问环节尤为精彩，双方都精心准备了问题，并且临场对对方的问题进行了巧妙地解答，充分表现出了辩手们优秀的文学功底和临场发挥能力。
七年级七班VS七年级一班
《学生应利用课外时间开展活动还是抓紧学习》
4月7日中午，七年级七班的辩手与七年级一班的辩手围绕学生应利用课外时间开展活动还是抓紧学习展开了一场别开生面的辩论赛。
七年级七班作为正方，他们认为：开展课外活动使我们拥有强健的体魄，还能让我们获得更多知识 ，培养兴趣 ，缓解学习上的压力。
七年级一班作为反方，他们却认为我们处于学生时代，最重要的任务还是学习，要趁着青春的大好时光去武装自己，抓紧学习，这样才能适应社会的变化。
这次比赛，最精彩的还是自由辩论的环节。双方辩手你来我往，据理力争，旁征傅引，金句频出，展示出各自的精神风貌，台上高潮迭起，场下掌声阵阵.
七年级二班VS七年级六班
《手机拉近还是疏远了人与人之间的距离》
七年级二班的四位辩手认为：手机拉近了人与人之间的距离，他们认为，手机在现在是人们普遍拥有的，它可以帮助我们与周围人沟通交流；七年级六班的四位辩手认为：手机疏远了人与人之间的距离，他们认为，手机存在许多不确定因素，会使我们疏远了身边的人。
整场比赛中质辩环节和自由辩论是最精彩的环节。质辩环节时，双方三遍向对方的一、二、四辩进行提问，每位辩手都进行了精彩的回驳，让我们感受到他们迅速地反应能力。自由辩论时，双方辩手正面交锋，向对方辩友发出质疑，每位辩手都展现了自己的风采，让我们看到了他们在比赛前的精心准备与努力！
七年级三班VS七年级六班
《中学生积累知识重要还是塑造人格更重要》
4月14日中午，七年级六班与七年级三班展开以“中学生积累知识还是塑造人格更重要”为题的辩论赛。七年级三班精心准备，七年级六班背水一战！在本场比赛的高潮――自由辩论环节，双方辩友唇枪舌剑，妙语连珠，旁征傅引，展示出各自的精神风貌，台上针尖对麦芒，场下观众也为选手们加油鼓励，场面十分热闹，活动一直有条不紊的进行着……此次比赛展现了辩手们活跃的思维，雄辩的口才，从中受益匪浅，充分展现出我们强烈的团队协作意识！
这次辩论赛在互相切磋和学习中，实现了同学们共同成长，提升了大家的综合能力，辩名论理，唯真是求，让我们借着这次大赛的东风，更加勤奋，厚积薄发，迎接新的挑战！
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