幼儿园里的几种“隐形暴力”，比打骂孩子伤害更大，家长很难发现

导语：当孩子差不多到了三岁，他们就应该准备去上幼儿园了。这是他们第一次离开家里，可以算是一件大事。等他们到了幼儿园可能会存在各种问题。

家长最担心的就是孩子会在里面受欺负，比如受到打骂。但实际上和这比起来更让人害怕的是里面的隐形暴力，这会给孩子埋下心理阴影。莺莺该把自己的女儿送去幼儿园了，已经三岁了，平时孩子不待在家里，让她轻松了许多。

但是她一直放心不下孩子，怕孩子在里面被别人欺负，有一天在女儿回家以后，女儿突然问自己什么是假小子，自己就跟女儿解释道，说的就是那些女孩儿长得比较像男生。在解释的同时她觉得比较疑惑，不知道女儿为什么会提出这么奇怪的问题，孩子还这么小怎么会对这样的词语感兴趣呢？

于是在追问下女儿跟妈妈讲出了原因，原来是女儿在幼儿园里面比较淘气，为她剪的也是短头发。有一天老师当着其他孩子的面说女儿像假小子。作为老师不应该给孩子起这样的外号，本来就是隐形的暴力。一生气直接去找了园长，想讨个说法。后来老师因此受到了处分，妈妈赶紧给孩子办了退学手续。

幼儿园的老师很重要，没有好方法是不会教出好孩子的，只会耽误他们，影响他们的成长。存在于幼儿园的隐性暴力有哪些呢？

起外号，言语侮辱

就比如这个老师喜欢起外号，可能他们自己觉得比较有趣，但是让小朋友受到了很大的打击，这让他们变得越来越自卑。还有一些老师通过其他的语言侮辱孩子，比如说孩子笨像猪一样或者是能吃、太丑了等等。

不理睬孩子

还有一些孩子比较调皮，不听老师的话，那老师就会故意不理他们，对其他的孩子很热情，单单对这孩子很冷淡，以此来孤立他们。老师这样的行为会给孩子增加挫败感，让他们不信任自己，觉得自己太差了，自己不被大家喜欢，严重影响他们的心理。

不对孩子好

还有一些老师不会不搭理孩子，而是会故意对他不好。比如到了孩子吃饭的时候，将好吃的先分给那些听话的，而将不好吃的和不新鲜的给那个不喜欢的孩子。

讽刺孩子

此外还有一种方式让孩子害怕，那就是经常受到老师的讽刺。比如孩子在练写字的时候，老师跟他说写的太难看了，不管怎么练都没用。那么孩子就会感觉到自尊心受伤以后再也不敢轻易尝试了。有的时候老师还会在所有同学面前讥讽孩子，把他看作是负面教材，让别人引以为戒。这样会导致孩子受到其他同学的歧视，被其他孩子孤立。

每一位家长把孩子送去幼儿园，都会带着忐忑的心情，特别担心他们在幼儿园受到欺负或者伤害，那么家长应该怎样避免他们受到隐形暴力呢？

经常与他们沟通

这是家长要做的第1步，当他们离开家庭之后，会在外面经历很多事。在孩子眼中老师应该是很严厉的角色，所以如果他们真的受到了这种暴力也不会轻易做出反抗，而是选择忍耐从自己的身上找原因。

这就需要父母没事多和他们交流聊聊天，在平时的交流过程中过多的了解一下他们在学校里都经历了什么事。如果发现孩子出现了这样的情况，一定要先联系幼儿园，不要让孩子继续受到这种暴力伤害。

观察孩子的举动

家长一定要仔细观察他们回家之后的举动，看一下他们是不是存在异常的状况，比如变得不想说话自卑等等。如果孩子出现了类似的状况，要先跟孩子做好沟通，鼓励孩子将所有的事都大胆的说出来，告诉家长。家长并向他们保证会帮他们解决问题，或者可以从侧面了解孩子的问题，比如问一下其他的家长，问一下别人的孩子等等。

跟老师做好沟通

并不是所有的老师都会对孩子好，都具备良好的职业道德。家长要先和老师进行沟通，通过这种方式了解老师是怎样的人，看一下人品好不好。通过多交流也能够及时了解他们在幼儿园里表现怎么样，掌握孩子的处境，防止他们在里面受到隐形暴力的伤害。

总结：往往在孩子上学以后，家长最担心的是受到老师的打骂，这种现象并不会出现很多，通常也能把孩子保护好，但是最让人害怕的是隐形暴力，幼儿园里的隐形暴力比打骂孩子要严重的多。

自己家的孩子如果上了幼儿园应该更关心他们，及时了解他们的状态。如果发现受到了欺负一定要站出来，敢于为孩子发声，保护孩子，防止他们受到更大的伤害。