枣庄市薛城区教体局教研室莅临盈园中学进行业务视导检查

为持续深入推进新课堂达标活动，进一步落实课堂教学评一致性，督导学校日常教学管理工作规范化，调研课程纲要、学科联研共同体、学生社团建设开展情况， 2021年4月23日，薛城区教研室赵联广主任一行对薛城区盈园中学进行业务视导调研，盈园中学校长孙中立，副校长王伯学、刘全河，校长助理王刚等陪同视导工作。

教研室领导首先听取了枣庄十五中帮扶盈园中学副校长王伯学、王刚的工作汇报，随后进入课堂实地检查了新课堂达标教学评一致性的落实情况，对备课、作业、作业会商制度、新课程纲要的后续修订等方面进行了细致的全方位检查，并在听课检查后进行了分学科教研和集体反馈。

在分学科集中反馈中，语文教研员赵联广主任“三句话”、“五个点”、“五个精”总结了本次语文检查情况，即语文作业情况一次比一次精心，一次比一次规范，一次比一次清晰，大笔记、活页纸、课清卷、单元卷、作文，善于梳理归档，在科学性、基础性、针对性、层次性、综合性走在了全区前列，体现了五个精，精心，精细，精确，精粹，精妙，建议在下一步的课程纲要边用、边教、边提升、边完善，要在表述和格式上再规范，再研磨。

数学教研员李红表示所听两节数学课都能体现教学评一致性，采用了“一目标一实施、一实施一评价”的小循环模式，能够以学习目标为导向，结合学情设置适合学生的评价任务，通过自主思考、展示方式，重视基础知识的回顾和基础技能的训练，课堂教学扎实有效，建议要进一步重视数学知识网络的构建，系统化，复习阶段要重视回顾解题思路，总结解题方法。

地理教研员宗西付反馈，体现了几个亮点，一是能够根据新课堂达标要求体系教学评一致性开展教学活动，做到一目标一活动一评价，第二能够对学生进行学法指导，第三能够充分合理利用地图进行教学，第四复习系统性较强，体现了地理要素的内在联系，无论是知识储备、教学水平、对知识和课堂的驾驭能力，建议充分结合地图加强问题设计，让问题激发学生思考，引领学习过程，加强对上动手指图填图练习，对评价任务能体现复习目标和考点的融合。

信息学科教研员杨学磊，先学后教充分体现了新课堂达标的要求，依据目标设计评价任务，在评价任务中及时发现学生的问题及时讲解，课程达成度较高。针对学校社团建设，肯定了社团数量多、内容多元、形式多样，成果展示充分，下一步要将社团真正建成学生成长的乐园，学校发展的亮点。

化学教研员王吉元肯定了课堂导学案的使用，教学评一致性的落实。教学设计结合枣庄特色菜煎饼、辣子鸡、羊肉汤等。作业批改及时，形式内容多样化。备课体现了教学评一致性。建议进一步完善课程纲要编写，项目要齐全。

最后赵联广主任对本次督导检查进行了总结指导，盈园中学已经走在全区的新课堂改革的前列，下一步要把好管理关和质量关，各部门齐心协同，明晰质量提升目标，关注三率一分，强调要认真研读《枣庄市教科院进一步推进新课堂达标的通知》和薛城区教研室关于“强课提质”的标准和教研工作计划，以教学评一致性为着力点，备教学评一致性，说专业的话、办专业的事、当专业的人，要加强“三研”“三学”“三练”，即研读课标、研磨课程纲要，研制学历案，学理论、学规范、学典型，练学、练课、练规范。 勉励大家第一以专业的精神研究新课堂，第二以专注的态度推动新课堂，第三以专门的力量的抓好新课堂，千条万条抓实常规是第一条，千计万计突出常规是第一计。

本次业务视导工作必将为盈园的新课堂达标活动提供加速度，更为盈园“强课提质”、强化日常管理指明了方向。