目录｜《中国高教研究》2021年第5期

中国共产党成立100周年高等教育发展研究

（01）中国共产党创建新型高等教育百年：一项问题史的研究｜周光礼　公钦正

（11）中国共产党高等教育思想的发展逻辑与历史贡献——基于党执政以来的理论发展与政策实践的研究｜刘国瑞

高等教育高质量发展研究

（22）“双循环”视角下中国高等教育普及化发展的意义｜别敦荣

研究与探索

（29）从单一职能大学到现代研究型大学的演进——克拉克·克尔关于“Multiversity”的语义与特征探析｜张　炜

（36）何以提升大学治理效能——基于4所世界一流研究型大学治理关键要素的比较分析｜张丽娜

（43）第一代大学生身份是否会阻碍学生的生涯发展 ——基于首都大学生成长追踪调查的实证研究｜孙　冉　梁文艳

（50）留学教育之变：后疫情时期高校教育国际化的发展思考与对策研究｜徐　琳　蔡永莲

教育法治研究

（56）《中华人民共和国高等教育法》中的“软法性条款”研究｜廉　睿　卫跃宁

（63）高校教师聘用合同中限期升等条款的审查与矫正｜曾平江　张崇生

学位与研究生教育研究

（70）优秀的冒险者：中国博士后的职业选择与职业路径分析｜沈文钦　许丹东

（79）挑战性-阻碍性科研压力对研究生焦虑心理的影响：成就动机与自我效能感的中介作用｜姚　昊　马立超

课程与教学改革研究

（86）高校体育教学改革特征与路径探索 ——基于历届国家级教学成果奖的实证分析｜梁　伟　毛常明　陈克正

高等职业教育研究

（92）国际比较视角下职业教育专本研衔接的内涵与路径｜吴向明　杜学文　孙丽雅

（98）职业院校校企命运共同体构建的时代意蕴、现实困境与路径选择｜葛晓波

（103）校企合作法治化的目标框架与制度供给 ——基于权利视角的分析｜肖凤翔　王珩安

上期文章回顾

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高等教育高质量发展研究

（01）为“十四五”高等教育高质量发展提供根本保证｜王定华

（04）建设高质量教育体系 更好保障公民受教育权｜申素平

劳动教育研究

（09）全面加强新时代高校劳动教育（笔谈）｜刘向兵　柳友荣　周光礼　卢晓东　孙振东　张有奎　廖　辉　王　岩　蔡文浩

独立学院发展研究

（14）独立学院转设现状分析与转设后可持续发展路径探析｜钟秉林　景安磊

（20）独立学院转设的动因、困境及对策再探析——以江苏为例｜杨新春　张万红　张立鹏

高考改革研究

（28）论高考改革作为一种教育评价改革｜边新灿　韩　月

（36）高校招生权：属性界定、行权逻辑与司法审查｜孟　波

教育评价改革研究

（42）高校教师学术声誉研究：一种探索性激励机制设计｜姜晓晖　汪卫平

（48）我国高校科研诚信政策研究——基于政策工具的视角｜温　虹　贾利帅

研究与探索

（55）高等教育集群发展视域下粤港澳大湾区高校办学自主权研究｜卢晓中　秦　琴

（64）大学生创业思维培养的现实价值、内涵环节与实践路径｜史秋衡　王　春

（69）行业企业参与专业学位研究生教育改革发展十年变迁｜于苗苗　马永红　张　乐

学位与研究生教育研究

（75）如何适度布局博士生规模——基于导师指导规模与博士生培养质量的关联性分析｜鲍　威　吴嘉琦　何　峰

（82）谁更愿意读博士——学术型硕士研究生读博意愿影响因素分析｜牛晶晶　周文辉

中国高等教育研究现状分析

（89）2020年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于14家教育类期刊的发文统计｜《中国高教研究》编辑部

高等职业教育研究

（96）“双高计划”绩效评价指标体系内涵分析与权重确定｜刘　斌　邹吉权

（103）高职院校专业教师团队建设的特征差异及关系研究——以装备制造大类专业为例｜邵建东　牛晓雨

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