人们常常会以“这么小的孩子懂什么”，来搪塞小宝宝的需求。比如：
- 有必要每天跟婴儿说话吗？他们又听不懂；
- 宝宝还那么小，玩什么游戏啊，他们又不会；
- 那么小的宝宝，怎么可能懂“延迟满足”……
事实果真如此吗？
其实，我们不了解小宝宝的世界，不代表他们就真的什么都不懂。
英国BBC出品的一个特别棒的纪录片《北鼻的异想世界》，就为我们打开了一个崭新的宝宝的内心世界。
而其中涉及的3个“小秘密”，父母越早知道越受益：
01、父母情绪对宝宝的影响
实验人员针对4个月-1岁的宝宝做了一个实验。
一开始，他们让父母尽可能开心地跟宝宝玩。玩了一会儿之后，父母们被要求面无表情，漠视宝宝所有的互动，看看宝宝们会有什么反应。
结果，“冷战”才刚刚1分钟，宝宝们就敏锐地感受到了父母的变化，他们会尝试伸手要抱抱，或者是吵闹的方式，想要重新获得父母的关注。
当父母重新回应宝宝的互动后，他们才又继续开心起来。
可见，宝宝能通过父母的眼神来理解他们的情绪变化。比如：开心、严肃、愤怒等。而当父母不回应他们的互动时，他们会变得焦虑、害怕。
另一个著名的“静止脸实验”，也完美地印证了这一点：
- 当妈妈和孩子正常互动，孩子很开心；
- 当妈妈开始严肃时，孩子会焦虑不安，做各种尝试；
- 当妈妈不为所动时，孩子开始崩溃大哭……
著名心理学家埃德·特洛尼克教授曾说：“婴儿和所有人类一样，天生需要与他人互动。如果婴儿不能和他人连接时，消极影响比我们想象的要大得多。”
所以，不要觉得婴儿还小，只管他的吃喝拉撒就够了。有时间的话，父母不妨多和孩子互动，多笑着抱抱他们，让他们感受到自己的爱。
02、语言是有“天赋”的吗？
有的孩子不到一岁就能说出完整的一句话，而有的孩子两岁了还不太会说话，这真的是因为语言“天赋”吗？
其实不然。
纪录片中，实验人员将一个词汇追踪装置放在了小宝宝的身上，用来监测他听到和说出的每一个词汇。
一开始，宝宝的妈妈每天跟她说的词汇量大致在1.3万个，宝宝自己能说大约2500个。而当妈妈的词汇量提升到1.37万个时，神奇的事情发生了，宝宝的词汇量也随之增加了，达到了2800个。
妈妈的词汇增量是5%，而宝宝的词汇增量则达到了13%！
可见，宝宝的语言能力，在很大程度上依赖于父母是否愿意陪他说话。
科学家发现，孩子早期的语言接触对大脑的结构，特别是管理语言的区域能造成比较大的影响。经常能跟父母交流的孩子大脑中的脑白质，比交流少的孩子更多。
而蛋白质的多少，意味着孩子的语言能力的发育程度。
所以，你还会觉得，宝宝还小听不懂而不跟他说话吗？
虽然，8个月之前的宝宝大多不会说话，但这恰恰是他们“积累”的关键时期。父母说的每一句话，包括表情，都是在为宝宝做语言早教。
所以，如果你希望孩子长大后拥有出众的表达能力，不妨早一点开始“语言启蒙”。
03、宝宝的“自制力”
孩子缺乏自制力，是许多父母都比较头疼的一个问题。
比如：
- 专注力差，只要有一点声音就容易被吸引；
- 做事磨蹭，不催就不动；
- 一看电视就停不下来……
这些到底是天生的，还是后天养成的呢？
研究人员做了这样一个实验：在宝宝的头上戴一个脑部活动感应装置，然后在他们的面前放置一个非常吸引人的荧光棒，却禁止他们去碰。
结果，有的宝宝才坚持几秒就忍不住了；有的宝宝能坚持45秒；还有一个宝宝开始拽自己的帽子，用转移注意力的方式来克制自己。
可见，虽然幼儿控制行为的部分要到20个月之后才能完整发育。但其实早在婴儿时期，宝宝的“自制力”的端倪，就已经显现了。
有人说，生孩子就像是拆一个“盲盒”，有可能是学霸，也有可能收获的是学渣。
其实，每个孩子都有自己独特的特点，他们的成长也会因为环境因素的不同而不同。
父母要做的，是了解孩子在想些什么，顺应他们的生长规律，从而帮助他们成为更好的自己。
千万不要再用“这么小的孩子懂什么”，来对待宝宝了。他们值得你更多的爱和陪伴！
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文| 菈妈，多平台签约作者，喜欢阅读经典育儿和心理学书籍，专注科学育儿和亲子情感的二宝妈。如果你喜欢我的文字，欢迎关注我，一起探讨噢。
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