校长来了丨专访上海蒙特奥利弗学校校长Michael

教育全球化的到来，国际教育合作、互动逐渐增强，具备世界共性的教育样式在国内普及推广，教育的深度与维度逐渐增加。随着中国加速走近世界舞台中心，国际教育需求的日趋旺盛，一些具备国际视野、国际竞争力的创新型人才培养也越来越受到社会的重视。本次《校长来了》系列采访，邀请到上海蒙特奥利弗学校校长Michael，就国际教育未来发展发表自己的观点。

以德立本，以形塑体，以技傍身，中外融通

Michael，上海蒙特奥利弗学校校长，教育管理专业，具有6年国内体制内教育管理经验和近20年中外国际教育管理经验，深谙ALevel、IBDP和美高AP课程。倡导“以德立本，以形塑体，以技傍身，中外融通”的教育理念。

上海蒙校自2016年成立以来，以美高AP课程为发展核心，并在此基础上开设ALevel以及中日融合课程，让不同的学生根据自身喜好和特长，选择适合发展的课程。

在蒙校校长Michael看来：“学校首先应该注重学生的品德和习惯养成，然后再根据自身特点开展‘一人一规划’的个性化发展。”

“学校的培养目标是反对千篇一律，倡导形态各异，注重持续发展力。” Michael在采访时谈到，“学校强调的是中外各个课程各有所长，课程是为学校根据自己的培养目标培养毕业生服务的，而不是根据某个课程特点来塑造千篇一律的毕业生的。”

家长应根据孩子的特点 选择合适的学校

在谈到家长如何为孩子选择一个合适的学校， Michael 讲到：

选择学校首先要做的事情是，客观冷静地分析一下孩子现阶段的学业情况、喜好、特长，然后寻找符合孩子这些特点的课程和学校，并且在了解学校的时候，多询问学校在哪些方面会为孩子的发展提供有力支持。

其次，家长应该想一下为什么要让孩子读国际学校，学校的培养目标是否符合孩子的长期发展，不要被“分数论”这些华而不实的外衣花了眼睛，个性化教育才是教育发展的最终方向。高中三年是学生一生中很多品质养成和技能形成的重要阶段，培养学生的习惯养成，批判性思维养成，创新能力养成才是我们的正确选择。

在选择大学时，也应该首先关注的是大学本科阶段的某个专业是否符合自己孩子，是否是专业领域里面领先的专业。

虽然疫情肆虐，但国际教育的前景很广阔

“国际教育的前景很广阔。”Michael在国际学校面临疫情的挑战时谈到。

国际教育的同仁们和选择国际课程的家长学生们要坚持国际教育的“中国心”，加强“文化自信和教育自信”。只要我们坚持“以德立本，以形塑体，以技傍身，中外融通”的教育理念，我们就有足够的自信面对各种变化。

同时，疫情也让我们看到，公共卫生安全是今后世界面临的一大挑战，也为我们学生今后的专业选择提供了更广阔的选择。因此，在现阶段国际教育的高中阶段，学校应该在课程设置上增设这一方面的内容。

作为从业者，国际教育应该更加深入发现学生的特点，并在学习阶段增加相应的教学引导和支持，摒弃变相的“分数论”，让学生真正做到有特点、有技能的发展，具备长期的学习和研究能力，从而达到面对外部复杂环境的抗风险能力。

学校简介

上海蒙特奥利弗学校的美国总校是US News Week，全美顶尖3%的优秀公立学校，位于新泽西，以学术卓越著称。

上海蒙校采用美国标准先进的Courseware-Capstone学习管理系统和平台教学系统，且经过美国中部教育学会MSA权威认证，保持学术原汁原味，教学进度与总校同步。项目式学习，拓展活动丰富。

师生比1比5，一人一规划，一人一课表，多种升学通路，助力学生轻松愉快迈入世界名校，真正实现个性化精英化教育！基于国际形势和市场需求，依托学校成熟管理经验，蒙校又加开日本班及英国方向IGCSE+A level班，供家长选择。

上海蒙特奥利弗学校的亮点与特色

课程权威

采用完整的、标准化的美国高中课程+AP课程，Capstone American Curriculum 课程经由MSA（美国中部学校认证机构）认证。

毕业证Diploma

学生注册美国蒙特奥利弗高中学籍、学分获得美国MSA 和学校的认证、成绩合格者获得美国蒙特奥利弗高中毕业文凭。美国总校是2020年US News Week全美Top3%的优秀公立学校，以学术卓越著称。

桥梁课程

在SMOIS读完11年级的学生，可以选择12年级到美国新泽西总校就读。

师资

外教师资为美国学校选派的具有美国认证的教师，中方教师为美方学校授权资格的教师。外教和中教的比例为1：1，师生比为1：7。每周五,拥有30多年新泽西州高中学术主管经验，总校学术校长Capstone课程委员会学术总监，教育学博士Dr. Cathy Labate 亲自督导教师团队教学进度和成果，确保贯彻美国的严格的教学要求。

LMS 先进的学习管理系统edmentum

教师和学生均采用美国标准的Courseware-Capstone American学习管理系统Curriculum的平台教学系统，每一位教师拥有自己的账户，内含所教这门学科的每一节课的教案，PPT以及教学所需要的影像资料等，教师必须按照系统步骤进行教学。学生同样具有自己的账户，学生必须按照老师的上课要求，在系统完成相关的小组讨论和作业，系统将会自动进行评价，计算GPA, 真正实现客观公平的过程性评价。这也将在学生申请世界名校中GPA的权重的优势更为明显，成绩单的可信度也更高。

PBL项目制学习

每周三下午为学生统一安排丰富多彩且个性化的课外/校外拓展项目学生。如校外科研实验，Sports Day,成功人士嘉宾分享，大学来访，辩论赛，商赛等等。

性价比高

学费仅98000，加上各类杂费（学籍注册、住宿费、拓展费等）共15.5 万元人民币/年。学生除了在独立封闭的主教学区学习以外，还可以享用工商外国语大学的图书馆，体育设施，情景语言实训中心，欧式长廊和大草坪休闲场地，四人间学生宿舍，学生餐厅等等。

开设日本班

2021年秋季起特别开设日本班，经济实惠，满足更多家长多样化的教育需求。