《传承的力量》端午节篇重庆市铜梁二中中华优秀传统文化成果展示

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重庆市铜梁二中原名西泉中学，创办于1942年。2001年迁址于铜梁城区，更名为铜梁二中。走进重庆市铜梁二中，雄伟耸立的教学楼排列有序，格调高雅的现代化科技馆美观大方，舒适的宿舍显得安逸静谧远远的操场上还不时传来同学们阵阵欢声笑语，整个校园洋溢着活泼、和谐、温馨的气氛。

重庆市铜梁二中校貌

70余年来, 重庆市铜梁二中始终坚守“刚、诚、弘、毅”的校训，“修身立人济天下”的办学理念，以“励志教育”为统揽，着力走内涵化发展道路，探索多元化的教育模式和实践途径。先后荣获“中小学优秀文化艺术传承学校”、“第三批全国中小学舞龙舞狮教育示范学校”、“重庆市文明单位”、“重庆市重点中学”、“重庆市绿色学校”、“重庆市依法治校示范校”、“重庆市足球示范校”等多项称号。

重庆市铜梁二中校貌

自创校以来, 学校始终以自主、励志为德育管理核心。2009年，开始评选校园十大励志之星,力求从平凡事中挖掘催人奋进的力量，激励广大学生学习榜样，进而提升素质，带动学生更好地成长。“励志之星”评选共分六大类型，分别为勤奋好学、助人为乐、诚实守信、孝老爱心、身残志坚、自信自强。

“感动校园十佳学生”颁奖仪式

活动以个人自荐、班级评选、班主任推荐的方式收集推荐表，然后经评委组认真筛选，候选人事迹宣讲、海选，最后评选出“校园十大励志之星”。活动通过营造积极、健康、向上的励志氛围，时刻鞭策、激励师生，以实际行动培育和践行社会主义核心价值观。

励志之星

每周二、周四的班会课上，铜梁二中的“国事30分”已经成为学校的“保留节目”。课上，通过组织学生收看学习视频、聆听红色故事，深植理想信念，培养家国情怀，在校园里营造出浓厚思政氛围，取得了良好的育人效果，培养听党话、跟党走的社会主义建设者和接班人。

为进一步丰富校园文化，充实学生课余生活，学校积极打造校园社团。剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺，它源远流长，经久不衰，为锻炼学生动手能力，将剪纸艺术引入校园，学校成立剪纸社团。在社团活动中，学生们充分发挥自己的智慧，用一张平凡的红纸，一把普通的剪刀，创造出一幅幅惟妙惟肖的艺术作品。

剪纸社团

在各民族都追求自己民族文化的年代，铜梁二中成立“子矜”汉服社，学传统文化，习传统礼仪，着传统衣裳，以弘扬传统文化为目的，让更多的学生了解自己的民族，为汉服的宣传以及复兴贡献绵薄之力。

“子矜”汉服社

为了让更多的同学接触并了解书法的发展历史、学习书法笔法和理论知识，传承书法文化，重庆市铜梁二中成立“翰香书法社”。通过讲座、临摹经典作品等多种形式，提高同学们的书法修养，传承文化。

翰香书法社

铜梁二中在进行德育、智育的同时，与体育、美育、劳育并举，扎实的把立德树人作为了教育的根本任务。

根据学生的特长与爱好，学校还组织了田径、篮球、舞蹈、美术等课后服务，进一步推进体育、艺术“2+1”项目,从而实现艺体的大众化教育。

美术课后服务

篮球课后服务

田径课后服务

美术写生

学校提出了“非遗进课堂，人人会龙舞”的教学目标，并将龙舞运动纳入课程建设，构建了地方课程和校本课程，非遗项目“铜梁龙舞”通过课程保障得到有效的传承和普及。学校编撰的校本教材《龙舞基础与技能》已经公开出版发行，并被区教委指定为开展龙舞活动的地方教材，同时成为国内其他学校开展龙舞活动的指定教材。

龙舞进校园

班班有龙舞，期期有比赛。随着“铜梁龙舞”的传承与弘扬，铜梁二中的特色教育开辟了新路径，取得了新成果。近年来，学校涌现了以刘学刚、王勇、陈毅等为代表的大批龙舞专业人才，学校龙舞队多次参加市内外竞赛和演出，获多项全国、市、区冠军，特别是参加新成立70周年天安门群众联欢活动，向全国人民、向全世界充分展示了铜梁龙、龙的风采。

新成立70周年天安门群众联欢活动

以龙文化为依托，铜梁二中还打造了高中英语课程创新基地，通过建构以龙文化教育为核心的英语课程体系，转变传统的教学模式，促进英语学科教学改革和教学质量的整体提升，并充分发挥优质教育资源的辐射作用，带动和影响一大批兄弟学校教师加入课程改革与建设中来，在市内外乃至全国产生较大的影响。

英语角

英语组教研活动

铜梁二中把握时代脉搏，不断深化改革，办学条件不断完善，办学水平稳步提高。在学校老师的共同努力下，创新二中的美育教育，为二中谱写新时代的教育新篇章。

端午安康

作者/来源：全国校园足球暨体卫艺

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