保研北大！这位华师女生太优秀了！

　　读万卷书 行万里路

　　气质美如兰 才华馥比仙

　　她就是地理科学学院2017级学生章佳茵

　　连续四年专业第一

　　成功保研到北大

　　章佳茵，地理科学学院自然地理与资源环境专业2017级学生，曾获国家奖学金、校创新奖，连续四年获校优秀学生一等奖学金。此外，她还曾主持省级大创项目一项，参与校“金种子”培育项目校立项及院立项各一项；获“挑战杯”系列竞赛省赛银奖、省赛三等奖、校特等奖等奖项，发表SSCI和CSSCI论文各一篇。

　　2020年7月，章佳茵参加了北京大学深圳研究生院和南京大学地理与海洋科学学院的夏令营活动，并获得南京大学地理与海洋科学学院夏令营的优秀营员称号。2020年10月，她以推免硕士研究生复试成绩第一名被北京大学建筑与景观设计学院风景园林专业录取。

　　阴差阳错走上这个方向

　　章佳茵在高中的时候是一名喜欢工科设计类专业的理科生，之前从来没有深入了解过地理专业。但在上大学后被调剂到自然地理与资源环境专业的她，逐渐改变了对地理的刻板印象和认知。

　　章佳茵发现，地理专业和建筑、城规、风景园林等设计类专业有很大的共通性。对此她也颇有感慨：“也算是比较幸运，阴差阳错学了相近的方向。”

　　选择了地理专业就注定要“博学多才”。“上知天文、下知地理”的要求在地理学上确实有很好的体现。“地理人用双脚丈量大地”，章佳茵在科研中不断建立专业自信，用专业知识去探索身边有趣的事。

　　三下乡期间，章佳茵参与到了华师南澳志愿服务队当中。她在南澳岛进行了为期五天的调研，主题为研学旅行，每天和调研组的伙伴在实地考察中用地理人的视角一起认识南澳。以白沙湾为起点，一路徒步到青澳湾，一路发现一路探索，分地质、地貌、植物、人文四个板块挖掘南澳当地的研学旅行资源。作为地质组成员的她，主要是对沿途的岩石构造等地质现象进行观察和解释，并近距离拍照记录。

　　“在南澳的这一年刚好是这支队伍的第十年，明媚的阳光和碧蓝的海给了我一个不一样的盛夏。”章佳茵说，“在日均两万步的调研组，头顶烈日带着海风一路前行，虽然在调研的过程中不断‘掉颜’，但美好的时光总在路上。”

　　在开展大学生创新训练项目《城市户外广告的物质地理研究：广州市区案例》时，章佳茵和组员们沿着广州市区的主干道，骑着自行车为所有广告拍摄了照片，对广告照片进行分类、编码，记录位置信息和文字信息，将其作为空间分析、类型分析及文本分析的基础。最后再结合访谈和深入观察等方法对户外广告与城市空间治理展开进一步的分析。

　　在骑行结束后，章佳茵提出将小组的出行路线做成轨迹地图。虽然一整天的骑行让她感到疲累，但她在这个过程中收获了满满的乐趣。

　　当章佳茵回忆起对这个课题的印象时，她提到，虽然小组的四名成员作为大一学生都是第一次做课题研究，在阅读英文文献、课题调研、写申报书等方面都遇到了不少困难，但他们在这个项目推进的过程中成长了很多，也得益于老师的指导，四名小组成员逐渐学会了怎样做研究，也都成长为不同课题的负责人。

　　在这个课题的基础上，小组在王敏老师的指导下撰写了一篇论文——《城市情感地理与空间治理：广州市区宣传类广告案例》，目前已被CSSCI南大核心期刊《世界地理研究》录用。

　　此外，《大创 “非遗”项目传承中的文化自信：广州戏服的艺术地理研究》课题是与非遗有关的项目，需要主动联系传承人进行调研、访谈。他们的调研更多是在对非遗的保护和宣传过程中展开的。

　　小组成员与何凤婷（右二为何凤婷）

　　项目开展过程中，章佳茵和小组成员们参与到广州戏服制作技艺的非遗传承人何凤婷的日常活动中去，对非遗文化及其传承方式进行深入的学习观察。通过这个项目，他们深刻体会到传统文化传承的不易，明白每一个非遗传承人工作的背后蕴藏的深厚的情感。

　　因此，他们开始关注更多的非遗项目，开始思考非遗与城市发展是如何建立联系的。他们参与到不同非遗项目的宣传工作中，做推送、布置展览、为市民讲解，并吸引了更多的同学加入到他们的志愿服务中来，还带领了全班同学利用团日活动的机会去参观广绣的展览。他们希望通过渺小的力量，能够唤醒更多的人对传统文化的关注，感受文化自信的力量。

　　章佳茵的“常驻”小组伙伴林元城说：“在和佳茵合作课题《非遗》时，她作为负责人，对课题的进展起到了很好的推动作用。”小组在研究课题的过程中遇到了一些瓶颈期，例如需要更换对话理论和联系非遗传承人时，她会非常积极地联系老师进行沟通，以及主动地查找文献来了解相关理论等等。

　　林元城笑道，经过多次的合作，小组在拍合照时会有一个经典的动作。在毕业之际，这个动作又再次出现在他们的毕业合照中，林元城表示既感动又难忘。

　　除了参与各种科研项目，热爱书法绘画的章佳茵还担任了校书画协会的副会长，在校庆活动中，她为地科校友书写书法作品，也连续两年在校级和院级的三笔字书法比赛中获得硬笔组和粉笔组的一等奖。

　　每年新春佳节，章佳茵都会给宿舍写对联，然后和大家一起贴上。这个过程看似简单，但这其中象征的是属于她们之间无法取代的仪式感和姐妹情谊。

　　章佳茵为宿舍写的春联

　　热爱集体，严于律己

　　“如果说集体是我大学生活中的关键词，那么班长或许是我的标签之一”。章佳茵如是说。为了那份对集体的热爱，为了那句“不想当将军的士兵不是好士兵”，她选择在大一和大三两年间担任班长，投入到班级建设当中。

　　章佳茵提到自己在大一刚入学时站起来竞选班长的契机和初衷是想在服务大家的同时锻炼自己。当年在手球馆观看了“榜样华师”，被里面的先进班集体表彰触动了，希望有一天自己的班级也能站上这样的领奖台，把属于他们的回忆展现给大家。

　　大一时，兼班对章佳茵和其他班委说：“你们怎么样，这个班就会怎么样。班委成为优秀的人，才能为同学们发挥模范作用，指引大家往越来越好的方向发展。”所以，章佳茵从自身做起，严格要求自己，为班级营造良好的学风，带头积极参与地理学和跨学科的各类竞赛，投身各项科研课题与学术论文。

　　在同学们的心中，文静、沉着是对班长章佳茵最深刻的描述。在她担任班长的两年里，始终秉持着为同学们服务、为班级服务的精神。很有大局意识，做事沉着的她在每次的班游团建活动中，尽责地踩点、准备物资、安排人员，想要为同学们提供一个放松和交流的机会。特别是过节的班会更是让来自不同地方的同学体验到一种家的感觉。

　　在章佳茵以及其他班委的带领下，她所在的班级逐渐形成了良好的学习氛围。班级成员发表专业领域的论文十余篇，各类高水平学科竞赛、科研立项活跃着大家的身影；有一半以上的同学选择研究生阶段继续在地理学领域探索深造，也已有超过1/3的同学顺利地收到了心仪院校的录取通知。

　　他们通过各种方式，让学院越来越多的人记住17级自然地理班，也带领班级获得校“先进班集体标兵班”、“红旗团支部”等集体荣誉。在与班级共同成长的过程中，她也收获了校级和院级“优秀班长”的荣誉称号。

　　奔赴北大之路

　　“文静的外表下藏着一颗拼搏的心”，在宿舍长黄楚珩的眼里，章佳茵勤奋刻苦，一直扮演着“学习小闹钟”的角色。她说：“无论是在课堂上、图书馆、还是宿舍，大家经常可以看到佳茵看文献、做科研项目、查阅书籍的身影。在她的影响下，大家也有了学习的动力和决心。”黄楚珩笑道，“于我个人而言，我会感受到佳茵这么优秀了还在努力，我又有什么理由不努力呢”。

　　平日里的章佳茵很乐于和舍友或其他同学交流，因为在科研学习方面了解较多，她经常会在宿舍中分享一些学习信息，会在课程学习遇到难题时与大家交流，也会在各种科研比赛中和大家一起探讨学术论点。榜样的力量在她的日常生活与交流中尽数体现，感染着身边的每一个人。

　　通过坚持不懈的学习，章佳茵在四年内始终保持着专业绩点排名第一，并以优异的成绩获得了保研资格。对于自己为何想要读研，她认为本科阶段学习的知识还是比较少，希望在研究生阶段接触更多的科研项目，丰富自己的知识储备。而谈及保研院校的选择，她认为，应当首先考虑院校的学科评估和导师方向，重点考虑专业院校和个人优势的匹配性。

　　关于为何选择北大作为保研院校，章佳茵说：“北大注重开拓创新和对人的全面培养，那里的地理学也是学科评估最高的。北大的风景园林专业是以地理学为背景的，需要理性的自然地理和感性的人文地理相结合，有涉猎范围广和关注多尺度的特点，所以一直吸引着我。”

　　章佳茵还提到了北京大学建筑与景观设计学院俞孔坚老师说过的一段话：“景观设计可以从任何视角，综合地理、自然、生态、人文、经济和社会等学科体系，创造性地解决生存问题，最终服务于人类的可持续发展。”她认为这和自然地理与资源环境专业是相通相连的，并且她也钟情于设计，因此选择了北大的风景园林专业。

　　在保研的过程中，章佳茵和大多数参与保研的同学一样，也一直焦虑着。她焦虑于无法获得学院的推免资格，更焦虑于能否被选择的保研院校录取。当自己心中的焦虑无法排解时，她就通过和其他保研的同学互相修改材料、聊天的方式缓解自己紧张焦虑的心情。

　　由于疫情原因，夏令营、推免硕士研究生复试都改为线上进行。章佳茵在上午的复试结束后，睡午觉时就接到了一通北京的来电，怀揣着紧张的心情得知自己被北大录取，喜悦不禁涌上心头，保研的目标终于达成。

　　章佳茵以复试第一名的成绩被录取

　　在她的班主任蒋志云老师的印象里，她文静、做事有条不紊、沉着冷静，与老师、同学相处有礼貌，在礼仪沟通方面处理得当，让谈话双方能在交流中感到心情舒畅。在担任班长时，处理班级事务能够游刃有余，在她带领下的班级氛围良好，对同学们进行潜移默化地熏陶。

　　在章佳茵的保研之路中，蒋志云一直鼓励她去更高的平台尝试，也支持她奔赴对兴趣的热爱。对于章佳茵成功保研北大，他说:“佳茵能够保送到北大，我觉得也是对她的肯定，也没有特别意外，是情理之中的。”

　　“勇敢地迈出第一步”

　　当我们问起她关于成功保研的秘诀，章佳茵首先强调：“需要勇敢地迈出第一步。”在初做课题时，小组成员都是从零学起，第一次接触一个领域，阅读文献，掌握软件，这当然是有一定难度的，难免会担心自己能不能顺利结题。

　　但是，通过不断磨炼和团结协作，小组中的每个人都渐渐拥有了独当一面——担任课题负责人的能力。倘若没有勇敢地迈出第一步的勇气，或许就没有之后提升的机会了。

　　“师兄师姐说”经验分享会

　　其次，章佳茵最想分享的经验是，“凡事都要提前准备”。对此，她在“师兄师姐说”经验分享会上也有所提及。夏令营和推免阶段有非常多的资料要整理，简历和个人陈述也需要经过多次的打磨和修改。“很多时候并不是自己不够优秀，可能仅仅是你的资料没有突出的亮点。”因此需要通过提前准备，把自己的积累可视化，通过各种材料突出自己的优势。

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　　此外，章佳茵认为根据兴趣找准方向也很重要。兴趣是鼓舞和推动学习的自觉动机，是调动积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。就她自身而言，她的兴趣点在规划方面，于是就找了一个自然跟人文规划结合的点，也就是现在所做的景观规划，景观规划是以自然地理为基础的。既没有脱离当前所学，同时也是对兴趣的追求。

　　从大一到成功保研，章佳茵也经历了从迷惘到目标清晰的过程。她认为，在迷惘的时候，首先需要认识自己，自我分析，发现自身的优势和兴趣点。她回忆起大一时，因为还没有完全找准自己的兴趣点，她便不断参加各式各样的活动，参与不同各种方向的研究，以此探索最适合自己和最感兴趣的方向，虽然当时并没有特别显著的效果，但是能够在探索中逐渐明确自己的想法。兴趣是最好的老师，也是原动力，一旦明确了兴趣和潜能，知道了自己要做什么，会有一种力量牵引着她不断前进。她正是在这种探索下，丰富了地理专业知识，逐渐建立了目标。

　　对于未来，章佳茵坦言，自己对科研比较感兴趣，并且打算继续攻读博士学位，在未来工作阶段如果有机会也非常希望从事与科研有关的工作，比如担任大学老师之类的职业。

　　最后，章佳茵想对学弟学妹们说：“我们华师的本科生并不比其他‘985’院校的学生差，要建立起对自身的自信，提高自己，珍惜机会，才能得偿所愿。”

　　成功的背后

　　是不懈的努力和坚持

　　愿所有华师学生

　　砥砺前行 不忘初心

　　保持热爱 奔赴山海

　　采写丨郑嘉俊 杨美玥 郑安淇

　　图片丨由受访者提供

　　执行编辑丨马宇杰

　　责任编辑丨郑宇云 杨柳青