言语理解：片段阅读－主旨观点题关注转折词

【例题1】

诚然，推进素质教育，需要改革中高考制度，建立多元评价体系，以把学校、教师、学生从应试教育中解放出来。但在当前的评价制度之下，学校的选择也十分关键，是沿着升学目标，强化目标的合理性，围绕它组织教育教学和学校管理，还是以育人为出发点，先育好人，再考虑未来的升学，将在学校形成不同的生态。

这段文字意在强调：

A.改革当前的评价制度刻不容缓

B.学校的选择对推进素质教育至关重要

C.不同学校对素质教育有不同的理解

D.建立多元评价体系是教育改革的方向

【中公解析】B。文段首先以“诚然”开头，肯定了改革当前的评价体系对推进素质教育的必要性;然后以“但”转折，说明在当前的评价制度下，学校的选择也十分关键，不同的选择将在学校形成不同的生态。转折后为文段重点，故文段强调的是学校的选择对推进素质教育的重要性，B项符合。A、D两项是文段转折前的内容，且未涉及“推进素质教育”这一主题;C项未体现出学校选择的重要性。故本题选B。

【例题2】大学的研究固然应该为经济发展做出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人，我想，这种人所能创造的价值，很难用金钱来衡量。

这段话主要支持了这样一个观点，即：

A.大学应该抛除单纯的创造财富之说，应该更多地关注科学研究

B.科学研究可以促进经济发展，大学重视科研实质是在创造财富

C.大学应关注如何教育一个成功的人，而非培养一个会赚钱的人

D.更善于深思熟虑，具有高超洞察力的人，往往能创造更多财富

【中公解析】C。文段首先指出大学的教育应该为经济发展和学生就业作出贡献，接下来通过“然而”进行转折，通过“更”强调最好的教育应该帮助培养更完美更成功的人才，C项符合。A项，“抛弃单纯的创造财富之说”、“更多地关注科学研究”无中生有，排除;B项，对应转折前的内容，非重点，排除;D项，“往往能创造更多财富”，无中生有，排除。故本题选C。

主旨观点题文段内容涉及面广，有些文段篇幅较长，对考生的阅读分析能力要求很高。在练习此类题型时，关注转折词可以帮助同学们学会行文脉络分析，从而理解文段主旨观点，并节省阅读分析的时间。