“暑期该不该给孩子报补习班”？“三因三弊”你会怎么选？

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看到一个热议的话题“暑期要不要给孩子报补习班”，正好与朋友一家在一起，于是我问两个孩子：“你们觉得暑假该不该给你们报补习班”？

马上升初三的姐姐说：“应该报，学习的新知识在开学之后还是有用的，开学之后所学的课程会容易很多。”问开学读初二的弟弟，他的回答是：“都可以”。我又问自己的两个孩子是否愿意去上补习班，他们点头表示可以，让我感觉他们竟然还有一些期待。

从这几个孩子的回答来看，报不报补习班似乎对他们没有太多的影响。那么这个问题抛在大人身上呢？朋友表示：“必须报，对提升孩子的学习成绩有很大帮助。”

说真的，作为俩小学生的妈妈，我却并不愿意把暑假的时间，给他们用在上补习班上。而且认为，暑假报补习班有“三因三弊”。

报补习班的三个原因

我从大家对这个话题的讨论中，得出几点家长认为报补习班的原因，总结有如下三点。

原因一：孩子在家太烦，送去上补习班比较安静

有很多网友表示暑假给孩子报补习班的原因是：“在家太烦了，送去补习班清静，学什么不重要。”家长为什么会有这样的想法，主要原因来自孩子本身。以我家两个娃为例，平时上学总喜欢赖床，一到放假就睡不着，早上起来各种折腾。本来工作日大人都起得比较早，好不容易休息想要睡个懒觉，结果被孩子吵到不行。

不仅如此，放假后孩子整天在家，暑假作业不好好写，要看电视要看手机，不同意就闹脾气，威力堪比大规模杀伤性武器。一个还好，二胎家庭更难，不仅是对亲子关系的考验，更让家长时刻徘徊在暴躁与反思之间。巴不得赶紧让他们去辅导班，就为图个清静。

原因二：可以复习以往知识点，也可以提前学习新学期内容

其实很多孩子在一个学期下来，学习成绩并不理想，对于知识点的掌握不够好，缺漏太多。家长就会利用暑期的时间，给他们报班复习以往的知识点，针对性地补习补漏，助攻孩子某一科的薄弱环节。这对于成绩不理想的孩子来说，是可以试一试的方法。包括在补习班提前学习新学期内容，让他们在学习新的知识时不那么吃力。

原因三：高考制度存在，孩子就得报班学习

有一位网友对于这个话题的回答是：“报，一定要报，孩子是一个家庭的希望。无论补习班多贵都给孩子报，让他多学一些知识，提高成绩，只要高考制度还存在，孩子就得上补习班”。这已经算是一种“强制性”的心态，在这类型父母的认知中，天才是极少数人，而孩子作为各方面比较平凡的普通人，高考是唯一的出路。况且学习好的孩子都在补课，学习一般或者较差的又有什么资格不去参加补习班呢？

小贴士：这3种情况基本，就是现在家长在暑假为孩子报补习班的原因，虽然满足了家长的心愿，但这种假期补习班，弊端也很大。

报补习班的三个弊端

弊端一：补习班的效率比较低

家长认为孩子上补习班是可以补学以往的知识点，学习新学期内容，这对于学习好的孩子来说是提升，但对于学习态度差的，补也是没有效果的。

他们的心思根本不在学习上面，对学习没有兴趣，即使再怎么补，效率也是非常低的。花着父母的血汗钱，装样子坐在教室，思绪已经不知道跑去哪里，这样的学生占比也是不少的。

弊端二：习惯性记忆解题思路，独立思考能力退化

参加补习班，有利有弊。利的方面就是老师会提供一部分的经验，帮助孩子走捷径。弊的方面，补习班考分数生存，为了提高学生分数，会不停地对他们进行训练。研究答题“技巧”，通过大量的刷题让孩子们对同类题材“熟能生巧”。结果呢，虽然分数有所提高，但容易产生依赖，习惯性记忆解题思路，自己没有认真整理思考过，使得独立思考的能力退化。

弊端三：孩子假期压力过大，没有乐趣

暑假存在的意义，是让孩子们休息调整，以便以最好的状态进入新学期。如今在应试教育的内卷之下，暑期已经变成了孩子们上各种补习班的“最佳时机”。据调查，学生补课的占比高中为80%、初中为70%、小学生的比例将近80%。大部分的孩子暑假几乎被各种课程占满，比在学校还忙。就像一个高速运转的陀螺，没有一丝享受假期带来的乐趣。这样的结果孩子会“宕机”，就像电脑一样，不停地运转，反应不过来导致关机，而孩子也会因为补习班产生厌学心理。

暑假怎么带孩子过，更有意义？

作为80后，我们曾经的暑假，可以是一生中常常可以回忆起的美好，那是否应该让孩子也度过一个有意义的暑假呢？

1、学龄前儿童过暑假

学龄前儿童的学习与生活是分不开的，教育家陶行知曾说：生活即教育，社会即学校，教学做合一。他们年龄尚小，不需要被各种文化成绩束缚，最好的暑假方式就是带孩子走出去。

让他们用眼睛观察、用心体验所看到的一切，带着自主思考与表达来学习更多的课本中没有的知识内容。还可以在“行万里路”的过程中多见世面，增加体能，培养多种能力。

2、小学阶段儿童

除了给孩子安排暑期出行之外，可以适当地选择一些自己感兴趣的兴趣班。比如画画、舞蹈、唱歌等课程，平时上课比较忙，难以去发展自己的兴趣爱好，利用暑假的时间可以让孩子的兴趣爱好有所提升。不仅学习了一门技能，还可以增强孩子的自信心。

3、中学阶段的青少年

进入中学阶段的孩子们，学习压力逐渐增强，每天学校的课业已经很重，暑假的时间可以暂缓补习班的计划，让孩子多运动，增强体能。我的朋友两个孩子分别就读初二与初一，暑期她的第一项安排就是给孩子们报了体能班，每天早上6：00-8:30。我曾问孩子起那么早会不会累，他们非常清醒。

体能课可以锻炼孩子的身体，为他们中考体育成绩打下好的基础，还能让孩子的大脑因为运动更加清醒，让他们在写暑期作业的时候更加集中精神。这种让孩子多运动的办法，家长平常也可以使用，对学习很有效果。

凌晨妈妈来叨叨：

暑假就应该是放松身心，走出户外去多见世面，多锻炼体能的最佳时机，而非补课。所以，建议家长在暑假别给孩子报太多补习班，可以多选择上一些兴趣课。每年的暑期，我基本上都会带着孩子们去两个地方，提前一起做攻略，准备出行的东西，边玩边记录旅途中的感受，这是一种很快提高孩子见识与能力的方法，爸妈们可以试一试。

一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带俩孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能带给您一点帮助！

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