来源：封面新闻
成都市建设路小学二年级三班 俞越
今天，我们穿越到唐朝，去感受一下春天的唐朝。
元春就是在声声爆竹中，大家欢饮着屠苏酒，千家万户都忙着“总把新桃换旧符”。此时长安城雪迹犹存，立春后，大家都外出赏灯，看一看“梅须逊雪三分白”，闻一闻“雪却输梅一段香”。
迎春最好的方式是踏青。此时的锦官城细雨蒙蒙，正是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。大地被雨水浸润后，草长伴莺飞，杨柳醉春烟。河畔长出青青绿草，上有无数条垂下的绿丝绦。所谓“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。唐朝的诗人们也是争相踏青，毕竟“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”。他们在寻找做诗的灵感，也许一不留意就写出了“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的名句。
迎春之后，是一年春意最浓之时——探春。让我们去探看一下。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”此时的杜甫，正在锦江河畔独步寻花，看见了“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，又或许是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。比起杜甫在锦官城的自得其乐，李白在黄鹤楼送故人的心情就有点感伤，写下“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。
春日里最开心的还是小朋友，他们没有孤独，没有送别，有的是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的细腻到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的广阔，唐朝的春天渐行渐远。
“春归何处，寂寞无行路。”淡淡的忧伤中，流露出惜春的惆怅。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”像白居易这样有闲的人是少数，而大多数人问道：“若有人知春去处，唤取归来同住。”惜春的心情，弥漫着整个长安，“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”张若虚问了一个问题：“江畔何人初见月，江月何年初照人。”把惜春的心情上升到哲理的高度。
元春、迎春、探春、惜春，“万紫千红总是春。”诗歌中，唐朝的春天被伟大的诗人们描绘得栩栩如生，让我有机会去看看唐朝的春天。我要读更多的诗歌，去看看唐朝的四季。
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