约翰·杜威
作为美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义集大成者，杜威不仅进一步阐释并发展了由皮尔士创立、由詹姆士系统化的实用主义哲学的基本理论，而且将其运用于社会、政治、文化、教育、伦理、心理、逻辑、科学技术、艺术、宗教等众多人文和社会科学领域的研究，并在这些领域提出了重要创见。
与此同时，杜威也被视为二十世纪最伟大的教育改革者之一，他的哲学和教育思想还对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响。
1919年4月30日至1921年8月2日杜威受邀来华。杜威见证了古老中国的社会巨变和历史转型，并为之所吸引，两次延长学术假期，到1921年8月2日才离开。两年多的时间里，他的足迹遍及大半个中国，一共作了两百多次讲演，论题涉及教育、文化、政治、社会等诸多领域，产生了广泛而深远的影响。
100年前的今天，1921年8月2日，约翰﹒杜威携夫人从青岛启程，乘船前往日本，从此结束了他在中国两年多时间的访问。1919年4月30日，杜威夫妇从日本乘船抵达上海，开启了他在中国现代教育史和文化史上划时代意义的学术历程。在这两年多的时间里，他的足迹遍及大半个中国，一共做了两百多次讲演，论题涉及教育、文化、政治、社会等诸多领域，不仅推动了中国教育的现代化进程，更成为中国教育现代化和不断现代化的持久资源。
诚如胡适所言：“杜威先生虽去，他的影响永远存在，将来还要开更灿烂的花，结更丰富的果。”
纪念杜威访华100周年，
特整理专题文章 5 篇，
再次向杜威致敬。
杜威
著作
《杜威在华学谱》
顾红亮 编著
01
一份杜威在华活动的学术性断代年谱，合理可靠地“诠释”杜威访华的场景与面貌。
整理“杜威在中国”的文献，不仅有技术层面的考量，如时间范围和文献范围的划定，而且有主导原则的考量。这涉及两个问题，如何对待资料的“全”与“不全”？如何研究性地驾驭和使用资料？如何看待日常生活的资料？
本书从三个方面回答了这些问题：第一，在搜集“杜威在中国”的档案文献方面，本书并不求“全”，而是求“有价值之全”，有利于掌握杜威在中国的学术性的日程安排线索。第二，本书并不求“罗列”资料，而是求“诠释”事实。本书“诠释”的大多数是关于杜威的学术行踪的事实，有出处，有评价，有对照。第三，本书作为学谱，自然关心杜威在中国的学术性日程安排。但不限于此，杜威的学术行程和日常生活是密不可分的。
《杜威著作精选》（12种）
约翰·杜威 著
02
一百多年来，纵观西方思想学术发展史，杜威的影响不仅没有成为过去，相反，随着上世纪后半叶的实用主义复兴，正越来越受到人们的瞩目。诚如胡适先生所言：“杜威先生虽去，他的影响永远存在，将来还要开更灿烂的花，结更丰盛的果。”在中国，杜威的命运可谓一波三折。只是在不远的过去，国人才终于摆脱了非学术的干扰，抱持认真严肃的态度，正视杜威的学术价值。于是，才有了对于杜威著作的深入研究和全面翻译。
《学校与社会》 刘时工 译
《明天的学校》 何克勇 译
《民主与教育》 俞吾金 孔慧 译
《作为经验的艺术》 孙斌 译
《心理学》 熊哲宏 张勇 蒋柯 译
《伦理学》魏洪钟 蔡文菁 译
《哲学的改造》 刘华初 译
《经验与自然》 傅统先 译 马荣 校
《确定性的寻求》傅统先 译 童世骏 校
《我们如何思维》 马明辉 译
《杜威全集》（39卷）
约翰·杜威 著
刘放桐 主编
复旦大学杜威中心组 译
03
本套图书以杜威的思想发展历程为线索，收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供了更为充足的第一手资料，为将对杜威思想的研究推到了一个更高的平台奠定了坚实的基础。中文版《杜威全集》以美国南伊利诺伊大学出版社1990 年版“杜威全集”为底本，由复旦大学杜威与美国哲学研究中心主任、著名学者刘放桐任主编，俞吾金、童世骏和汪堂家（常务）任副主编。还有来自多高等学府和科研机构在杜威和实用主义研究领域有深厚学养的知名学者、专家参加翻译，旨在为学界提供一个收罗作品最全、翻译质量上乘的权威译本。
《杜威全集·早期著作》（1882-1894）（5卷）
《杜威全集·中期著作》（1899-1924）（15卷）
《杜威全集·晚期著作》（1925-1953）（17卷）
《杜威全集（1882-1953）·索引卷》
《杜威全集·补遗卷》
《杜威选集》（6卷）
约翰·杜威 著
04
《杜威选集》丛书共六卷，以中文版《杜威全集》为基础，收录了杜威在各个学术领域的代表性作品和经典著述，涵盖哲学、教育学、心理学、伦理学、价值论、政治学、宗教和美学等方面，鉴于杜威与中国的特殊因缘，还特别增加了“杜威论中国”一卷。选集由国内研究杜威的知名学者选编并作序，将为读者提供一个可以系统了解杜威思想的便捷渠道。
《哥白尼式的革命——杜威哲学》 王成兵 编
《经验的重构——杜威教育学与心理学》 李业富 编
《批评之批评——杜威价值论与伦理学》 冯平 编
《民主之为自由——杜威政治哲学与法哲学》张国清 编
《中国心灵的转化——杜威论中国》 顾红亮 编
《超自然的自然——杜威宗教观与艺术论》王新生 陈佳 编
《杜威在华教育讲演》
单中惠 王凤玉 编
05
杜威的哲学思想和教育理念在中国教育界备受关注、广为流传。本书收录了杜威1919-1921年在华期间61篇教育讲演录，包括教育哲学、社会教育、学校教育、平民教育、职业教育、大学教育、现代教育、伦理教育、学生自治、教师职责10个方面。
在每一部分前面，编者对该部分所汇集的讲演进行了初步的概括和归纳，可作为一个简要的导读。透过这些讲演，读者可以对杜威的教育思想有清楚而深刻的认识。
《杜威教育箴言》
邱磊 编
06
本书摘录了大量杜威的经典话语，并在此基础上，结合今天教育教学的现状和实践需求，从教学观、教材观、德育观、师生观等角度，梳理了诸多具有现实指导意义的教育箴言。力图从杜威有重要贡献的语段中，立体构建杜威的教育世界，给读者以启示和引导。
《杜威全集（1882-1953）·索引卷》
约翰·杜威 著 朱华华 翻译整理
07
39卷本《杜威全集》（1882-1953）的总索引，涵盖了《杜威全集》各分卷的目录、章节标题和主题索引。
《杜威全集·补遗卷》
约翰·杜威 著
孙宁 译
08
这部手稿题为《非现代哲学与现代哲学》，是杜威晚年对整个西方哲学史的一个批判与反思，同时他还提出了自己的文化哲学史观。简单地说，杜威在此书中认为西方现代哲学其实是非现代的，因为它保留了许多古希腊和中世纪哲学的残余，杜威想借此提出一个“真正”的现代哲学。另外，杜威在此书中对他以前提出的很多观点进行了进一步的生发和展开。
延伸
阅读
《教育人生：约翰·杜威传》
（美）杰伊·马丁 著
杨光富 等 译
978-7-5760-0104-4
98.00元
这本书第一次详细地向读者展现了美国著名哲学家、实用主义者、教育改革家以及文学家约翰·杜威丰富的人生经历以及动荡不安的时代背景。这本传记尤其突出了女性在杜威生活中的重要性，特别是他的母亲、妻子和女儿们。另外，书中还提到了社会改良家简·亚当斯和小说家安齐亚·耶泽尔斯卡两位女性对他的影响。这是对这位杰出思想家最好的致敬。马丁通过对这位哲学家和社会活动家的描绘，使其思想完全无缝地融入了他的个人生活，以及他那个时代更广泛的历史主题中。这不仅有助于我们了解杜威所处的时代，也有助于我们了解这位教育家的成长经历以及他实用主义教育思想形成的渊源与脉络，应该说，它是迄今为止最为生动有趣、最为全面权威的杜威教育传记。
本期编辑：R
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