7月9日,耀华古北校区今年春季的Bridge Programm艺术设计预备课程顺利结束啦。自本年度的1月份开始,几位艺术小达人们便开始了自己孜孜不倦的预备艺术修行。
在为期25天的课程中,除了艺术基础课和英语课外,学生还分别完成了自己在数字摄影、时尚设计、插画、设计工艺(建筑基础)等不同专业方向的项目作品,体验了丰富的艺术领域。
结业当天,学生们各自布置了自己的小小展台,将天马行空的艺术创作汇聚一堂,共同完成了Bridge Programme结业展。
我们也邀请了学生家长们一同前来欣赏孩子们的丰硕成果,为他们半年来的努力送上赞美与肯定。
△ Bridge Programme结业展
△ 插画及数字摄影部分项目作品
△ 时尚设计部分项目作品
△ 设计工艺(建筑基础)部分项目作品
除了以上这些精彩作品,Bridge课程中还完成了一些未能搬进展厅的作品,好奇是什么吗?马上揭晓!
不知道大家还记不记我们教学楼的门厅原本是什么样子的?课程的最后一周,驻校艺术家Haruka老师带领学生们一起给耀华古北校区送出了一份新学期最应景的礼物。他们对门厅进行了大翻新,共同完成了一幅巨型创意壁画。
Haruka Ashida Ostley
Haruka是来自日本的多元素艺术家(画家/壁画家/表演者),毕业于萨凡纳艺术与设计学院。在四大洲成长及生活的经历让她可以轻松与来自不同文化的人一起工作,并使她的艺术作品具有更大的多样性和多元风格。
整幅壁画以耀华的Logo配色为底色。
橘色的一面上绘制了一条雄伟的金龙,作为中国人人尽皆知的吉祥物,象征着荣耀、幸运、勇气与成功。
蓝色的一面由蔚蓝的海洋、青灰的石崖和红绿色的鲤鱼图案构成,寓意着鲤鱼跃龙门。
△ 耀华古北门厅壁画完成作
墙面上粘贴的鲤鱼由日式和纸剪贴制作完成,鱼儿的形状、鱼鳞的呈现方式都由我们学生自由设计。
壁画的巧妙设计在于,整个壁画的最后一步是由每个学生依次上前为石崖刷上一道道水流,构成一片瀑布。人生可能会遇到许多困难,但我们希望学生们能永不言弃。
△ 最后一日轮流刷出瀑布
我们习惯了在纸面上轻松地涂画,但将眼前的画布放大好几倍,并垂直着用日常极少接触到的刷墙工具:毛刷、滚筒刷等来绘画可不是件容易的事。
但学生们非常乐在其中,花大力气调配大桶的颜料,在扶梯上爬上爬下只为多次确认自己的画作比例正确,精益求精,同时还要注意地板的清洁和人身安全。
在共同创作的过程中,学生们难免也会有意见不同,灵感碰撞的时刻,在老师的引导与帮助下,学生们学会了建立共同目标,融汇不同风格,相互欣赏与体谅,不仅利用墙绘拓展了绘画技能和创造性思维,也培养了Team Work团队合作精神,更是加深了彼此之间的友谊。
△ 互相帮助才能完成最棒的作品
课程中的部分学生将于8月正式进入我们的艺术设计ALevel高中课程,经历了25天的相伴与磨合,原本陌生的同龄人俨然已经变成亲密的伙伴。在这些已经熟络的“亲人们”的陪伴下,面对开学第一天,同学们应该没有紧张只剩期待了吧。
如果说之前缤纷色彩的墙绘课犹如夏季的烂漫烟花,那Dorothy老师的生活美学花艺课就犹如炎炎夏季里的绿荫,带学生们在花、草、枝、叶间领悟一份优雅。
Dorothy Leung
耀华学校文化规范督导,资深电视制作人、时尚专栏作家、艺人形象设计师、杂志编辑总监。Dorothy在香港的主流电视台(TVB、ATV和CTN)超过15年工作经验。被Marie Claire杂志和Elle杂志邀请为时尚专栏作家,并被任命为Ming杂志的编辑总监。
长时间居住在喧嚣城市里的我们,急躁的生活节奏,生硬的钢筋水泥,往往会让我们失去感悟生活真谛的雅兴。曾经为Dior和Hermès做过花卉场景设计的Dorothy老师希望孩子们能够回归绿色,感悟自然,触摸草地,嗅闻花香。
设计花卉时讲究心平气和,神态专注,用“心”与花对话。课程的内容也相当丰富,从设计美学到养殖知识,不同花卉的色彩搭配,各种植物的水培妙招……仅从这一小盆花卉中,我们也能得到丰富的创作灵感。给孩子的艺术启蒙不只是教TA画画,还有培养对色彩的感知和运用,以及对美的欣赏和发现。
老师也特别强调,男生大可不必对花艺这件事抱有偏见(觉得它过于女性化),对于提高我们的审美和自身气质,以及美化生活环境这件事绝不该局限于男性或女性。
最后一节课,老师请同学们写下自己整个课程的感悟。原以为写小结是同学们最不爱干的事了,可实际情况是我们预留的5分钟完全不够同学们书写。
△ 在右下角画一朵小花“回赠”给Dorothy老师
△ 一起和自己的作品合个影吧
结课是喜悦,散会并不是终点,Bridge跑道已建好,请向更广阔的天空起飞吧!也和将继续与耀华一起前行的同学们说一声:
我们8月再见~
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