“双一流”高校，距离世界一流还有多远？

1985年，清华大学提出“把清华大学逐步建设成为世界第一流的具有中国特色的社会主义大学”的设想，这或许是“世界一流”的概念在国内高校中的首次提出。

30年后的2015年，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，并于2017年正式公布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》。我国高校的“双一流”建设的序幕就此正式拉开。在最终的建设目标中明确，“到21世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。”

从方案公布到现在，首轮建设周期已然收官。五年来，中国的首轮“双一流”建设高校在世界上的排名发生了哪些变化？

2021年8月15日，2021软科世界大学学术排名（ARWU）发布。软科（ID：zuihaodaxue）此次提取了“双一流”建设高校在今年ARWU中的排名表现，看看我们的“双一流”建设距离最终的目标还差多少。

“双一流”，又上一层楼

通过2017年和2020年“双一流”高校在ARWU排名中的表现对比，能直观清晰地感受到这五年以来我国“双一流”建设的成效之显著。

500强，从43所到59所！

再来看在“双一流”建设期间，在ARWU全球500强中我国“双一流”高校上榜的数量变化。在建设初期，我国“双一流”高校在ARWU中就有了亮眼的表现，2018年入围全球500强的“双一流”高校数量较2017年增加了5所。到了第一轮建设的收官之际，2020年入围全球前500的“双一流”高校数量又从2019年的51所激增至60所。而今年的数量与2020年大致持平。

可以说，在这五年时间里，我国“双一流”高校经历了迅速上升的阶段，而今在第一轮“双一流”建设的收尾之际，内地高校已逐渐步入稳定发展的成熟阶段。

顶尖名校，冲锋陷阵

2017年首轮双一流建设开启之际，我国内地仅有清华大学和北京大学这两所高校入围全球百强，分别位于全球第48和第71名。到了2021年，已经有7所高校入围全球百强，无一例外均是我国的世界一流大学建设高校。

2021年世界排名第28的清华大学，已经力压众多世界名校，包括澳大利亚排名第1的墨尔本大学、日本的京都大学等等；2021年世界排名第45的北京大学与之并驾齐驱。我国最高学府，也是当之无愧的世界一流大学！2017年到2020年，浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学、复旦大学从第101-150的区间逐一迈进百强之列，他们的进步堪称我国世界一流大学建设的典范，其中复旦大学继去年成功跻身全球百强之后，今年一口气跃居至全球第77名，进步明显。而谈及百强榜中最大的惊喜，莫过于中山大学的首次上榜，成为第7所杀进百强的中国内地高校，首次入围就跃居世界第89名！

图源：中山大学

2018年中山大学党委书记陈春声提出，到2035年学校将建成世界一流大学，到本世纪中叶学校将迈进世界一流大学前列。加之近些年中山大学依托布局在广州校区、珠海校区、深圳校区的院系和学科的“倍增”发展，整体实力实现了跨越式的提升。可以说，中山大学距离世界一流大学的目标更近了。

百强“潜力股”，更进一步

再来看ARWU排名中居于全球第101-200名的“双一流”高校的数量变化。在2017年，仅有7所“双一流”高校处于全球第101-200名，而到了今年，已经有17所“双一流”高校处于世界排名的“第二梯队”。

五年时间里，北京理工大学、西北工业大学从第500名开外到跻身前200，进步飞快；华中科技大学、南京大学、西安交通大学等知名高校也上升了不止一个层次。这些“双一流”高校都是世界百强的优质“潜力股”，期待来年它们能够有所突破！

从全球前100和第101-200名这两个维度中“双一流”高校的数量变化中可以窥见，我国“双一流”高校在全球学术舞台上正散发着越来越耀眼的光芒，向世界展示着冲击“世界一流”的实力和决心。

今年最大亮点，当属他们！

今年ARWU排名中，有不少“双一流”高校的排名虽然算不上名列前茅，但其取得的进步亦足以令人惊叹。其中有两所进步幅度巨大的高校引人注目，分别是云南大学和太原理工大学，均为我国中西部地区著名高校。

这两所地处西部的地方“双一流”高校能绽放出别样的光彩，与学校自身的不懈努力和各级教育主管部门、地方政府的扶持分不开。

作为世界一流大学建设高校中少有的“非985工程”高校，云南大学肩负光荣使命的同时也背负了不少压力。为打破以往西部地区高校人才创新能力偏低、人才“进不来”等僵局，近些年云南大学推出一系列人才重点领域改革措施，截至目前共引进各层次人才近170名，其中两院院士等高层次人才72余人，实现了学校高层次人才短期内的成倍增长，为学校的一流大学建设提供强大的人力资源保障。

图源：云南大学

而作为山西省“双一流”独苗，太原理工大学可以说驶入发展的快车道。在2020年5月学校召开的会议上，校长黄庆学提出“助力‘双一流’大考任务顺利完成，全面开启一流大学建设新征程”。今年以来，学校大动作频出，推进了学部制改革、整合优化学科资源，高层次人才徐吉峰教授、中国科学院院士袁亚湘教授相继获聘……学校在人才培养、学科建设、人才引进等方面不断取得成效，正开启“双一流”建设新篇章，向着一流大学这一目标进发。

高层次人才徐吉峰教授聘任签约仪式（图源：太原理工大学）

除此之外，今年ARWU上榜高校中添加了几位“新成员”，有三所“双一流”高校进入世界前1000名，分别为大连海事大学（第701-800名）、上海财经大学（第701-800名）和西南财经大学（第801-900名）。这三所一流学科建设高校，学科特色鲜明，在各自擅长的学科领域中都是集大成者。入围全球前1000名，对于高校而言，亦是一个里程碑式的突破。

距世界一流，还有多远？

建设世界一流大学的战略任务对我国高等教育的发展具有现实的紧迫性和长远的意义，也对中国全面建成高等教育强国起到重大的推动作用。建设世界一流大学的责任和使命不仅是我国在国际竞争中求得生存和发展的内在需求，更是国际间高等教育质量的竞争、战略资源的竞争以及综合国力的竞争。

《世界一流大学的使命特征研究——基于20所世界一流大学使命文本的分析》一文曾选取哈佛大学、斯坦福大学、普林斯顿大学等在ARWU排名中名列前茅的20所世界一流大学，对它们的使命陈述文本进行词频分析，发现世界一流大学在人才培养目标、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际化、自身发展定位等六个维度上表现出了共性特征。

因此我国的“双一流”建设，既要充分认识到其独特的历史、社会和文化传统，立足本土，建设中国特色的世界一流大学；又要在人才培养目标、科学研究、社会服务、国际化等方面汲取世界一流大学的有益经验，朝着更加开放、多元、创新的方向发展。

“双一流”高校在2021ARWU中取得的成绩证明，如今我们的大学已经有了冲击世界一流的底气和实力。以“双一流”建设为契机加速发展，以世界一流大学为标杆汲取经验，我们有理由相信，不断进发的中国高校，距离建设成真正的世界一流的那一天，并不远。

参考文献

[1]郄海霞,李莹. 世界一流大学的使命特征研究——基于20所世界一流大学使命文本的分析[J]. 中国高校科技, 2020, No.386(10):6-10.

[2]太原理工大学大力推进“三个调整优化” 全面施行学部制改革

http://www.tyut.edu.cn/info/1027/20514.htm