文|桃小真育儿
我这两天一直忙于娃的入园事宜,在生活物品准备好后,剩下的就是明天入园要交代老师的关于孩子的情况。以前总是看着或者听说别人娃入园时怎样的哭闹,家长如何地上演各种情绪大战,今年秋季作为即将入园的小班家长,我也是真实地体会到娃入园的各种滋味。
01
我建议家长也能把握好这3个时间场合跟老师简明有重点沟通:
送入园时
跟老师沟通尽量提前想好,把孩子在家昨天入睡前到第二天早上上学时的情绪,吃完饭,身体情况等这些注意事项说了就好。因时间有限,不建议拉家常。
接孩子时
跟老师问好后,问老师孩子在学校有没有午睡,吃饭情况,有没有固定的玩伴等,要问具体。而不是今天我娃在学校怎么样。
中午时间或者晚上时间段
想问娃的情况,尽量发信息给老师,中午时间段老师哄睡了孩子后,可能会稍微休息下,偶尔看看手机。
晚上尽量也在6点多到8点的样子,避免过晚。
亲子活动日
这种活动相对轻松自由些,在28号我也带娃体验亲子活动日,学校在开学前为了避免娃的分离焦虑严重而设立。在正式组织活动时避免跟老师过多聊天,因为老师有活动步骤安排。等活动结束后你的沟通交流时间就来了。
02
跟老师第一步的沟通打开,以后会更顺利!我们知道了较高效时间段的沟通后,也要知道跟老师的沟通技巧:
1、先信息形式问老师习惯的沟通方式,比如微信,邮件还是电话等。
我们清楚了后在正确时间把信息思考后集中发给老师,耐心等回复。
2、在文字中不可想发什么就发什么最好自己有侧重点,也要有针对性的场合,比如:“老师,今天我发现娃的水杯里剩下很多水,他是忘了喝吗,还是怎样?”
3、不要直接称呼老师你,比如:“老师,你要好好看好我家孩子,他总是不午睡,我担心娃会困了哭闹。”一听这话像是给老师下命令似的,你觉得舒服吗?
如果你说:“老师,我娃没有午睡习惯,我担心下午困了可能会哭闹,麻烦老师在中午尽量引导娃休息一下。”这样会舒服些,对吗?
结语:家长朋友们放宽心,跟老师沟通交流开学前还是要有效地打开沟通模式,比如我跟班主任,副班和保育老师分别发过去娃的更详细地自我介绍(包括生活自理能力,性格特点,情绪具体包括容易出现哭闹时间场合等情况)。
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桃小真育儿,一手带娃一手码字的90后新手妈咪,致力于以自我经验和育儿避坑指南为更多新手爸妈带来启发成长,关注我,了解更多母婴育儿趣事或小知识,使育儿轻松高效。
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