摸排问卷、保驾护航，蓬安中学开展线上心理健康问卷调查活动
为及时全面了解新学期学生心理健康状况，缓解长假过后学生复学的心理负担，蓬安中学开展了本学期的第一次心理健康活动—“线上心理健康问卷调查”，力争为学生的心理健康和成长发展保驾护航。
本次调查活动采取网上问卷测试和手机问卷测试两种方式同时进行。一方面，将刚刚进校的初一新生组织到学校的云计算机房，在班主任和心理老师的共同指导下，利用机房的电脑集中答题；另一方面，给其他年级的学生发送在线答题链接，利用手机完成问卷调查。
问卷调查内容主要涉及学习焦虑、人际焦虑、亲子关系等方面，通过学生对相关内容的作答来了解学生在新学期开始之际的学习生活可能出现的不适应情况。通过调查发现，绝大多数学生目前的情绪状态、人际关系状况是良好的、乐观的，并没有受到疫情过多影响。说明学生在家较好地调整了自己的情绪。长假结束后，需要及时调整作息时间表和学习计划。
心理健康问卷调查活动的开展使蓬安中学心理辅导工作更具针对性和科学性，不仅能为班主任在第一时间对学生隐性心理问题的梳理及预判提供依据，还能帮助学生更好地了解自己在新学期适应情况，提醒广大学生尽快调整自己，适应新学期生活。
接下来，学校将积极组织心理老师、班主任、任课教师，群策群力，对第一轮心理测试筛查出的疑似心理问题学生开展第二轮一对一的心理测试及个别辅导工作，联合班主任、家长一起把对学生的关怀落到实处，为学生心理健康提供充分保障。同时，制定好本学期的心理健康活动计划。积极开展各年级心理健康活动，例如：开办心理健康讲座、进行心理健康调查、进行有针对性地家访、宣传心理健康知识等。相信有了专业的指导，我们的孩子一定能更快乐地学习生活。
心理健康教育既是个体成才的基础，更是时代发展的必然要求，新学期的适应问题是校园心理健康教育的一个重要环节，让我们一起努力，一起建设美丽和谐的校园。
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