蒙正伴读 | 《伟人的青少年时代毛泽东》：愈挫愈勇，为者常成

为什么有的孩子见困难就退缩？为什么有的孩子只想一时痛快，却感受不到未来的责任？这是因为他们还没有真正看见这个广阔的世界，没有感受到人类精神的力量。

他们在自己的小世界里，只能看到眼前的情形，感受当下的快乐与烦恼，还无法用更宏大的东西来引领自己，克服小我中的艰难。他们只能用身边的小事物，来判断衡量事物的价值，无法延伸向未来，拓展到更广阔的世界。因为这个世界，还不在他们眼中。

人物传记类的书籍就能很好地开拓孩子的视野，把孩子带进更广阔的世界，走进不曾经历的时代，跟陌生的伟人聊天，从他们身上感受力量，找到努力方向。榜样的力量的无穷的。伟人的成长经历和人生经验，远胜利于一切教育。

今天，郑老师来讲一讲《伟人的青少年时代毛泽东》这本书，带领孩子们走进伟人毛泽东的青少年时期。

内容梗概

《伟人的青少年时代毛泽东》这本书并不是一个完整的长篇小说，而是由29篇小故事组成的。这本书从毛泽东的孩童时期一直讲到了1930年，主要向读者介绍了毛泽东在青少年时期的生平事迹。整本书可以分为以下四个部分。

第一个部分是孩童时期。这个时期的故事应该能引起很多同学的共鸣。我们会在这个部分发现，伟人在小时候也只是一个叛逆、不爱听父母管教的调皮小孩。只是他们会在漫长的人生中认准一件事情，并为之不断付出努力，最终才成为了伟人。

第二个部分是少年时期。少年时期的毛泽东是非常爱学习的，而且行动力特别强。想要做一件事情，他就立马去做。在这个部分，我们能读到毛泽东的少年意气和蓬勃的朝气。

第三个部分是学生时期。这个时期的毛泽东爱憎分明，告诉我们“逢恶莫怕，逢善莫欺”。其中，《开除校长》、《成立新民学会》都能看出毛泽东敢于同恶势力进行斗争的勇气。

最后一个部分就是青年时期，告诉我们毛泽东走上社会之后是怎么建功立业的。《驱张运动》、《自治运动》、《工人运动》、《农民运动》、《秋收起义》等都为毛泽东创立新中国奠定了基础。

榜样的力量的无穷的，伟人的事迹更可以激励孩子的积极成长。毛泽东吃苦耐劳、坚韧不拔、敢于拼搏的优秀品质，会对青少年有所启迪。伟人的成长经历和人生经验，远胜利于一切教育。

精彩故事——《剪辫子》

青年毛泽东考入省会长沙的中学后，中国马上爆发了反抗清政府腐败和卖国的爱国运动。而为了表示与清政府割裂，辫子这一被满清政府视为统治标志的符号，就势必成为所有爱国学生的“眼中钉”、“肉中刺”。毛泽东就在社会潮流的推进下，提议了剪辫子这件事。

他和另外一个同学带头剪掉辫子，以示自己拥护革命和反对清朝的决心。可是十多位原先同意剪掉辫子的同学，见毛泽东剪掉辫子后的模样，却意图反悔，甚至反过来攻击毛泽东。

一位政法学堂的朋友就说着：“身体发肤，受之父母，我的辫子既然是我的辫子，就不能剪去，否则就是不孝了。”毛泽东听了之后，微笑跟他说：“以前大家都没有留辫子的习惯，本来就是清朝统治者强行命令人们留辫子。按照你的说法，那到底是留辫子是孝呢？还是剪辫子是孝？”

毛泽东这一段话把反对的人怼得哑口无言。于是，他和另一位剪掉辫子的同学一起，一面鼓励他们与清朝决裂，一面则以遵守诺言为由，采取“出其不意”的办法，强行剪掉了十几个同学的辫子。

毛泽东这一雷厉风行而果断的做法，透露出了他从小就具有的敢为人先的精神品格，还有说到做到、果断利索的行动风格，而这一风格在之后也给青年毛泽东带来了不少助力。

写作素材

01

热爱学习，博览群书

毛泽东在读书期间早晚还要拾牛粪，为父亲记账算数，农忙的时候还要参加收割庄稼。哪怕是在这种艰苦的情况之下，他除了学习私塾里面的书，还会找到很多历史书籍进行阅读。《偷读杂书》、《办工人夜学》、《初次进京》这几章都能说明这一点。当我们遇到主题是“爱学习、爱读书”的作文时，就可以用到毛泽东的这些事例。

02

为者常成，行者常至

“为者常成，行者常至”意思是只要肯努力去做，就能获得成功，只要肯坚持下去，就能到达目的地。光说不练是我们很多人都存在的问题。很多人成功都有一个非常重要的因素——付诸行动。《剪辫子》、《驱张运动》、《工人运动》都能说明毛泽东的执行力。

03

不惧挫折，越挫越勇

毛泽东在青少年时代遭遇了很多挫折，有时候差点付出生命的代价，但他从来没有停止过追求。《农民运动》、《秋收起义》都能体现这一点。

借鉴拓展

01

毛泽东要人，蒋介石要地

郑老师在看《伟人的青少年时代毛泽东》这本书的时候，还看了金冲及的《决战》。这本书的作者金冲及先生研究了多年党史，从诸多史料中，抽丝剥茧，层层推进，逐一分析了毛、蒋二人在面对战局时如何统筹全局、作出判断、布局下子，如何处理战争进程中那些异常复杂而有关键意义的问题。

在1945年抗日战争胜利之后，解放军和国民党展开了解放战争。二者之间实力悬殊，不论是从人数，还是武器方面，解放军都差国民党一大截。但最后的结局是共产党在两三年之内彻底扭转局势，反败为胜。那这是怎么做到的呢？

这个就跟毛泽东的战略思路有很大的关联。毛泽东要人，蒋介石要地。这就是他们两个作战方针的最大不同之处。共产党在战争过程中，以歼灭敌人的有生力量为目标；而国民党则是以夺取地方为主要目标。

双方作战理念的不同，就导致共产党的人数在作战过程中越来越多，而国民党的人数越来越少。在1949年，共产党的人数与国民党的人数甚至基本持平了。这才得以让共产党获得了最终的胜利。

02

换家战术

视频来源：腾讯视频

珍宝岛战役结束后，苏联国内的对华鹰派势力迅速壮大，他们认为正在成长的中国会对苏联形成新的威胁，如果不趁现在遏制中国，以后就来不及了。鹰派的代表人物之一是苏联国防部长格列奇科，他提出对中国进行“外科手术式核打击”，一劳永逸地解除中国可能带来的威胁，这一主张得到了苏联当时的领导人勃列日涅夫的支持。

中央军委得到消息之后，马上紧急开会，讨论如何应对苏联核威胁。参会人员没有一个人有惧怕苏联的想法，大部分人都是主张和苏联正面硬刚，绝不低头。然而，听取了与会人员的意见后，毛主席并没有立刻同意，而是独自思索良久，表示反对向苏联发射核武器。

毛主席为什么会这样做呢？一旦中国遭遇核打击，百姓伤亡巨大是必然的，除此之外还有一个非常严重的后果，那就是核武器会把中国变成一片废土，不仅之前建立的工业和农业体系会全部瘫痪，而且无处不在的核辐射将会贻害子孙后代，让这片土地不再适合人类生存。基于这种情况，毛主席提出了一个史无前例的天才战术——“换家战术”。

“换家战术”，简单来说就是我们和苏联交换家园。什么意思呢？按照毛主席的想法，苏联不管炸谁也不会炸自己的国土，一旦苏联真的对中国发射核武器，那么我国所有的野战军就用最快速度冲入苏联境内，全线进攻苏联。然后后方的民众也武装起来，源源不断进入苏联，在苏联领土上“打游击”，最终把全中国8亿人口全部“搬家”到苏联，这就是“换家”的意思。因为留在被核辐射污染的土地上就是在等死，还不如另辟蹊径，向死而生，反而会有新的生路。

此言一出，参会的中央军委的领导们都震惊不已，同时又觉得这个想法虽然出乎意料，但确实可行。那么问题又来了，不用核武器反击苏联，那这些核武器该用到哪里呢？

毛主席再次语出惊人：“把核武器全部发射到我国附近的美军基地里，让他们自乱手脚，这样美军就很难腾出手来趁机对我国落井下石。”当时美国在亚洲的驻军大约有24万，如果美军事后要报复我国也无所谓，因为那时中国已经遭遇了苏联的核攻击了。简单来说，如果苏联对中国实施核打击，那么中国就立马对美军基地发射核武器，然后放弃本国国土，几亿人跑到苏联去抢领土。

美苏在听闻中国的作战方针之后全都傻眼了。美国不想承担这么大的代价，于是立即用核打击威胁苏联，让苏联放弃对中国进行核战争。这才避免了一次世界大战。

1964年10月16日，我国自行制造的第一颗原子弹在西部地区爆炸成功，至此中国再也不用受制于别的国家进行核战争的威胁。

在实力悬殊的情况下，毛主席用一纸电文化解了危机，有时，打仗不是只靠长枪大炮，还需要冷静的头脑。如果没有毛主席的天才战术，也许当时中国人真的难逃身死国灭的噩运。

一直以来，蒙正国文都有个愿望：

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