南都讯 记者程姝雯 发自北京 “双减”政策实施后，72.7%的受访家长表示教育焦虑有所缓解，中等收入群体缓解比例更高。9月23日，教育部通气会上透露了这一最新调查数据。
该数据是根据共青团中央和中国青年报对511043名家长调查得出。而据南都此前《困在课外辅导班里的父母,双减后他们为何还在焦虑“鸡娃”?》报道，落实“双减”以来，也有一部分中小学家长向南都记者表示，他们仍面临理想与现实之间的巨大鸿沟，一端是减负新政，另一端却是更为严格的中考改革，被教育焦虑困住的他们，只能选择将孩子送入辅导班，以期在竞争激烈的应试赛道中占据优势。
9月23日，湖州市吴兴区埭溪镇上强小学学生在校园里踢毽子。新华社发
“双减”后如何缓解家长的焦虑？在通气会上，教育部也列出多项具体举措。
“‘双减’是一项系统工程，政策的落地见效也有一个过程。缓解家长焦虑，我们要有决心、信心和耐心。”教育部校外培训监管司负责人表示，教育部将坚持“源头治理”，进一步提高学校教育教学质量，让学校成为主阵地，满足家长对学生教育教学、成长成才等各个方面的需要。“双减”以来，各地也通过集团化办学、教师轮岗交流等措施，着力提高薄弱学校的办学水平，完善考试招生制度，严格依照课程标准命题，不得超纲命题，努力保证学生的学习更公平、更有质量。
该负责人还谈到，另一方面，针对校外教育培训机构的过度营销、制造家长焦虑的现象，教育部将会同相关部门，坚持多措并举，加强对培训机构的广告管控，加强融资、收费等方面的管理，避免由于过度营销增加家长焦虑。
“对于一些家长的焦虑情绪，我们也将进一步引导家长积极参与改革，与学校形成育人合力。”该负责人说，通过多层次多角度宣传科学教育理念，帮助家长树立正确的育儿观、教育观、人才观，遵循教育规律，尊重成长规律，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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