息县第十一小学“数学教研”活动

　　为促使河南省息县第十一小学数学课堂教学质量的进一步提高，本着"相互学习、相互促进"的教学理念。2021年9月14日下午，息县第十一小学本学期第一次数学教研会议在教科研室举行，活动在罗琳副校长的带领下，由李松阳主任主持召开，全体数学老师参与。

　　会议上罗校长就本学期的教学工作进行了安排，强调全体数学要建立课堂教学模式。低年级要注重计算，高年级要注重解决问题。每个阶段都要严格规范学生书写作业，每个老师都要制定一周常规和一日常规计划。会上罗校长还安排了关于课后延时服务的各种具体要求。

　　教研会后罗校组织全体数学教师就本学段教学计划进行研讨。

　　2021年9月22日上午第一节课由六(1)班盛玉老师授课《倒数的认识》，本节课老师能充分调动孩子的积极性，课堂中突出重难点，对于课堂的把握张弛有度。体现了以老师为主导，学生为主体的新课程教学理念!

　　课后由盛老师对自己的授课情况进行反思，由同年级教师给出点评和指导建议。主评教师不仅点出了课堂中值得大家学习的部分，也指出了一些不足之处并精准施策。最后由罗校长和万校长对本次教研活动提出指导性意见和发展目标。

　　路老师执教的五年级上册《解决问题 --- 分段计费》。本节课路老师由生活中的共享单车计费问题导入，利用画线段图和列表格多种方法帮助学生理解分段计费的收费标准。让学生交流、讨论、汇报自己的对分段计费标准的理解。路老师能够引导学生主动参与课堂活动，同学们都能够认真听讲积极回答问题。

　　路老师对自己的课进行课后反思，通过对本节课的执教深刻的认识到解决问题的基本步骤，阅读与理解、分析与解答、回顾与反思的环环相扣的完美对接的重要性。

　　2021年9月22日上午，丁馨老师授课三年级数学上册第6单元例4《有关0的乘法》

　　课上丁馨老师以孙悟空打闹蟠桃会为开始激发学生学习兴趣，充分调动孩子的积极性，课堂中突出重难点，对于课堂的把握张弛有度， 以浅显易懂的教学环节让学生发现本节课的规律运用规律，教育学生要爱惜粮食不浪费。整节课老师教得轻松学生学得愉快，是一节成功的示范课。

　　授课极结束后丁馨老师对自己所授课进行了反思，主评老师对本节的优缺点也给予了点评和建议，其他学段老师也都一一进行了点评。最后，全体听课老师一起讨论了下一步的教学计划和发展目标。

　　本次教研活动为河南省息县第十一小学全体数学教师提供了一个合作交流平台，更为今后教育教学工作指明了方向。学无止境，让我们一起努力创造更好的自己。