清华大学采用“全英文授课”，是缺乏文化自信吗？

清华大学采用“全英文授课”，是缺乏文化自信吗？

据悉，有网友爆料，清华大学的老师授课采取全英文，包括了所用的课本也是全英文，而且还说已经有700多个学科，都是采用全英文授课，占授课的50%。

针对这样的问题，一些网友指责清华大学缺乏文化自信。

不过，有网友却说，清华大学要成为国际性大学，就需要采取多语言教学，英文是西方几乎通用的语言，这么做有利于清华走向国际化。然而，有些网友却如此说，世界名校麻省理工学院使用的是什么语言？这所学校是不是国际名校？显然，清华大学缺乏文化自信。

事实真是如此么？

笔者以为清华使用英文教学本不是缺乏文化自信，反而彰显了文化自信。

毕竟，作为中国高校能够谦虚地、主动地与世界其他高校接触，而不是固步自封，这应该值得肯定。对于主动去学习西方文化，包括采取英文教学，尤其是中国需要与国外交流的学科，这并不该迎来指责，而且我们用西方人的思维衡量自己国家的高校才是一种缺乏文化自信的表现。

麻省理工学院没有像清华如此，并不代表清华的做法就是错的，毕竟我们要走自己的路，而不是一味将别人作为标准。这种特立独行，难道不是文化自信么？

当然，在英文教学的过程中，每一个清华学子，都不应该忘记自己是中国人，学校也不该忘记自己的“初心”。或许，这才是关键，而不是一味纠结于用什么语言教学。可以说，只要有利于中华民族复兴的事情，我们就应该去做，抱残守缺不应该是中国人应该干的事情。

可能有人会说，那为什么不能将西方教材翻译成我们中文来教学呢？

笔者以为清华作为国际名校，必然会聘请一些世界级的大师来清华执教，而这些人中不乏西方学者，让这些“年长”的西方学者再学习中文，这不仅仅是为人所难，更是在浪费中国复兴的时间，主动学习国际先进的知识和技术，难道不对么？

清华大学作为中国顶尖学府，在中华民族复兴的过程中，必然扮演着重要的角色，需要清华为国家培养大量的优秀人才，为中国科学事业“输血”。因此，清华需要与国际频发交流，需要主动与国际接轨，也需要抛弃一些“束缚”。值得一提的是，我国通过这么多年的发展，的确在一些领域赶超了西方，但是还有很多领域需要与西方交流，提升自己的科技水平。

我们庆幸祖国越来越强大，但是越是这个时候，我们更应该保持清醒的头脑，而不是盲目自大。当前西方国家，还有不少地方值得我们学习和借鉴，尤其是一些科技领域方面。况且英文资料翻译过程中，有些信息就会丢失，甚至参加了翻译人员的思想，并不利于学习西方的科学技术，也不利于学术交流。

如果说我们的高校谦虚谨慎，戒骄戒躁也有错，那么怎么做才不会有错？

或许，比起用什么语言教学，笔者更为关心的是每一个清华学子出于什么心态去学习英文，去学习西方的科学知识。倘若是为了强大自己的祖国，是为了中华民族复兴，那么学习英文，用英文教学，又有什么错？

作为中国人，我们或许不能为国家科研做出太大的贡献，但是也应该相信我们国家的高校，相信我们的国家。清华大学的学生是从全国各地选拔的精英，他们吃着中国饭长大，也喝着中国水长大。

我们有理由相信，大多数清华学子，都会为中国的发展崛起而读书。