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党的十九届五中全会提出，“健全学校家庭社会协同育人机制”。本期课件一一解答了学习动机在孩子学习过程中的意义和作用、小学生的学习动机及其特点、如何看待兴趣转移对孩子学习动机的影响、如何正确运用奖励的方式有效激发孩子的学习动机、如何激发“习得性无助”孩子的学习动机、如何协调处理家校矛盾与冲突、“家校社”应在孩子发展过程中扮演怎样的角色、如何做好“家校社”协同育人工作等家长们普遍关心的问题。
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