这个村庄竟有12所学校，爱国华侨投资了全部财产，校长被举行国葬

在厦门的集美半岛，有一处集齐各类学校与教育文化机构的建筑群落，被称为“集美学村”，由爱国华侨陈嘉庚先生一手创办。

集美学村作为我国教育发展史上一颗璀璨明星，如今更是被国务院列为全国重点文物保护单位之一，因其本身承载的历史意义和艺术与科学并存的建筑风格，成为了一种文化与精神的象征。

关注本账号，今儿咱们就来聊聊集美学村和它的创始人陈嘉庚。

1847年10月21日，陈嘉庚出生于厦门市的集美区。陈嘉庚从早年就十分重视教育，这无疑是受到当时国内大环境的影响。

1842年，《南京条约》将厦门列为五个通商港口之一，厦门逐渐沦为资本主义列强剥削我国的温床。而当时许多孩子们想要学习只能就读私塾，私塾教的也都只限于《四书》《五经》，学生们根本无法接触到物理、地理、历史等知识。

家乡的沦陷和教育的匮乏，陈嘉庚亲眼目睹了同胞受苦受难的画面，也深深意识到了教育落后的弊端，这些都为他以后的教育实业埋下了种子。

陈嘉庚在20岁那年，就曾拿出2000银元于家乡创办了“惕斋学塾”。

“惕斋学塾”不同于传统的旧式私塾，它强调学生们需要吸收各种科学文化知识，同时也要注重个人道德品质的培养。这一教学思想，是陈嘉庚教育事业的重要开端。

1890年，陈嘉庚远赴新加坡。跟随父亲从商的几年经历使陈嘉庚积累了不少商业经验，他也确实拥有敏锐的商业眼光，能够在繁杂的商业市场中一眼相中菠萝罐头业。

新加坡的工作经历使他能以十分开放的态度对待西方的经营观念，并将其收入囊中。

陈嘉庚的创业之路并非一帆风顺，但面对强有力的欧美资本劲敌，陈嘉庚仍能化险为夷，为企业的发展寻求机会。在陈嘉庚的企业逐步站稳脚跟后，他开始一边工作，一边读书进修。

陈嘉庚深刻意识到人才培养的重要性，他将自己的橡胶厂打造得宛如一所职业学校，培养了许多专业的技术人才，而这些人才在后来的集美学村建设中发挥了很大的作用。

即使身在海外，陈嘉庚也不忘宣扬教育的重要性，他曾多次积极赞助当地华侨的教育公益事业，还创办了一批华文学校，希望弘扬中华文化。

但华文学校只限于小学，当地华侨的孩子们如果想要继续读书，只能回国，或者选择就读当地的中学，但新加坡的许多中学教授的都是外国文化。

而且，随着当时对西方教育的深入了解，陈嘉庚进一步意识到了我们与别人的差距，陈嘉庚想要回国兴办教育的决心更加强烈了。

“我办学之动机，盖发自民国成立后，念欲尽国民一份子之天职，以一平凡侨商，自审除多少资材外，绝无何项才能可以牺牲。而捐资一道，窃莫善于教育。”陈嘉庚认为教育的振兴是国家富强与民族复兴的基础，教育是千秋万代的事业。

1912年，陈嘉庚与家人一同回国，预备筹办集美学校。陈嘉庚亲自到世界各地进行教育考察，去分析各地教育的特质和集美地区的有什么不同。

陈嘉庚希望根据集美本身的教育现状，寻找合适的创办方向，他准备先从小学开始创办，之后再逐渐建立女子、师范等专科学校。

陈嘉庚为了使许多华侨意识到回国投资教育事业的重要性，将自己所有的财产都用于创办集美学村的计划中，这一举动鼓励了许多在外创业的华侨，也掀起了一阵华侨回国兴办学校的热潮。

陈嘉庚的集美学村计划首先从小学开始，他说服当地停办私塾，并且得到了当地人民的广泛支持。

由于集美半岛的耕地有限，为了保证学生能够按时入学，陈嘉庚暂时借助了当地的祠堂，修缮一番之后当成了临时校舍。

陈嘉庚强调学前教育的重要性，他于1919年开始创办幼稚园，园内的许多设施都是为幼儿量身定做的，教学内容和方法也致力于提高幼儿的自主学习能力。

小学刚建立好时，被父母带来报名的都是男孩子，为了保证女孩子也能有学上，陈嘉庚开始创办女子学校。尽管由于当时的封建观念，愿意送女孩子来上学的人很少，但在陈嘉庚的积极劝说与宣传下，第一次招生就招集了60多个女学生。

陈嘉庚深知师资力量对改善教育状况的重要性。1916年，陈嘉庚派其弟在集美创办中学和师范学校，自己致函给各县让其选拔那些有志于教学的青年，并且要严加考察，保证教育质量。

为了确保这些学生能够安心学习，一心为教育事业奋斗，陈嘉庚还在经济上给他们许多优惠。陈嘉庚创办了能适应各种需要的师范学校，不仅能够满足各类学校所需要的师资，还能涉及各种专项的教育。

陈嘉庚还十分提倡女子上学，认为男女应当平等地接受教育，力图破除旧的封建思想，并于1921年创办了女子师范部。

此外，作为一名成功的实业家，陈嘉庚还十分重视各类实业的教育，希望能够培养一批带动国家经济的专业人才。

1925年，陈嘉庚创办了集美农林学校，聘请留学生任教，并且劝说当地人植树造林，建造农林试验场。陈嘉庚在集美学校开创了水产科、商科等专门学科，培养了许多专业人才。

自集美学村创办以来，中小学、师范、职业教育都在稳定发展。陈嘉庚还十分关注广大民众的教育，集美各学校都会组织开办“民众夜校”，帮助当地农民摆脱文盲的身份。陈嘉庚还在集美建立鳌园、博物馆等文化机构，以便民众参观学习。

集美学村强调普通教育和专科教育相结合，这一理念非常具有时代性，不仅满足了教育的需求，还适应了社会的需求。

陈嘉庚提倡素质教育，这也使集美学村以及周边的民众都能受到高素质的文化氛围熏陶，陈嘉庚创办的集美学村为我国教育事业做出的贡献是有目共睹的。

在国内教育制度逐步完善的今天，集美学村仍旧能受到关注原因还在于它体现出的建筑之美。

2016年9月，集美学村入选“首批中国20世纪建筑遗产”名录。集美学村早期的建筑更多地体现了闽南地方的特色，也有部分建筑群有着南洋殖民式的风格特征，如拱券、动植物装饰等，后来的建筑群大多采取“中西结合”的风格。

值得一提的道南楼是集美建筑群众造价最为昂贵的一幢，这幢“一”字形建筑全长180米，绿色琉璃瓦搭建屋顶，楼的边缘转角处都是色彩鲜艳的装饰，楼内的墙面布满精致的马赛克，配有由玻璃镶嵌的图形，使整栋建筑具有伊斯兰风味，道南楼的基座是青石雕成的梅花、兰花等工笔图案，体现了中西结合的特色。

另一座“中西结合”的杰出代表是南薰楼，南薰楼的名字取自《诗经》“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮”。

在20世纪70年代以前，南薰楼是福建省最高的建筑。南熏楼由花岗岩建成，几十年过去，仍旧面目如新。楼的顶端和两侧都有亭子，饰有花卉图案，但绘图的形式却十分新颖。

上文提到的鳌园位于集美半岛的东南海边，原本只是一座小岛。海水退潮的时候，小岛有一沙堤与陆地相连，经过修葺重建后成为鳌园。

现如今的鳌园由游廊、集美解放纪念碑和陈嘉庚陵墓组成，园中一共有666座青石雕，堪称闽南石文化的主要代表作。鳌园的门廊两侧还分别刻有长达50米的中国古代和近代史的青石镂雕。

鳌园的艺术与文化价值不言而喻，集诗词、雕刻、建筑和园林于一体。

集美学村作为风景名胜，显然和它绝佳的建筑风格脱不开干系，著名建筑学家陈从舟就曾发表文章，称该建筑群在中国近代建筑史上有着不可磨灭的地位，今后一定要将其定为宝贵的文物来保护。

陈嘉庚创办的集美学村在当时不仅带动起华侨办学的热潮，还推动了全国教育的发展。

感动于陈嘉庚对祖国的无私奉献，以及时刻奔赴发展教育前线的伟大精神，在他去世后，中国人民政府以国葬规格在北京为他举行隆重的公葬仪式。

集美学村的教育理念和方针具有先进性和时代性，培养出了各行各业的人才，对我国的教育事业产生了极其深远的影响，尤其是集美学村根据集美半岛本土特色来创办这一点，对新时代的教育事业提供了可供借鉴的经验。

陈嘉庚的奉献精神体现在集美学村上就是兼容并包、文化与素质并存的学风，这无疑是需要每一个教育工作者学习的精神。

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