感王昌龄《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》诗意，
试以左手持纸古法写之，俾使纸如水波，笔如月光之意也。
——柯老师
同从弟南斋玩月忆山阴崔少府
王昌龄
高卧南斋时，开帷月初吐。
清辉澹水木，演漾在窗户。
冉冉几盈虚，澄澄变今古。
美人清江畔，是夜越吟苦。
千里共如何，微风吹兰杜。
回到前两年日课里常有一种古典魏晋时候的书写方式,就是左手持纸，右手书写。（，，）为什么要采用这样的一个方式呢？从今天要读的王昌龄的《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》这个“玩月”，这个玩字得到的启发。这个“玩月”啊，里面有关键的一句“演漾在窗户”里的“演漾”。这个“月”跟白天的日有很大的不同，月是可以玩的，如果是玩日的话，这个人就是生活不认真，不严肃。“月”之玩啊，是“演漾”的，只一种对话之意，想要形成与一个朋友的对话，所以最后这一个“微风吹兰杜”正是“演漾”吹拂之意。左手持纸，纸不是固定的，总会动，也是一种“演漾”。
高卧南斋时，开帷月初吐。
这里自然有一些粗细自然变化的节笔，其实就是纸的随机状态带来的，越是左手持纸，越不能固定座桌面上，笔锋越能顶纸。越是这样“演漾”不定的月色，微风，你越是主动地去贴近它。这样一种状态当中，你的右手会去找你的左手，你的笔会去找你的纸。
打一个不恰当的比喻，一个女人对一个男人，太过的百依百顺，这个男人可能不怎么珍惜，他就不会主动去找这个女人。而这个女人多少有一点点的，像月亮这样的，而不是像太阳这样的状态，像水一样的状态，而不是像石头、像土一样的状态，男人会主动地去找这个女人，明白这个意思吧。左手在自然不定的状态时，右手会主动地去找它，是这个感觉啊。
清辉澹水木，演漾在窗户。
荏苒几盈虚，澄澄变今古。
美人清江畔，是夜越吟苦。
千里共如何，微风吹兰杜。
我们可以看到，左手持纸笔划细节都是多变的，但它的缺点就是整体的章法的开合、疏密都没那么强，它的变化就少一点。我们铺在桌子上再写一次。我们看一看，在章法的开合上是不是有更多的可能性。
（写完后）这个节奏感啊，和上一次不一样。我们不要形成一个固定模式，所谓风格化，就是每次写什么内容，都是一个模式，一个风格，一个节奏，那样是一种习气。你的书写，和你所写的内容不能形成一个对话，这是注意要避免的。
这是柯老师的第三期书法网课 ） 。图片是柯老师边讲边写的作品，由柯老师本人拍摄。文字学生秋山根据直播视频整理。
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