大学生怎样“学史明理”

　　从中国共产党的过去，可以解释它的现在，也可以看到它的未来。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。”并提出了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求。党的历史是一部伟大的史诗，大学生党史学习教育是高校思想政治工作的重要内容。要立足大学生的特点，以真实的故事感染人，以深刻的道理激励人，教育引导大学生将党史学深学精学透，从党史中坚定理想信念，汲取精神力量，明确前进方向。引导大学生“学史明理”，就要把大学生的党史学习教育落细落小落实，从小舞台、小故事、小课堂出发，切实提升育人实效。

　　以史鉴今、资政育人。当今世界正处于百年未有之大变局，中国已经顺利完成了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，正在为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。在未来相当长一段时间，改革发展稳定任务将异常繁重，中华民族伟大复兴正处于关键时期，需要一代代政治上坚定、思想上纯洁、行动上担当的青年，将中国特色社会主义事业不断推向前进。当代大学生处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，生逢盛世，肩负重任。向大学生讲好党的历史，传授党的知识，传播党的声音，传承党的伟大精神，有助于大学生树立正确思想认识，深刻理解中国特色社会主义的科学性、革命性、发展性，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。

　　坚持知识与价值相结合，推动大学生党史学习教育落细。见微知著，睹始知终。大学生党史学习教育要从细微之处着手，将党史的宏大叙事与大学生的日常学习生活相结合。要细化学习任务，通过团支部组织生活会、党支部主题党日活动等平台，定期举办理论学习会、党史读书会、党史知识竞赛、党史演讲比赛等，形成浓厚的党史学习氛围，让大学生学习更多党史知识；要充分利用红色资源，带领大学生参观革命纪念馆、党史博物馆、党的重要会址等，亲身感受中国共产党走过的伟大历程，提升大学生对党史的思想认同和政治认同；要建立党史学习教育新媒体平台，定期推送党史知识、红色影片和线上展览，创新学习教育载体，推动党史学习教育常态化。推动大学生党史学习教育落细，就要将党史学习教育贯穿高校立德树人全过程。

　　坚持学习与启发相结合，推动大学生党史学习教育落小。高校思想政治理论课是大学生党史学习教育的主渠道，要从党史“小切口”出发，讲好育人“大道理”。党史学习教育的一个关键环节，是讲好党史中一个个鲜活的人物和故事，以小见大，将党史故事寓于理论。比如方志敏用生命捍卫共产主义信仰，书写心中《可爱的中国》；陈延年、陈乔年兄弟慷慨赴死，诠释了什么才是真正的“青春偶像”；李白用永不消逝的电波，展现了共产党员勇于斗争、不怕牺牲的精神。将这些生动的党史故事讲好，对大学生党史学习教育有事半功倍的效果。除了教师在台上授课，也要鼓励大学生来讲党史故事，比如成立大学生党史学习教育宣讲团等。也可以通过专题讲座、红歌比赛、快闪直播等方式，拓展党史学习教育路径，将理论话语转化成群众话语，进一步启发大学生对党史的理解和思考。

　　坚持理论与实践相结合，推动大学生党史学习教育落实。大学生党史学习教育还要注重实践，要将学习教育成果内化于心，外化于行，把红色基因永远融入精神血脉。一方面，要开展形式多样的党史学习教育社会实践，引导大学生坚定理想信念，牢记初心使命，深入了解百年党史背后所体现的“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”，深刻理解中国共产党的精神之源；另一方面，大学生要把党史学习教育的收获转化为具体的实践，知行合一，在未来职业发展选择上，将个人理想与国家前途命运相统一，到基层去、到祖国最需要的地方去，在服务人民和奉献社会中深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。坚持学习、加强历练、积累经验、提高能力，让青春之花绽放在基层，小我融入大我，青春奉献祖国，从而更好实现人生价值。

　　党的历史是一部革命的历史、英雄的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史。将大学生党史学习教育落细落小落实，是遵循大学生认知和成长规律的要求，有助于在知识传播过程中融入正确的价值观教育，从而引导大学生深入了解党的基本理论、基本路线、基本经验、基本纲领，旗帜鲜明反对历史虚无主义，拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，成为担当民族复兴大任的时代新人。

　　（作者单位系华东政法大学。本文系华东政法大学2021年度大学生思想政治教育研究中心“消费主义视阈下青年‘躺平’现象研究”成果）