为进一步落实"双减"政策，切实达到减负提质的教学效果，根据固始县教研室学期工作计划，11月03日、05日，元光小学与汪棚镇中心校和郭陆滩镇中心校分别开展了教学研讨活动。教研室副主任黄中蔚及各学科教研员参加了活动。此次活动以"聚焦学科促成长，凝心教研共发展"为宗旨。活动流程包括观摩示范课、授课教师说课、业务负责人评课、听课教师交流发言、学科教研员教学指导等多个环节。
11月3日 · 汪棚镇中心校
教师观摩课
程艳丽《把作文写得有声有色》
程老师的这节作文小课，教学目标就是引导学生体会声音和色彩在描写景物时的作用，学习描写方法，进而运用所学把生活场景写得有声有色。老师利用多媒体优势，引进音乐、图画、短视频再现生活场景，经典美文《火烧云》《海上日出》的片段以读促悟，再辅以学生生活体验，通过课堂师生互动，创造各种机会,激发作文的兴趣,最终达到语言训练的目的。现场"小试牛刀"，集体作文展示，共同评讲作文，教给评价标准，这些环节的设置让学生爱上作文，不知不觉提升作文力。
王顺利《分数混合运算和简便运算》
王老师由"聪"字入手，强调课堂听课要求，调动学生学习积极性，然后按照"创设情境，引入概念—探究新知，互动生成—评价检测，巩固提升—回顾整理，分享交流"四大模块组织课堂。她首先让学生猜想这节课的学习内容。学源于思，思源于疑。通过猜想，筛选学习目标的关键词，一步步把本节课的教学重点呈现在黑板上，让后面的学习有的放矢，同时也培养学生猜想和筛选信息的思维力。因为分数混合运算是建立在整数混合运算的基础上，因此接下来的"探究新知"环节，基本以学生自学为主，突出学生的主体性，老师重点点拨运算顺序、运算定律，突破教学难点。
胡星雨《Unit 3 My friends Part A》
胡老师给学生创造和提供了许多展示自己英语水平的平台，充分体现了听说为先的原则。以琅琅上口的chant欣赏，充分调动学生的积极性，尤其是老师自身示范教唱歌曲，营造了良好的英语学习氛围。本节课教学目标明确，教学活动设计丰富多彩，在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师还精心设计了智慧树,让学生展示自己写的能力，同时也使板书更加美观，增加愉悦的学习体验。
赵春雨《我的伯父鲁迅先生》
谢明月《11-20各数的认识》
叶瑞《What would you like?Let‘s talk A》
汪棚中心校的三位年轻教师同样呈现了三节精彩的课例。赵春雨老师有较强的课堂驾驭能力，关注学生的学习体验，以读促悟，通过各种形式的朗读体会人物的思想品质;谢明月老师执教一年级课程，组织课堂能力强，教学语言、教法选择、活动设计都关注到一年级孩子年龄特征;叶瑞老师课堂气氛融洽，通过各种有趣的游戏，让学生在玩中学。
固始县元光小学—汪棚镇中心校
分组研讨交流
观摩课结束，分组研讨交流。授课教师分别就自己的授课内容、教学设计等进行说课;两校业务副校长就本校观摩课进行评课;听课教师就观课所得交流研讨，互相促进，气氛热烈。元光小学孟淑老师作了题为《关于作文教学的两点尝试》的发言。她结合程艳丽老师的作文小课，将自己一课一得、写漂流日记的作文教学经验毫无保留地分享给与会教师，让年轻的教师受益匪浅。
县教研室学科教研员王灿、王家华分别就语数两个学科作了指导性发言。王灿提出语文教师要时刻站在学生的角度去思考、设计教学环节，要依标据本上好语文课，要重视读写训练;王家华指出数学老师要夯实基础、抓好常规、关注细节，要积极发展学生思维，培养学生分析问题、解决问题的能力。
最后两校校长做总结性发言。元光小学校长王传霞肯定这次活动课程丰厚，精彩纷呈;交流互动，共话成长;专家引领，提升技能。她希望两校年轻教师能够带着教育的使命，带着职业的敬畏，带着生命的敬畏，联手为固始基础教育做出应有的贡献。
汪棚镇中心校校长叶宗红高兴地指出，顶层的目标设计在基层学校已开花结果，他期盼联盟活动能从听评课延伸到学校管理、课程开发等方面，待元光小学三名工作室启动，能走进元光小学，学到更多的东西来丰富乡村教育。
固始县元光小学—汪棚镇中心校
11月5日 · 郭陆滩镇中心校
教师观摩课
王子立《6和7的加减法(一图四式)》
课堂伊始，王老师根据一年级孩子年龄特点，设计"小雨大雨暴风雨""解救小青蛙""帮助喜羊羊解救羊村的小羊"等活动，一下子吸引住学生，创设良好的课堂氛围。此后的每个教学环节都在活动中进行，体现了低年级的"快乐教学"。王老师毫不吝惜自己的赞美之词，同时穿插丰富的评价语言，让课堂充满生机和活力。在完成基本练习后，设计了一道拓展题深化练习，满足了学有余力的学生的需求，体现了"不一样的人在数学上得到不一样的发展"的基本理念。
程艳丽《把作文写得有声有色》
胡星雨《Unit 3 My friends Part A》
程艳丽和胡星雨两位老师再次为郭陆滩镇的老师们带来精彩的课例展示。她们全身心投入课堂，真诚的微笑、期待的眼神、积极地互动，让课堂活力四射，智慧生成水到渠成。
校本部 刘丽《夏天里的成长》
太平小学 田夏《圆的认识》
校本部 王文静
《Unit3 My weekend plan》
郭陆滩镇刘丽老师用诗意的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，纵观整节课，教师热情洋溢，学生乐观主动，课堂充满活力，达到了知识的渗透、情感的沟通。
田夏老师让学生通过操作、观察、尝试、验证等活动加深对圆的认识，再经过折、量、画、比等活动自主探索，发现，使学生在操作中体验感悟，并最终理解掌握，课堂气氛活跃，效果良好。
王文静老师利用多媒体课件呈现教学素材，并以多种形式操练，鼓励学生主动参与课堂，营造了平等和谐的课堂氛围。
固始县元光小学—郭陆滩镇中心校
分组研讨交流
观摩课结束，分组研讨交流，与会教师畅所欲言，共话成长。县教研室教研员王家华、姜传玲、王灿三位老师分别给予教学指导，强调老师在教学中要做到心中有课标，脑中有考绩，手中有教材，眼中有学生，耳中有信息，将心思放在教学上，努力提高教学效果。
郭陆滩镇中心学校校长曾维春作了总结发言。他深情回顾了三年来，两校在教体局的正确领导下，在教研室的大力支持下，持续不断的联盟之路，请进来，走出去，从实时对接的空中课堂，到为期一周的跟岗学习，都让人感受到了"他山之石，可以攻玉"的巨大魅力，都取得了很好的效果。最后，他祝愿两校的城乡联盟之花越开越艳，教研之果越结越大，联盟之路越走越远!
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
